作者：暖心
來源：薩提亞育兒（ID：satiryuer）
前段時間，和兒子走親戚，發現他的膽子特別小。
吃飯的時候，說起了孩子的成績，有人誇他乖巧懂事，成績又好。
他聽完後卻一個勁地搖頭，說著“不行的，我媽媽說我很多地方做得不好。”
後來，兒子和小朋友一起玩用繩子綁腳的遊戲，其他孩子第一反應是拒絕，可是他在一旁一句反駁的話都沒說，還要給別人當靶子。
當時我在一旁看著，真的很難過。
朋友看出了我的心思，說道：你就是平時對他太嚴厲了，讓他變得膽小了。
我一下回想起來，以前我批評他的場景：
不小心摔壞一個碗，我會說他：一點小事都做不好； 考試沒考好，會批評他：整天就知道玩，有什麼出息； 出去玩，他總是很孤僻，也會說他：你看你，性格這麼悶，以後怎麼辦啊？
好像我總是在批評孩子。
有人說：如果我們能隨時讓孩子感覺到想回家，那父母就是成功的。
父母是孩子最好的歸屬，家是孩子鑄造美好回憶的地方。
如果你不能讓孩子感受到愛，那家就不能成為他救贖與成長的地方。
養孩子，就要學會深深地愛他，它都能構築起孩子內心的豐盈與堅韌。
因此，這幾句話一定要經常說。
01
你的感受很重要，我願意聽
一一重視孩子的情感需要
電視劇《海岸村恰恰恰》中，小男孩伊準想要養一隻小刺蝟。
為了徵得媽媽同意，他參加了數學競賽。
比賽獲獎後，他向媽媽提出了想養刺蝟的想法。
媽媽聽完後一口就答應了，並告訴他：
“媽媽不是因為你得獎才答應的，是因為你說你想要養。”
媽媽的言外之意就是：我不在乎你做什麼，但是我在乎你的想法。
每個孩子都希望父母能夠尊重的想法，這會讓他感覺：有人在乎我，有人願意尊重我，這樣他的情感就會變得豐滿起來。
然而，很多的父母卻總覺得：孩子還小，他的感受並不重要。
父母安排一件孩子並不願意的事情時，總覺得孩子不懂事； 孩子心裡不開心想要安慰時，父母總覺得還是嬌氣； 我們會指責孩子的行為，想努力把他塑造成一個完美的人，總是覺得孩子這不行，那不行； ……
殊不知，父母無意間地行為正在慢慢地將孩子推開，讓他變得冷漠、孤獨。
父母們必須牢牢記住，凡事都要把感受放在第一位，你要讓孩子感覺到：願意有人聽自己訴說痛苦，自己是被人愛著的。
因此，當孩子做一件事情時，無論是好還是壞，我們一定要先對他說： “你的感受很重要，我願意先聽你說。”
這句話表達了父母對孩子的：關注、理解和尊重。
當孩子感受到開心時，我們去傾聽他的這份喜悅，會讓孩子獲得雙份快樂；
當孩子難過時，看見他的感受，他們將更好地應對生活中的各種情緒。
當自己的感受被重視，被接納時，孩子由此產生安全感、價值感，他才願意“跟隨著你”。
02
我相信你，你一定能做到
——為孩子樹立自信
曾經有這樣一個問卷調查：中小學生最渴望父母對他做的10件事。
其中“相信我”是被排在第一位的。
為何每個孩子都渴望父母的信任？
因為，父母的每一句“我相信你”，它的背後都涵蓋著兩層意義：
一是給孩子鼓勵，用期待感去激勵孩子 。
二是給孩子信任，相信他能做好每一件事，尤其是在困難和挑戰面前，一句“我相信你，你能做到！”會打破孩子的所有恐懼心理。
《心理暗示力》一書中寫道：如果一個人，每天不斷地給自己積極的正面暗示，那他就能變得越來越自信勇敢，進而喚醒最強大的自己。
孩子也是如此。
“我相信你”這句話是一種積極的心理暗示，讓孩子產生“我能行”的感覺，從而變得越來越自信，內心強大。
一位網友說到了一段經歷。
她的女兒小時候唱歌很好聽，被很多人誇過有唱歌的天賦。
可是，在學校的藝術節上卻不敢報名參加。
她詢問原因才知道，女兒害怕出糗，所以有點逃避。
於是，她不停地告訴女兒：“媽媽相信你，可以的。你平時都表現得那麼好，這樣的表演一定能拿下。”
在她的鼓勵下，女兒有了信心去參加，沒想到還獲了獎。
當孩子想要參與一個活動時，父母不要去打擊，而是給孩子信任感，告訴他：“我相信你可以做好的。”
那麼孩子一定會更勇敢、更積極。
當孩子嘗試做一件事情卻屢屢失敗時，不要批評他，而要告訴他：
“你能行的，我相信下次你會做得更好。”
我們的信任和鼓勵，會滋養孩子的內心，為孩子提供源源不斷地力量，那樣他就在遇事的時候不會退縮。
03
別怕，有我在
一一給予孩子安全感
有人說過這樣一句話：“孩子探索世界之前，需要有安全感做保障。”
這樣的安全保障是指：孩子在遇到危險和困難時，父母能成為他們的依靠，讓他們知道自己還有人愛著。
比如：
孩子在學騎腳踏車時，因為害怕摔倒而退縮時，父母一句“別怕、有我在”就能讓孩子趕走內心的恐懼，變得勇敢起來； 孩子在學校被人欺負了，站在一旁唯唯諾諾地不敢還手時，父母一句“別怕，有我在”會照亮他內心所有的底氣； “別怕、有我在”這句話，它就猶如一種安全感的傳遞： 當孩子感到恐懼時，這句話就是一道安全的屏障，擊退孩子內心的不安。 當孩子遇到困難和挑戰時，這句話就像父母堅實的肩膀，讓孩子感受到懷抱和溫暖，從而變得更勇敢。 這還是父母對孩子的一種承諾，讓孩子面對無助和委屈時，找到能夠保護自己的人。
以前看過一條新聞。
在山東聊城的一位老師，因為霸凌的事件讓她的學生感到恐懼和害怕。
因為這件事，她對全班學生喊話：“當你被別人欺負的時候，勇敢一點，大膽一點，不要選擇忍一時風平浪靜，有我在，你怕什麼”！
有了她的這句話，班裡的學生不再畏畏縮縮，做人都勇敢了許多。
發展心理學家蘇珊·恩格爾在其研究成果總結中曾提到：
“沒有安全感的孩子很少會透過進行生理和心理上的探險來收集資訊。”
我們永遠要讓孩子覺得：他身後有人在保護他。
這會將他養成一個不畏懼艱難，有力量的人。
04
我知道，這不是你的錯
一一給孩子愛與安全感
電影《怦然心動》裡有這樣一幕：主人公朱莉的父母經常吵架，這時候朱莉就會嚇得哇哇大哭。
看到難過的女兒，夫妻倆分別去找她道歉。
爸爸說：“對不起，孩子，這不是你的錯。”
媽媽則告訴朱莉，自己其實非常愛爸爸，因為他的堅強善良。
他們的言行給了朱莉一劑“安慰劑”，告訴她；無論父母做什麼，都依然是愛你的。”
是啊，當家庭產生矛盾的時候，孩子是最恐懼，最需要安慰的時候。
可是，很多父母卻無意間將孩子拉入到“父母的戰場”。
夫妻兩人吵架，媽媽看見孩子，就一頓抱怨：都是因為你，我才受苦。
媽媽工作上不順心，看見孩子就吼：你能不能懂事一點……
這些本該和孩子無關的事情，卻給了孩子不同程度的負罪感。
所以很多孩子一直都活得很痛苦。
有一位網友說：小學時，因為經常和女生一起跳皮筋，被別人嘲笑，就連老師也覺得他有錯。
他當時內心特別痛苦，他覺得自己犯了很大的錯誤。
直到一位培訓機構的老師看見了他的痛苦，對他說了一句：“孩子，這並不是你的錯。”
那一刻，他內心的負擔才慢慢消失。
“孩子，你沒有錯！”這簡單的六個字，會讓孩子感受到：
我值得存在；
別人的錯和我沒有關係；
我不需要用別人的錯誤，來懲罰我自己；
我依然值得被愛。
父母不要給孩子製造太多的包袱。
不把家庭矛盾傳遞給孩子，他才會感覺到自己的存在；
有時候孩子沒做好一件事時，我們依然要去熱愛他。
讓孩子感受到：被理解、被接納、被共情。
讓家庭與孩子產生正能量情感連線，孩子才有愛的能力。
05
做錯了，也沒關係
一一允許孩子在錯誤中成長
犯錯，是每個孩子的必經之路。
然而，很多父母一直都無法接受孩子犯錯，一旦發現孩子做錯了，就會批評、指責孩子。
可是我們發現：太嚴厲的父母，很容易激發孩子的叛逆心理。
在網上看到一位網友分享的經歷，真的很讓人心疼。
他說，小時候家裡丟了一百元錢，爸爸冤枉他，說是他偷的，不僅對他一頓打罵，還罰他跪了一下午。
事情過了一個禮拜，錢在床縫裡找到了。可是，父母沒有一個人對他道歉。
這件事在他心裡記了很久，以至於後來他對父母都變得很冷淡，不願對他們敞開心扉。
哲學家丹尼爾·丹內特說：
“犯錯不只是學習的機會；從某種意義上講，它還是人們學習或者真正做出創新的唯一機會。”
錯誤並不是一種結果，讓孩子在錯誤中去成長才是。
一位媽媽在孩子犯錯後給了這樣一個建議：
當孩子犯錯後，我們的第一反應不是斥責孩子，而是要蹲下來，問問孩子：“剛才發生了什麼事情？”這是在關注孩子的情緒； 知道原因後，先不要急著責怪孩子，說一句“沒關係，媽媽也會做錯事”，這是在告訴孩子：犯錯並不可怕，可怕的是不敢去面對自己的行為； 最後，再引導孩子一起去解決這個錯誤。
要知錯就改，孩子才會在錯誤中成長。
這樣的一套流程，讓父母在溫柔中與孩子和解，讓孩子在錯誤中培養嚴謹的心態。
父母的關懷與引導，才是孩子能夠成長的關鍵。
06
《父母的語言》這本書中說：
“父母的社會經濟地位並不能影響孩子未來的好壞，父母與孩子交談中使用的語言才是最關鍵的影響因素。”
父母的“嘴”，不僅藏著孩子一生的運勢，還有孩子對這個世界的愛。
你對他說期待的話，他就會變成你心目中完美的樣子；
你對他說鼓勵的話，他就會發揮出內心最大的潛力去對抗未來；
你對他說充滿安全感的語言，他就會在全世介面前去愛你；
教育的終極目標是給孩子傳遞愛，成就他，讓他感受這個世界的美好。
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