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牛津劍橋放榜收官了！
深國交收穫33枚劍橋錄取，劍橋錄取數蟬聯二十年全國第一。雖然深國交今年牛津劍橋加起來總數41封，屬於是二十年來首次失去“牛劍全國第一”寶座，（上海光劍45封），但總數仍然是斷層式領先於其他學校，位列全國第二。
因此，毫無疑問，深國交依然是許多家長的國際高中首選。
「廣深媽媽圈」往期邀請過多位深國交牛娃做客我們直播間做過分享，掃碼可以獲取往期直播回放連結。
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今天我們則邀請到在深國交就讀了一學期的Judy同學跟我們分享她過去半年的就讀體驗。去年Judy同學也在「廣深媽媽圈」釋出過她從南二外八升九考入深國交（👈點選藍字可檢視）的經驗，廣受傳閱。相信這篇就讀體驗也會對許多想要考深國交的家庭有參考價值。
（下文以第一人稱敘述）
初進深國交，我感到懵懂、生疏和不安
生怕自己做出了不合適的選擇
踏入深國交校園，我沒有想象中的激動，也沒有感到惶恐，更多的是懵懂。
看著眼前川流不息的人群和擠滿了人的大禮堂，我的第一印象是：國交真熱鬧啊。對比以前一個年級只有三百多個人的公立初中，國交擁有近乎兩倍的同輩群體和龐大的教師團體，無論是禮堂還是樓梯間，都能用“人滿為患”來形容。
不過，在國交綠意盎然的校園裡遊逛，會有一種身處熱帶叢林的感覺。兩棟教學樓都被長長的藤蔓覆蓋，在欄杆和牆壁上肆意生長，讓小小的校園顯得生機勃勃。
但無論是龐大的師生群體，還是嶄新的校園環境，都讓我感到格外的生疏和不安。
△深國交（圖源：學校官網）
幸運的是，深國交專門為新生準備了“第0周（Week 0）”，用於幫助每一位新生適應環境，選課，選社團，以及更多的瞭解這所學校。這給了我更多適應的空間，並幫助我做出了諸如選課的重要決定。
我在國交的“第0周”便是在眾多講座和各種各樣的展會中度過的。我先後參加了選課展覽，社團展覽和增益課程展覽。每個攤位上都有熱心且充滿激情的老師和同學，即使是剛入學的我也感受到了國交的魅力。
這段時間裡，我抓緊一切機會掌握資訊，生怕自己做出不合適的選擇。
△深國交（圖源：學校官網）
深國交的課程分為必修和選修，而選修課有整整17門。我根據興趣和需要排除了大多數課程，但是在許多備選項之間猶豫。比如，經濟課是國交的大熱門，我曾猶豫要不要“隨波逐流”；歷史課是著名的GPA殺手，我感興趣但害怕自己學不好；戲劇課也曾經是我的備選項，因為我經常被人說表演能力出眾；法語課雖然實用，但是小眾且難度較大；計算機是一門很不錯的理科，但是涉及到我從沒接觸過的領域。
經濟並不是我目前感興趣的學科之一，我認為可以放到A level再考慮學習；
歷史是申美的有力加分項，而且是我感興趣的學科，我能夠承擔這份風險；
戲劇雖然看似有意思，但我認為自己並不會真的享受在舞臺上表演的過程；
我的目標是成為國際公民，法語是我走向全世界必不可少的工具；
計算機是當前人工智慧時代必須掌握的技能，同時也是我感興趣的學科之一；
再加上物理是重要的科學基礎學科，至關重要，而我對生物不感興趣，我最終決定選物理，歷史，法語，計算機。
除了選課就是選社團了，深國交的社團選擇無非是最它大的亮點之一。
在ECA Fair（社團展覽）上，我看到了各種各樣的社團以及很多充滿激情的學長學姐。最終我選擇了我一直都很喜歡的足球社團和模擬聯合國社團，並抱著瞭解一門學科的心態選了經濟社。
社團的活動通常在午休或放學之後舉辦，即使上完課已經很累，但我還是要去參加社團活動，不得不說這是對熱愛極大的考驗。
△深國交的社團（圖源：學校官網）
入學前幾周，我在各種不適應中
不斷調整自己的狀態
現在我來談一談我剛入學的幾周有哪些不適應和壓力。
正式上課之後我才發現，選一門課與真正去學它簡直天差地別。深國交的教學體系與公立體系差別非常大，以至於剛開學就讓我感到措手不及。
首先，國交的老師除了上課以外能給學生提供的支援不多，不能像公立學校的老師那樣能夠提供配套練習題，補充資源，甚至對我學習方法的改進意見。他們也不會像餵飯一樣把知識掰開了揉碎了講給我們聽，很多時候我會處在懵懵的狀態中，因為老師並不會講教學大綱，需要學生自己有所準備才能對課程內容有精準的定位。
同時，我所有的學習資源，從電子課本到學習筆記，再到題庫和真題都是自己去網上找的，因為我發現光靠老師佈置的作業完全不可能把知識吃透，更不可能考出理想成績。
再加上全英文授課，即使我都聽得懂也還是會無意識的漏掉一些關鍵資訊，比如作業在哪裡佈置，下次考試是什麼時間，教學計劃與補充資料在哪裡等等。
其次，國交的授課機制與我以前的學校很不一樣。國交推行走班制，也就是學生每上完一節課就要自己走去下一節課的教室，而且除了必修科目（語數英化）以外，其他每門課的班級與相應的同學都不一樣。
國交的教學樓有A、B兩棟，各有八層樓，有的時候上一節課在A棟的五樓，下一節課就要去B棟的八樓，其中要穿過一段連廊，這讓習慣坐在座位上一整天不動的我感到非常不適應。
而且國際體系的教科書都是非常沉重的，剛開始我並不清楚老師是否真的會用這些書（事實證明大部分老師都不會用），我的櫃子也不在我任何一個教室附近，所以我只能每天揹著沉重的書包在學校四處跑。
再者，國交的自由度於我而言是巨大的挑戰。眾所周知，國交是允許攜帶電子產品上學的，而且課程作業量並不大，幾乎所有空閒時間都可以自己分配。但是由於剛入學時的迷茫與不適應給我帶來了很大壓力，我常常選擇看手機來逃避壓力，這是一個相當錯誤的選擇，但當時的我也不知道應該怎麼辦，所以這也是後期對我造成困擾的主要因素。因為我發現，我再也不能像在公立學校那樣選擇逃避了，iPad與手機是必不可少的學習工具，所以不是單單把這些裝置放到遠處就能解決網路沉迷的。
我和父母還因為電子產品起了不少爭執，歸根到底是因為我不知道目標是什麼以及我真正的動力。現在的我依然沒能完全解決這個問題，但我相信只要不放棄，我總會有戰勝電子產品的一天。
最後，國交的考試機制也是我的壓力來源之一。入學幾周後，各種各樣的考試接踵而至。深國交每門課的GPA（績點）都是由平時考試分，態度分和期末考試分組合而成的，這就意味著如果想要取得很好的成績，我在平時的任何一個環節都不能大意，要盡最大努力把每個環節做好。
但我一開始並沒有成功找到適合自己的學習方法，甚至連可以模仿借鑑的同學都很難找到（或許是因為經常換教室吧）。這讓我感到非常焦慮，因為我知道自己學的並不紮實。不出意外，我在第一次計算機考試，第一次歷史考試，第一次數學考試中都得到了很不理想的成績，這讓我壓力倍增。
△深國交的課堂（圖源：學校官網）
“笨鳥沒有先飛”，
尋求了許多方法，終於拿下“滿績”
於是，我開始思考怎麼改變局勢。
首先，我選擇向課外輔導機構求助。暑假的時候我並沒有利用好時間預習，也沒有提前補習，這才導致了後面的慌亂。我選擇化學和計算機的課外班，因為這兩個學科我都沒有學過，而且學校老師課堂講的內容我很難聽懂。
事實證明這是一個正確的選擇，有了老師的幫助，我這兩科的壓力減輕了不少。現在來看，當時有些對自己的懷疑是不必要的，因為笨鳥沒有先飛，考不過其他暑假就預習完的同學很正常。
同時，我也逐漸學會了自己尋找資源學習。比如，我利用網上的資源找到了數學筆記和分章節的題目，這讓我的數學學習有了一定起色（雖然說不上很好，但是堅持就是勝利）。
還有，我利用思維導圖軟體整理化學和歷史的知識點，讓這兩門概念多，記背內容多的學科學起來更加清晰。
最後，我開始嘗試向老師們尋求改進意見和額外的資料，以及讓文科類的老師（英語，歷史和法語）幫忙批改我的練習。這些都讓我感到事情逐漸迴歸掌控。雖然期末考試（EOS）的時候我仍然說不上心裡有底，仍然沒有像在公立學校那樣全盤掌握的感覺，但是我知道心態沒有垮掉已經很不容易了。
事實證明，我的學習沒有我想象中的那麼差，績點的計算也沒有我想象中的殘忍，我最終還是以不錯的成績拿到了滿績點。
在深國交就讀一年後的收穫
最後我來說說我這一學期的收穫。
最為顯著的收穫是全英文授課環境帶來的英語能力的提升以及自學能力的提升。我學會擺脫對老師的依賴，自己找學習資源並評估學習狀況，然後對症下藥。
我還學會了根據ddl分配每項任務的時間。深國交的作業並不算很多，我感覺很忙碌是因為考試比較多，最忙碌的時候一週會有四五門考試，同時還要完成作業，參加週一週二的社團活動。而且一個人自學不知道從哪裡學起，要自己制定從零開始的學習計劃，自己給自己安排任務，這些才是佔據我時間最多的事情。
因此，我會挑重要且緊急的任務先做，考試優先於作業（僅供參考）。於是，我從一開始的手忙腳亂，變成現在還算從容。
但是，我認為最重要的收穫是這一學期給予我心態的鍛鍊。在同輩競爭激烈的國交，堅持自己的節奏是一件相當不容易的事。
我學會接納自己的缺點，比如接納自己自控力低，讓自己停止焦慮，尋找更加合理的解決方案。
也更能夠接納自己的性格，比如我並不喜歡社交，在身邊的同學擴充套件交友圈的時候，我會告訴自己：不用著急，朋友很少不是羞恥的事，耐心等待志同道合的朋友的到來，珍惜一個人的時光。
我身邊有很多同學適應能力和學術能力超群，讓我倍感壓力，我會對自己說：每個人都有自己的節奏，別人的目標是podium，我的目標低一點也完全沒有關係，即使沒有滿績點也不是世界末日。
雖然我還有很多需要改進和學習的地方，
雖然我的高中生活才剛剛開始，
我還是想對所有看到這篇文章的家長和同學們說：
不要給自己太大壓力，
it’s not the end of the world anyway!
△深國交（圖源：學校官網）
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