棕櫚說| 爬藤是玄學嗎？每年，棕櫚君都能看到一些“野路子”的學生拿到藤校&全美Top 10頂尖名校的錄取Offer。
今年早申階段的放榜也是如此！以棕櫚學員為例（全部為真實案例）：
一位來自陸高的男孩，GPA有多個B和C、託福100分出頭，沒有科研沒有夏校，拿到了全美第6約翰斯·霍普金斯大學的錄取信；
一位來自陸高的女孩，沒有提交SAT成績、託福89分，同樣錄取了約翰斯·霍普金斯大學
；
另一位來自陸高的女孩，成績單裡有幾個B，文科不是特別強，不算典型的“文理兼修”，拿下了康奈爾大學全美第10超難進的工程學院。
還有一位美高的男孩，SAT1520，AP只交了4門（連微積分BC都還沒有考），美國資訊學奧賽USACO銅獎之外，沒有其它任何競賽大獎，卻打破亞裔理工男刻板印象，俘獲了加州理工學院王牌天文物理專業！
一位灣區的美高女孩，GPA3.4，成績單有多個B和C，無任何學術類競賽，無體育&藝術比賽，申請到了紐約大學。
……
只看申請履歷，這5位同學身上都有一些明顯的不完美，成績有短板，沒有大獎，沒有頂尖夏校傍身，有的連SAT成績都沒提交……非常不符合大部分學生和家長眼中的“完美申請者背景”。
甚至還可能引來一些人的憤憤不平：我家孩子的成績要更好，獎項要更多，憑什麼就被拒了？
其實，只要再深入瞭解錄取背後的故事，相信有一部分家長就能明白美本名校招生的底層邏輯。
“不完美”的美本申請人
也能拿到完美的錄取結果！
比如那位被JHU相中的女孩，特長生身份進的高中，但她沒有就因此放鬆了自我要求。
高二開學前查出來腰椎受傷，害怕術後恢復影響學業導致GPA下降，硬是把手術拖到了24年的寒假才做完，並在此期間，將高二下學期的單獨績點提升到了weighted4.41（高一結束的加權GPA3.82）。
她正視自己的不足，不死磕標化成績，用“打不死的小強精神”積極發掘自己的其它可能性。參加了多個競賽專案並拿到獎項，做採訪搞調研，完成一篇與消費者行為學、心理學等相關的經濟學論文。
整個追夢過程，她變得越來越勇敢和韌性，這種能量也體現在了她的申請材料裡，並最終讓她從激烈的競爭中脫穎而出。
不是所有的孩子都擅長考試，不是所有的孩子都喜歡打比賽衝獎項，也不是所有孩子都具有特別突出的藝術或體育特長……不要只憑借冰冷的“完美爬藤公式”，就判斷一個孩子是普娃還是牛娃。
經驗告訴棕櫚君，能不能進藤校&Top 10，只要敢想敢做，就有機會。
為此，北京時間2月27日週四晚8點，我們邀請規劃中擅長做減法、選校選專業有技巧，輔導多位學生黑馬逆襲拿到前20名校的棕櫚資深導師Morgan，帶來8-11年級必聽的美本申請公開課！
美本申請“黑馬爬藤”公開課
8-11年級家庭強烈建議聽講
會讓你的升學思路豁然開朗
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主講內容
北京時間2月27日週四晚8點
藤校&前10最新錄取總結和案例
1，標化迴歸時代的美本申請啟示；
2，成績單有B的陸高女孩，靠什麼拿下康奈爾工程？
3，0科研0夏校，GPA有硬傷的陸高男孩如何闖進美本前10？
衝擊藤校和前10的最佳路徑
1，8-9年級：GPA/標化/活動/特長等如何平衡？
2，10年級：如何開展最關鍵的個性化活動？
3，11-12年級：如何佈局申請季提高錄取率？
4，三大常見誤區：拼AP、拼活動、文書套路；
5，適合中國學生的“5C衝藤模式”介紹。
主講導師
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