文 | 誕視
來源｜誕視 （公眾號：danjiededanshi）
前段時間我去小胖學校參加一個分享會，在分享會上，老師分享了很多關於家庭親子關係，家人怎麼樣更好的給孩子支援和幫助，培養和引導孩子學習興趣、提高孩子學習效率的方法，我特別認同，老師聊的這些跟我在家裡提供的環境很像，所以今天我也把它分享給大家，馬上12月已過完，孩子們就又要放寒假了，希望這些方法能對大家有幫助！
老師提到，家庭親子關係中，一個大前提，就是要了解孩子的能力範圍。
在同一個班級，8歲的孩子和9歲的孩子，不論是從身體發育，溝通、語言和識字能力，認知能力，社交和情感發展，還是閱讀、寫作、以及在家裡的表現就是會有很大的差別和不同。
作為家長，你只有知道這些不同，並且清楚的觀察自己的孩子現在處於什麼階段，才能更好的去幫助他們。
小胖學校的老師也把這些不同做了對比，我也讓助理整理了一下做成了圖片，分享給大家。
在這個大前提之上就是日常生活裡要怎麼做了。老師說的，其實跟我一直以來給大家強調的是相同的，那就是：
課後時間要勞逸結合，給孩子足夠多的“無聊”時間。
怎麼判斷孩子有沒有足夠多的無聊時間，老師也給了幾個問題幫助家長做判斷：
你的孩子會經常感覺到疲憊嗎？ 你的孩子會不會經常抱怨？ 你的孩子是不是很容易哭？ 你的孩子是不是很容易生氣？ 你的孩子是不是很容易著急？
如果你的答案都是肯定的，那孩子的狀態就是需要調整的，最重要的調整其實就是調整家庭環境，家庭環境要輕鬆愉悅，孩子的生活需要勞逸結合。那怎麼樣做到好的勞逸結合？
第一，一定要有課外活動，並且內容選擇可以多樣，避免跟學校活動高度重合，這樣可以讓孩子有更多不同的體驗。
這是小胖他們學校老師給所有家長的建議。比如騎行就是我們家現在每個週末的家庭活動。
不僅僅是騎行，滑板、打球、逛展、爬山等等都都可以，形式不限，重要的是走出去，動起來，和學校有所不同，不要讓孩子覺得離開了學校回到家又是進入了另一個學校。
小胖現在三年級，每天他放學後、包括寒暑假，我都沒給他安排任何學校內會學習的內容，因為我始終覺得孩子前面18年，如果只學習教材知識，對真實的世界一無所知，那太可惜了。
上學的時候學習教科書的內容，放假的時候就更應該大量實踐、發現興趣，以及補教科書外的內容。
所以我會帶他們四處遊歷，在路上會給他們天南地北的講，聊商業，聊產業，聊歷史，聊政治，只從最真實的世界出發，我會聊我是怎麼判斷合作伙伴的，聊我是怎麼選擇投資專案的，聊最基礎的商品、服務背後的商業模式和產業鏈生態。
第二，要給孩子“無聊”的閒暇時間
這一點非常重要！
你想想，當你真的覺得很無聊的時候，你是不是一定會給自己找點事情做？孩子當然也一樣啊！
很多家長有一個非常大的誤區：玩=不學習，無聊=不學習。
但其實並不是，這樣的誤區其實是“窄化”了學習，認為學習要麼是跟著老師學內容，要麼是讀書寫字之類的。
我一直都不是這麼看待這個事情，學習，除了一看是學習的“學習”，還有大量的不像是學習的“學習”：
就像假期裡，跟各種朋友玩，怎麼不算“學習”呢？這是很重要的人際交往學習；
我們家現在的出遊，小胖都會參與到行程的制定和規劃，這怎麼不算學習？
再比如說長達2個月的假期裡總有空閒沒事做的時候，這些時間怎麼打發怎麼分配，怎麼不算“學習”呢？這是在學習安排自己的時間，學習和無聊相處，學習和自己相處，這是人生中非常重要的一課啊……
小胖小時候還會經常說好無聊啊好無聊，這都是他們成長中必然會經歷的階段，他現在很少說這個，是因為他現在會在無聊的時候找事情做，找樂子做，這就已經是邁開了成長的一大步。
在我看來，現在學生學的幾乎所有的知識在未來會無用，家長老師現在重視的大部分東西在未來會無用，那什麼是有用的？是一個人適應變化的能力，快速進化的能力，打通學科進行知識遷移的能力，以及對這個商業社會底層構架熟悉的能力，最終，歸根結底還是到了孩子的自驅力上面。
給到孩子一定“無聊”的時間，他一定會自己找感興趣的事情做，這個過程本身就是鍛鍊孩子自我探索，發現自己興趣，自己進行規劃的能力。這本身就是對孩子自驅力的鍛鍊。
寫到這裡，我知道很多家長會擔心，給孩子無聊的時間他們全都用來打遊戲，上癮無心學習了怎麼辦？
這一點，我的觀點始終如一：對電子裝置的使用，堵不如疏。
我兒子學校裡，有一門必修課，就是怎麼樣去使用電腦，使用手機，使用網路，從中獲取自己想要的資訊，怎麼辨別假資訊，怎麼樣搜尋更有效。在高年級就是怎麼程式設計，怎麼做演算法抓取，怎麼意識到網路對人注意力的掌控。
我相信咱讀者的孩子很多都是10後、20後，那他二三十歲正當壯年的時候，是2040～2050年，那個時候科技會發展到什麼地步，會淘汰哪些技能，我們的國家處於什麼位置，需要什麼人才？
北京已經在試點人工智慧在教育領域的場景應用了，我們是無法阻擋歷史潮流和科技發展的。
現在的孩子他們就是生活在網路時代的原住民，你因為擔心他上癮，就禁止他使用手機，那不就相當於割了小鳥的翅膀，斬斷了他了解這個先進技術的可能性嗎？
技術本身不可怕，可怕的是人怎麼用。
家長要做的也不是遮蔽手機和網路，你要教會的是他應該怎麼處理人和演算法的關係，怎麼去掌控演算法，而不是被演算法掌控。這些都比單純的禁止要難，對父母的要求更高，但它才是真正能為孩子贏得未來的東西。
說了這麼多，家人怎麼樣更好的給孩子支援和幫助？老師也給到具體的一些建議，我也把它分享給大家，比如：
1、允許孩子自由選擇和利用他們的課餘時間。
2、允許孩子選擇想參加或不想參與哪些活動。
3、讀書給孩子聽，讓孩子讀書你給聽。
4、和孩子一起寫故事，並將故事大聲的講出來。
5、傾聽孩子的心聲，喜怒哀樂。
6、經常鼓勵孩子，緩解他的緊張和焦慮。
7、允許孩子休息，放鬆，慢慢來！
希望這些能夠對大家有幫助。
本文轉載自微信公眾號: 誕視（ID：danjiededanshi）擁有有錢有趣有腦的不俗靈魂。誕姐：公眾號【誕視】創始人，自媒體賬號【是誕視啊】創始人，著名投資人，前知名紅圈所律師。
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