家長最好常翻翻孩子的作業本,因為….

作者 | 知心教師
來源 | 知心教師(ID: zxjs365)
轉眼間,開學已有一段時間。
許多家長都想了解孩子在學校裡的狀況。
家長了解的途徑往往是直接詢問老師,讓老師對孩子的表現做中肯的評價。
但其實,除了詢問老師,還有一個好方法,那就是:
“翻翻孩子的作業本!
從作業本讀懂孩子在校表現
態度決定一切,細節決定成敗。
孩子在校有沒有好好學習,作業情況直觀反映。
字跡工整型:
字跡潦草型:
腦洞清奇型:

……

孩子作業本上的小細節,反應大問題。
作業本整潔,幾乎沒有塗改,字跡清晰端正,彰顯著孩子的自律。
反之,字跡潦草、空白的、沒做完的、胡亂填寫答案的,這很有可能是一個不知道學習、混日子的主。
所以,孩子在校表現如何,其實並不一定需要老師的反饋。

一個有心的家長從孩子的作業本中,就能掌握個八九不離十。

正如特級教師王崧舟所說:
“教育孩子是每個父母的天然職責,而教育也絕不是簡單地問問老師孩子最近怎麼樣。
而是親自翻開孩子的書本、作業本,去看一看。”
當然了,家長工作忙,沒多少時間陪孩子。
可不管如何,作為孩子教育的第一責任人,當家長的首要必須盡心盡責。
一個盡責盡職的家長,不能只是抽空問老師一句“老師,孩子最近的表現怎麼樣”,或是輕飄飄問孩子一句“你的作業寫好了嗎”。
而是不管多忙都要抽出時間,親自翻開孩子的作業本,去看一看:
孩子的書寫端正嗎?作業的正確率高嗎?老師的評語是怎麼寫的?
翻翻作業本,才能及時掌握孩子在校表現、學習情況。
作業本可以透視出孩子性格
曾有網友在網上爆料稱:
某小學一年級班主任讓家長給孩子檢查作業,令不少家長心生不悅。

家長們質疑:老師把自己的工作轉嫁給了家長。

有家長還列出了六大理由怒斥老師。
甚至發出了困惑:“讓家長檢查孩子作業,要老師到底是幹嘛的?”
這個問題問得好!相信問出了許多家長的困惑。
為什麼要家長幫助檢查孩子作業?目的只有一個,就是為了孩子好。
要知道,家庭教育影響孩子一生的命運。
而小小的作業本里,卻關係著孩子的性格形成。
從某種程度上來說,家長可以透過作業本,發現孩子身上的問題並及時糾正。
  • 字跡潦草,難以辨認
這類孩子可能平時性格比較急躁,寫作業時恨不得一筆帶過。
很容易出現學習囫圇吞棗、答題漏步驟的情況。
對策:家長平時要多注意引導孩子,幫他控制情緒,培養沉穩的性格。
  • 作業本塗改得很髒,破損較多
這類孩子做作業的習慣就是不停的擦擦擦,有的甚至離開了橡皮就無法做作業。
可能存在完美主義或過度執著,很容易讓自己變得焦慮。
對策:家長平時注意不要使用打罵、訓斥等手段,多尊重和鼓勵孩子。
  • 作業本上經常出現小人畫
這類孩子會在作業上畫一些特別幽默詼諧的小人畫。
說明孩子比較喜歡畫畫,但同時也說明他專注力較差,上課愛走神。
對策:家長可以考慮培養孩子繪畫興趣,但更要叮囑他認真聽講。
以上這些解讀並不是百分百正確,只是給家長提供一個參考方向。
作為家長,不是把孩子送到學校交給老師,就算完成任務了。
教育是需要學校和家庭共同完成的。
翻看作業本,檢查作業,也體現了家長對孩子教育的重視程度。
如何正確地陪孩子寫作業
經常翻翻作業本,這是對孩子負責。
陪孩子寫作業,更是家長的責任。
但不知從什麼時候起,陪寫作業成為了親子關係的最大殺手。
一位認識的家長這樣說過:
“陪孩子寫作業一天,可得一夜無眠;陪孩子寫作業一生,可得終身不眠。”
相信這是很多家長的心聲了。
其實,之所以陪寫作業總是達不到預期效果,很大程度上是由於方式不對。
例如以下這四種最常見的做法↓
  1. 過度代勞、參與過多,導致孩子產生依賴心理;
  2. 全程緊盯、不停嘮叨,帶給孩子的只有緊張感;
  3. 擔心偷懶、時不時催促,只會讓孩子覺得厭煩;
  4. 大吼大叫、批評責罵,只會打擊孩子的自信心;
這才是陪孩子寫作業的正確姿勢↓
  1. 問清孩子各門功課的作業量;
  2. 讓孩子溫故今天所學的內容;
  3. 和孩子規定

    作業的完成時間;

  4. 要把學習的主動權交給孩子;
  5. 必要時刻露一手只講關鍵點;
  6. 指導孩子改正作業上的錯題。
除此之外,在孩子做作業時,家長儘量別看電視、玩手機,不妨拿起書本。

一個安靜的學習環境,對孩子做作業時保持專注是很重要。

一個以身作則的父母,更能感染、教育孩子,讓孩子自然向父母看齊。
作業如同基礎功,打好基礎十分重要。
在孩子作業問題上,家長務必引起重視。

寫在最後:

其實,除了作業本。
還有以下這些物品,也能反應出孩子的學習態度。
  • 看鉛筆
如果鉛筆磨損正常,且無任何暴力使用的痕跡,說明孩子上課、做作業都認真。
如果鉛筆頭磨損得較為嚴重,說明孩子有時候上課在走神,會啃筆頭。
如果鉛筆顏色都沒了,且鉛筆頭上已經“開了花”,說明孩子經常玩筆,上課專注力差,經常走神,做作業的質量也不高。
  • 看橡皮
如果橡皮表面乾淨,沒有任何摳挖的痕跡,說明孩子不開小差,認真聽講;
如果橡皮邊緣有點圓潤,說明孩子偶爾走神,會搓搓橡皮玩;
如果橡皮上面有一兩個“小孔”,或是邊緣被掰掉一些,說明孩子經常走神;
如果橡皮上面密密麻麻都是鉛筆扎的洞,說明孩子整節課都沒有認真聽。
  • 看教材書
如果課本表面上是破舊的,且裡面還暗藏各種“鬼馬插畫”。
比如,對書本中的人物進行各種二次元創作,給古人戴眼鏡,給美女畫鬍子……
利用原本該專心聽課的時間,進行創作。
試想這樣的聽課,學習態度能好到哪裡去呢?
學習不是一件簡單的事,成功也沒有捷徑。
認真對待學習,養成良好習慣,是走向成功的開始。
做父母的,對孩子的學習要真正上心用心。
就像一句話所說:
“孩子接受的教育來自於父母,父母的教育決定了孩子的高度。”


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