在萬錦市教書的高中老師Karen Choo最近獲得了在教育領域的傑出成就獎。約克區公校教育局表示，因為Choo在Milliken Mills High School高中一直在尋求跨學科教學的機會，讓她的學生透過藝術、語言、音樂和文化與科學產生聯絡。
圖源：yorkregion.com/YRDSB
約克區教育局 (YRDSB) 表示，透過將其融入其他學科領域，Choo讓廣大學生更容易接觸到科學，並吸引他們更深入地研究科學。
這就是為什麼Choo被選為2024年總理教學卓越獎的10名獲獎者之一，該獎項授予在教育領域取得傑出成就的教育工作者。
“Choo老師在保持謙遜的同時，散發出熱情、積極和樂觀；老師和學生都想與她一起工作並向她學習，”萬錦Milliken Mills High School中學校長Christopher Hilmer在一份宣告中表示。
“她努力幫助學生取得成功，並支援同事，讓他們自己的學生能夠受到科學奇蹟的啟發。”
約克區公校教育局表示，Choo因將STEAM（科學、技術、工程、藝術和數學）課程與文化體驗相結合，使來自不同背景的學生能夠參與STEAM領域的工作，而獲得認可。
教育局認為，她優先考慮學習機會，確保學生在課堂上認識自己併發掘興趣。
“我很榮幸能與加拿大一些最熱情和創新的教育工作者一起獲得2024年總理教學卓越獎，”Choo說。
“我感謝所有允許我與他們一起學習的學生、家庭和教育工作者。我們共同將STEAM以及學生的聲音和選擇，貫穿於我們所做的一切。”
“從我們九年級的科學展覽到月球車編碼，我想向我的學生和同行教育工作者展示，當我們嘗試困難的事情、遇到混亂並建立社群時，一切皆有可能。”
來源連結：
https://www.yorkregion.com/news/embrace-the-messiness-york-region-district-school-board-teacher-wins-prime-ministers-award-for-teaching/article_a570ecc2-9deb-5c66-adea-aa646493843a.html
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