點選上方藍字👆“薩提亞實用心理學”關注我，加★星標★
預約心理諮詢（收費）：請後臺回覆“心理諮詢”
近期課程諮詢（收費）：請後臺回覆“課程”
作者：錢志亮
來源：錢志亮工作室（ID：qzlgzs）
對待孩子犯錯或失敗，大多數家長的第一反應就是責備。
在家長固有的觀念裡，認為責備就是教育，大聲斥責、吼叫，能夠引起孩子的注意和重視，讓他們長記性。
然而事實卻並非如此，責備只是把自己的壞情緒傳遞給了孩子，習慣性責備，還會引發更嚴重的後果。
01
總是責備孩子的錯誤與失敗
他會變得無能
很多孩子普遍缺乏探索和冒險精神，這在很大程度上與家庭教育有關。尤其是犯錯、失敗後，家長的反應。
曾經有科學家做過這樣一個實驗：
把一條梭子魚放進一個有許多小魚的水池裡，任何時候梭子魚餓了，只要張張嘴，把小魚吞進去就行了。
過了一段時間，科學家用一個玻璃瓶罩住了梭子魚。開始時，小魚在瓶子外面游來游去，梭子魚就迎上去，但每次都撞在了瓶壁上。
慢慢地，梭子魚的衝撞越來越少，最後，它完全絕望了，放棄了捕食小魚的所有努力。
這時，科學家取走了套住它的瓶子，備受打擊的梭子魚沉到了池底，一動也不動了。無論有多少小魚在它的身邊甚至嘴邊游來游去，它都不會再張張嘴。
最後，這條可憐的梭子魚就這麼活活餓死了。
教育中，家長習慣性責備，容易讓孩子產生“梭子魚心態”，陷入自我懷疑和無助中，喪失鬥志。
在孩子成長過程中，如果犯錯了總是被責備，他就會因為害怕被責備而謹小慎微，做事畏畏縮縮，早早地就失去了對於探索、挑戰新事物的熱情和膽量。
遇到挫折和失敗總是被責備，“不行”、“沒用”，孩子的思維就會逐漸固化，從根本上否定自己，而不是從可以改變的因素來考慮問題，於是越來越自卑消極，抗挫折能力差。
被責備，對年幼的孩子來說意味著自己不被愛。於是，他們往往會迴避錯誤，學會撒謊，不敢承擔責任，對別人的態度和反應很敏感。
這樣的思維和性格特點，必然會限制孩子的成長與發展。
02
遇事不責備
是為人父母的智慧
史蒂芬·葛雷是著名的醫學領域科學家，記者採訪他時，問他為什麼會比一般的人更有創造力，究竟是什麼妙法能使他能夠超乎凡人？
他的回答很讓人意外：
“這和我幼年時，我母親對我身上發生的事情的處理方法有關。”
有一次葛雷想自己在冰箱裡拿一瓶牛奶，可是瓶子太滑了他沒抓牢，掉在了地上，牛奶濺得滿地都是。
母親看見了並沒有批評懲罰他，她只是說：
“哇！你製造的麻煩可真是棒極了！我還從來沒有見過這麼大的一汪牛奶呢！反正奶瓶已經摔碎了，在我們把它打掃乾淨之前，你想不想在牛奶中玩幾分鐘呢？”
之後母親引導他嘗試各種拿瓶子的方法，最終一起找出最穩當的方法，並且讓他挑選工具把地上的汙漬打掃乾淨。
母親對待他犯錯時的平和與智慧，讓史蒂芬·葛雷從小就形成不懼怕犯錯和失敗的性格特徵，才能不斷地嘗試實驗，在各種錯誤中吸取經驗，最終成就了卓越的人生。
現實生活中，家長面對各種事情已經需要耗費很多精力和忍耐力，所以都希望孩子能夠乖一點、省心一點，少闖禍，給自己減少一些麻煩。
這種心情很能理解。
可是孩子不是木偶，他有自己的想法和需求，因此必然會出現各種各樣不受我們控制的狀況。
此外，孩子和成人的行為有根本的區別。由於成人已經具備了先前習得的技能和經驗，絕大多數的行為都是為了“完成”、“不搞砸”。
但是孩子年齡小，本身不具備很多基本的常識和經驗，他們的行為大多是為了“學習”，這個過程才是最關鍵的。
比如孩子沒拿穩導致果盤摔到地上這個“錯誤”，並不值得家長大動肝火而指責孩子，那只是孩子成長需要經歷的千千萬萬次嘗試中的一次。
家長應該做的，首先是讓孩子把地上的水果撿起來收拾好，這是為自己的“錯誤”負責；
然後教會孩子怎麼拿果盤才能更穩，這是讓孩子習得生活技巧，把“錯誤”變成一個學習的機會。
這樣平和、理性的處理方式，才能讓孩子不畏懼犯錯和失敗，擁有不斷探索的自信和勇氣。
03
讓孩子在錯誤和失敗中學習
而不是承受責備
莊納思 · 恩克是一個偉大的科學家，他發現了小兒麻痺症的疫苗，使許多人避免了小兒麻痺症的病痛折磨。而他的發現結果是透過第201次的試驗才得到的。
有人問他：“你的最終發現是最偉大的，那麼你是怎麼看待前面的200次失敗呢？”
他回答說：
智慧的家長，從不會因孩子的錯誤和失敗而責備、壓制孩子，他們懂得引導孩子如何從錯誤中學習，讓孩子知道自己可以怎麼做。
這需要家長付出更多的耐心。
當孩子犯錯、遇到挫折，第一件事應當是關注孩子的情緒。
有些時候，孩子本身就很自責、懊悔、沮喪，再去責備他，無異於雪上加霜，容易破壞孩子的自尊心、自我價值感。
因此，家長首先應該控制好自己的情緒，平和理智一些，可以問問孩子感覺怎麼樣，對他的感受表示接納和理解。
其次，對於錯誤，啟發孩子思考自己為什麼會犯錯，認識到錯在哪裡，承擔相應的後果，或是教孩子正確的方法，避免下次再犯。
這樣，孩子才能夠在錯誤中完成一個學習的過程。
面對挫折和失敗，家長也應當用正面的語言，鼓勵孩子從可以改變的因素入手，比如多練習、找出不足之處加以改進，讓孩子意識到自己擁有改變的力量。
用這樣的引導，來幫助孩子重拾信心，形成成長型思維，他才會振作起來，抗挫折能力越來越強。
很重要的一點是，家長應當讓孩子知道，不管是犯錯還是失敗，父母依然愛他，是他堅實的後盾。
一個充滿愛、支撐性、包容性的環境，會賦予孩子充足的安全感和自信心，積極樂觀，勇敢地創造屬於自己的精彩人生。
生而為人，錯誤與失敗，幾乎會伴隨一生。已經成為大人的我們，尚且會常常犯錯，又有什麼資格去苛求孩子不犯錯、不失敗呢？
重要的是，作為家長的我們，能不能啟發孩子的內在動機，把錯誤與失敗當做一個學習和積累經驗的過程，讓孩子學會自我修正、自我完善，更好地成長。
-END-
來源：錢志亮工作室（ID：qzlgzs），致力於為家長提供專業、實用的育兒知識和理念。
點選下列標題，檢視近期其他課程安排：
關注薩姐，檢視更多精彩內容▼
你的每一個“贊”和“在看”，我都歡喜