點選關注美國媽媽網去年，我們這6年級一名中國女生，在校車上被霸凌了。霸凌者丟她的東西，還叫囂著讓她滾回中國去！她媽媽反應迅速，聽孩子到家講述了遭遇後，立馬衝到學校，找校長調校車監控，要求立即處理，最後的結果是好的。
校車是兒童欺凌最常發生的地點之一。車上成人較少，孩子們在封閉的環境中相處，而司機的注意力必須集中在駕駛，無法隨時留意或干預欺凌行為。
如何判斷孩子在校車上遭受欺凌？
被欺負的孩子通常不願主動開口，甚至不清楚如何求助。但家長的“直覺”往往能察覺到孩子的不對勁。
如果不確定，可以嘗試問孩子以下問題：
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最近你有沒有不想坐校車？為什麼？
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校車上有沒有讓你感到不舒服的事情？
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你在車上都和誰坐在一起？有誰經常惹你生氣或讓你難受嗎？
如果孩子開始找藉口不坐校車，甚至想逃避上學，這可能是欺凌的警示訊號。此時，家長應該高度關注。
此外，欺凌還可能引發壓力相關的生理症狀，如頭痛、胃痛、噁心、頭暈等。這些症狀並非孩子“假裝”，而是真實存在的身心反應。
為什麼孩子不願告訴家長？
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他們擔心告訴家長會引發報復，使欺凌變得更嚴重。
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年幼的孩子可能無法識別欺凌行為，甚至不知道該如何描述。
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施暴者可能直接威脅孩子，讓他們不敢求助。
如何有效應對校車上的欺凌？
第一步：瞭解學校的欺凌防治政策校車是學校環境的延伸，因此學校的欺凌防治政策通常也適用於校車上的欺凌行為。
學校、司機及相關工作人員有法律和道德責任，確保孩子在校車上感到安全、被尊重和受歡迎。
家長可以向學校諮詢其欺凌應對措施，並瞭解如何報告欺凌事件。
第二步：與校車司機溝通，瞭解情況雖然司機可能無法隨時干預欺凌行為，但他們通常對車上的情況有一定了解，可以提供有價值的資訊。
有效溝通建議：
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避免在孩子上下車的高峰期直接與司機交談，可透過學校聯絡司機，約定合適的時間討論。
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注意傾聽司機的反饋，他們可能對孩子之間的互動有獨特的觀察視角。
如何更好地幫助孩子？
1. 瞭解孩子的年齡及其對“欺凌”的定義
明確的肢體威脅（如推搡、毆打）容易識別，但有時孩子可能會誤解某些言語衝突為欺凌。
言語攻擊同樣傷人，但孩子的理解能力與表達方式可能有所不同。與孩子深入交談，幫助他們準確描述發生的情況，以便更好地判斷。
2. 關注“如何幫助孩子應對困難情況”
與其直接說“我的孩子被欺負了”，不如換個角度：“我的孩子在校車上遇到了困難，我們需要找到解決辦法。”
這樣不僅可以避免孩子的羞恥感，還能幫助他們學習應對挑戰的能力。
3. 如果欺凌者是校車司機怎麼辦？
嚴格管理校車秩序的司機未必是在欺負孩子，但孩子可能會誤解嚴格的紀律為個人針對。
當然，也不排除個別工作人員確實存在欺凌行為。在沒有先入為主的判斷下，儘可能收集詳細資訊，再決定如何處理。
家長常見問題解答
1、校車站發生欺凌怎麼辦？
校車站通常沒有學校或公交公司人員監管，因此欺凌更容易發生。
對於低年級學生，家長通常可以在附近觀察，但對於高年級學生，家長過多幹預可能會讓孩子感到尷尬。
建議家長與學校溝通，學校可以透過提高欺凌防範意識、提醒家長關注孩子情況，或在必要時安排人員巡視。
2、如果我的孩子目睹了欺凌行為，該怎麼辦？
即使孩子不是直接受害者，也可以報告欺凌行為。目擊者的舉報往往能起到震懾作用，讓欺凌者收斂。
鼓勵孩子在安全情況下站出來，但不要強迫他們直接干預，以免自身陷入危險。
3、如果學校未能有效處理欺凌問題怎麼辦？
絕大多數學校都會認真對待校車欺凌問題，但若學校未能採取足夠措施，家長應繼續向更高管理層反映。
如果學校仍未採取行動，兒科醫生可能可以幫助家長向學校施加更多壓力。
在問題解決之前，家長可以考慮其他通勤方式，如拼車或更換公交線路，避免孩子繼續受到欺凌。
何時應該聯絡兒科醫生？
如果孩子出現持續的身體或情緒症狀（如長期頭痛、胃痛、焦慮、抑鬱等），請及時就醫。
如果孩子的學業表現突然下降，或對上學產生極端的牴觸情緒，也應諮詢醫生。
醫生可以幫助家長排除生理疾病，並提供專業建議，幫助孩子應對壓力。
（圖片來自網路，尊重原創，若侵權請聯絡刪除）
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