放榜前還是很緊張啊，我們學校有一個做冥想的小花園，然後那個時候我就一直在裡面，圍繞著這個迷宮一直走，走了大概半個多小時，所以說還是挺緊張的。放榜那天我在圖書館，我的很多好朋友，我們都圍在一起開榜，幾個朋友錄了布朗。那天最後大家都還是很開心的。

我大概中學的時候吧，最嚮往的學校就是哥大。我也沒有奢望過更高的學校。一直很喜歡哥大，因為第一我很喜歡紐約，很喜歡大城市的生活。我小時候是上海長大的，所以就比較想回到這種大城市。另外我覺得高中四年讀完之後，哥大的core curriculum核心課程，對我也是比較適合的，因為我還比較希望在大學可以探索一些文學方面的東西，還有歷史之類的內容，這些文科社科類的我都比較喜歡。所以我覺得在專業基礎上還能上這些文學課，我還是比較期待的。

對，而且我覺得整個大學生活也會比較好一點，可以有很多好玩的好吃的。

其實我還沒有特別的想好。有可能想做那種consulting諮詢類的，或者讀法學院。現在還沒有非常仔細的想這些。但我知道專業上，我一定想學一個比較有交叉性的學科，文科理科這些的。有可能工作幾年再去讀研究生。

對，我也不是很著急馬上就選好比如說一些投行之類的工作。這樣我覺得可能就限制了我自己探索的機會，也限制了我發現自己到底喜歡什麼東西。

我高中的話，一開始的學術方向應該是偏向生物之類的。也不是因為我特別喜歡，可能因為我成績比較好，然後前面就覺得應該選我成績比較好的東西。後來透過課外活動，比如說寫報紙，然後透過自己在學校裡的歷史課，還有比較喜歡的英文課上的圓桌討論等事情，我發現我對文科其實是非常熱愛的，就慢慢的走上了文科的道路。

我寫的是東亞研究。東亞研究方面我最主要的應該就是十一年級暑假在UCSB 的RMP專案裡，我是寫了一篇關於上山下鄉和食物歷史這樣的一個交叉題目的論文。過程中看了很多的食譜和那時候人的日記，看他們在這種地方都是吃什麼東西，這個還是挺有趣的。當時我就一直泡在UCSB的圖書館裡面，那裡有很多各種各樣的中文日記。其實我中文沒有特別特別好，因為比較早就來美國了，但是透過那個閱讀的經歷，我的中文還變好了。寫論文的過程也都還蠻好玩的。

我覺得兩個專案不一樣吧，也不能說哪一個比另外一個好特別多或者怎麼樣。我覺得他們的體驗是非常不一樣的。SRA第一點，因為那時候是疫情，所以我是網上上的，更偏小組活動，就是小組課題，三個人一個研究課題。所以它是更注重團隊合作。我覺得整個經歷是比較快樂，也稍微比較輕鬆一點的。因為沒有那麼多的負擔，就是沒有把工作量都加在一個人的身上，而且時長好像也是比RMP短兩週。

這次RMP是線上下校園上的，其實我非常非常非常喜歡RMP專案，壓力是有的，但是我沒有覺得壓力特別大，因為我做的是文科的專案，感覺稍微好一點。理工科的專案，應該壓力更大一點。但是我覺得RMP最好的一點就是，一開始大概是有三天，每個不同的教授或者博士生會給你講他們自己的專案內容，然後你聽完之後看要不要加入他/她的專案，你最後可以選大概5-6個你比較有興趣的專案加入他們。文科、理科和社科都可以選，不管你是什麼背景，這些專案都可以體驗。比如說一個文科生，如果你想體驗理工科的這些科研課題也是可以的。我選的都是歷史，然後最後我也選到了我最感興趣的一個專案。而且我覺得UCSB這個地方非常漂亮，所以整個體驗感也是非常好的。

最主要是當時帶我的那個博士生，他自己就比較喜歡做這些事情。他做的科研方向也是有點偏向食物歷史。然後我本人也是，以前有喜歡食物歷史，因為我很喜歡吃的，然後我也很喜歡歷史，就把他們放在一起，然後就決定研究這些東西。

社團的話最主要的應該就是寫報紙吧。我現在是學校校報的總主編，然後也是慢慢從九年級開始，從那種staff writer 到chief writer 到opinions editor。然後到最後的editor in chief這樣一個一步一步的經歷。然後我也和我的一個好朋友創辦了我們學校的第一個STEM雜誌。在這些經歷中也學到了挺多，比如說用InDesign做排版，我美術不是特別好，怎麼做各種各樣排版，還有怎麼和出版公司溝通，一份報紙大概多少錢，怎麼把這些賺來的錢投入到運營等等這些內容，我都研究了。然後還自己去學了一下HTML。因為我們學校的網站也是需要管理的，有時候專門管這個網站的人沒空，我就得維護網站。所以也讓我學了比較多的技能。然後寫作業肯定也有很大的提升。然後創意寫作是第二個板塊，在我們學校的雜誌一直也在寫，也在改文章。 

另外比較大的內容就是體育，我參加了兩個Varsity校隊，四年網球Varsity，然後壁球Varsity打了兩年。我覺得在高中的體育隊給了我很大的快樂。也是幫助了我在其他的活動中更加的有效率。因為體育其實佔的時間還蠻多的，每天訓練大概都要兩個小時左右。在這個過程中，其實是有團隊合作的，要學習和隊友的溝通，而且跟隊友間的友誼和其他的友情都稍微有點不大一樣，因為你們真的就是非常團結的想贏一場比賽。

其他的話，我也是我們學校Asian affinity亞洲學生親和小組的負責人，宿舍長，還有在樂隊裡吹長笛。也有一些社會活動，做支教，去我們學校附近的養老院工作了一段時間。在養老院裡也有發生一些比較有趣的事，最後也有寫到小文書裡。

我覺得Varsity體育其實就是衡量你到底想從體育運動中得到什麼，比如說我其實也可以再上Varsity排球隊，但是我決定不去了，因為真的沒有時間，時間其實一直是有限的，所以有些東西還是要衡量一下，因為我更喜歡我的壁球隊和我的網球隊，那麼我就選擇了這兩項體育。然後我覺得還有很重要一點就是要比較清晰的知道自己的效率和自己的狀態。體育如果給你帶來的壓力比給你帶來的快樂更多的話，那我覺得真的沒有必要去做，除非你是真的能靠體育衝進大學。其實我不知道，體育在大學申請中加不加分，但是我覺得它給我帶來的更多是快樂。在體育隊上會有一種團結的氣氛，所有人不是那麼的有競爭性。另外給我帶來更多是社交，還有和同學溝通的一些快樂的感覺，而且我覺得鍛鍊鍛鍊身體也比較有益，帶來多巴胺對我學習上還是比較有用的。

以往這幾年我夏天大部分時間都在上夏校了。我九年級暑假是去了紐約時報的一個夏校，然後也去耶魯的The Yale Daily News實習了一兩週。暑假裡會打球，還有參加了尤里卡的研究專案 https://www.eurekaprogram.com/。十年級暑假的話是一個UCSB SRA和愛荷華寫作營IYWS，然後其實暑假我還寫了很多文章，去Scholastic 投稿的文章都是在暑假完成的。十一年級暑假去了UCSB RMP 和寫文書。

怎麼說呢，我覺得肯定還是有難度的。我不覺得想很多idea有很難，但是我覺得在寫文書過程中選擇哪個更好會比較困難。寫文書和寫其他東西，我覺得是非常不一樣的一個體驗，因為它是既要有一點自誇，就是你要告訴招生官你的優點，然後又要比較自然地表達自己的優點，所以找這個界限是稍微有一點點挑戰的。

文書主題也是食物，我寫了好多食物相關的內容。我講了一個紅豆包的故事，就是我怎麼把紅豆包，一個我們上海的傳統美食，帶到了美高寄宿學校，介紹給來自全球各地的同學。因為我很早就出國了，紅豆包的故事引出了我是怎麼找到一個新的家。

我其實非常享受寫頭腦風暴問卷的整個過程

海狸的頭腦風暴裡的問題設定的非常好

我記得我是十年級開始的時候和海狸合作的。我覺得給我最大的幫助應該就是師資，尤其是教授資源。因為我一開始想走生物學術方向，然後海狸給我匹配了一個布朗的終身教授。一開始我會擔心對我的幫助就只是學術方面的，但其實教授還有和我聊很多其他的，比如怎麼面對高中發生的一些事情，或者建議我不要太看重成績，如何更加好的體驗高中生活。我覺得這是對我四年高中非常有幫助的。怎麼更享受自己的高中四年，怎麼在學校創造出更大的影響之類的。然後我覺得最後申請的時候，文書老師的幫忙也非常非常的重要，也非常感謝我的文書老師。我覺得夏校申請和規劃也是挺有幫助的。因為一開始我並不知道UCSB的夏校，然後也是透過海狸學院才知道，也才會申請這兩個夏校。在我讀了那麼多夏校的時候我也認識了很多好朋友。

我覺得高中階段的話不要太有功利性。我覺得之前我多少有一點，在高中的時候覺得不進大藤我的高中就是失敗的。後面回看其實並不是這樣的，我覺得比如說在高中遇到了那麼多好朋友，在比較有競爭，比較激烈的寄宿高中，學會怎麼和別人打交道，和老師怎麼處理一些矛盾，或者怎麼為人處事，這種技能也是非常有幫助的。我認為高中，特別是寄宿高中，其實就是一個小小的社會，你在裡面也可以學到很多關於這個世界的見解。我剛進高中時是一個非常天真的小女孩，現在高中馬上畢業了，就更加懂得這個世界是怎麼工作，怎麼運作的，我怎麼能更好的在這個社會上成長。最後申請季的話，我覺得就是不要和人家比較，因為你永遠也不知道人家的故事是什麼，所以每個人都是不一樣的。