P人媽媽的不雞娃攻略

Hey girls，今天想與大家分享一下我當小學生家長兩個月後的心得體會。我覺得挺特別的，感覺當小學生家長比生小孩還要充實。

之前，我們全家經歷了女兒還沒進小學前的一些小焦慮；現在又經歷了開家長會回來後夫妻兩人徹夜不眠地研究女兒以後要如何發展的“正確道路”，陪伴了我女兒從不會讀拼音直到能跟上課堂節奏的全過程。

我以前一直沒有分享很多的育兒經驗，主要是覺得自己在育兒上也是摸著石頭過河的。我不是什麼學霸，在學習和考試上沒有獨到的心得，也不是育兒領域和心理學領域的專家，所以我的知識體量並沒有領先很多人。

但是，我現在發現自己其實是一個心態不錯的家長。我與一些同年級家長聊天的時候，他們都對我發出由衷的感慨：“哎呀，你怎麼心態可以這麼好？”

所以，我今天想與大家分享一下我自己是如何調整心態去做小學生家長的。心態真的很重要，這樣親子關係才會變好，家庭也會變得更幸福哦。

家長的立場

我算是比較早就明白了家長立場與學校立場是不一樣的，這兩者彼此是辯證關係，而不是矛盾關係。

讓我能夠切身體會到如何去處理這兩層關係，是因為參加了兩次家長會。一次是全體家長會，就是老師對所有家長的公告會；還有一次是氛圍極好的小組討論會，老師邀請了5位家長進行小組討論。

在這次討論會上，我遇見了一位特別優秀的家長。他像榜樣一樣的存在，溝通平和又直接，既能表達出他家小孩在家裡的狀態，又可以幫助小孩做好融入，還向老師和學校表達了作為家長的我們願意配合和融入的姿態，讓我大開眼界！

在這兩場家長會的切磋裡，我完全進入了小學生家長的角色。從立場上說，學校老師和家長肯定是不一樣的，我們也應該要包容這樣的不一樣。

學校和老師的重點是以集體為單位，希望小朋友不掉隊、不拖後腿，這是我很能理解的；而在家長的立場裡是要看到孩子的不一樣，無論是ta的體力、作息還是學習節奏。

我們要尊重孩子的不一樣，並且在知道ta不一樣的時候幫ta去融入大集體。

譬如我女兒沒有睡午覺的習慣，她在幼兒園上中班開始就是不睡午覺的。那時候她跟我說：每天躺在床上，老師要求她閉上眼睛，她覺得很苦很無聊很煩躁。上了小學後，學校不允許小朋友午睡睡不著又躺在那兒，所以我們決定在午休時間把她接回家吃飯，該幹嘛就幹嘛。

因為不睡午覺，她晚上覺得很累會睡得特別早，所以我們會讓她把一些要打卡or較難的作業放在中午完成，晚上儘量讓她輕鬆玩玩、看看電視就早點去睡覺了。

還有我女兒剛開始學拼音的時候，她會讀聲母和韻母，但拼讀覺得很難，所以她總是在錄拼音打卡影片的時候錄到哭。我們會讓她錄三遍，不行就結束，並且鼓勵她說：“你以前學XX時也學得比較慢，但最後還是學會了呀。”我們會給她舉很多從前的例子並告訴她，她只是學得慢，不代表她學不會。

小朋友的自尊心是要重視起來的。她上學時發現其他同學都學會了而她還沒有，就會覺得焦躁。此時，我們要保護好她學習的興趣和自信，讓她能夠長期持續地學習才是重要的。而且我們也要從根本去相信她能學會，只不過時間比別人長一點而已。

在現階段，我覺得我的立場就是放棄幻想，偶爾要忽略掉集體學習的進度，允許她拖後腿，也要允許她是個普通的小孩。我是一個普通的家長，不打擊她學習的自信，也不要打擊自己教小孩的自信，各自都要保持互相的好奇心。

真實地看到孩子的獨一無二

我和我老公一起參加完家長會後，我老公顯得特別焦慮。他覺得很多小朋友都默默地學了很多東西、會去上很多培訓班、在各個科目裡都領先於標準水平，而我們卻沒有給咱家女兒報過任何的學科類培訓班。

回家後，我對老公說：“其實這些都沒有必要，因為我覺得我女兒是獨一無二的。”因為當我聽到其他家長的描述後，我能感受到我女兒就是不一樣，她沒有特別需要別人正在學的那些東西。

比如，很多家長想讓孩子去當班委從而得到老師的重視、當課代表讓ta在學習上變得更有自信。而我女兒非常明確地表達過她不想幹這些事情，她只希望當一名值日生或是粉筆管理員就好，她不希望去管太多的人。

我女兒是一個很I的人，其實這樣也OK啊。如果她去管太多的事情，對她來說是特別消耗自己的一件事；如果沒有這些人際關係的消耗，她確實是會更快樂的。

還有很多家長會給小孩報學習培訓班，主要是為了幫助小孩建立更好的課堂紀律和學習習慣。對於我女兒來說，她根本不需要這些。

她每天早睡早起，我們從來沒有催促過她起床，她也會在起床後自覺地把自己的書包收拾好，甚至收拾得比我們還要好；她是一個J人，只要我們稍微提醒她就會馬上去做作業，即便不是老師硬性要求的也很願意完成，她希望拿到A+。

她也沒有拖延症，要做什麼就直接去做，她沒想起來的事情只要提醒一下也會直接開幹。而我與女兒是相反的，我是一個P人，要幹一件事情前需要做很多心理建設，是倒吸一口氣去幹的。我女兒則是心無旁騖地去做，一做就要把它都做完。消耗她的不是“今天要做這個事情好煩”，而是“我沒做好，我要一遍一遍地把它做好”。