最近發現和我女兒玩的一個小朋友，每次一起玩著玩著，只要不如她意了，就會對著我女兒說：“我不跟你玩了”，我女兒每次就回去討好她。
好氣。小孩子之間的社交真是個小江湖！
然後我就把我女兒拉走，跟她講：“她不和你玩沒關係的，你沒必要去討好她，一個人也可以玩，而且你又不是隻有這一個同學，你們班那麼多同學，都可以做朋友的。”
當時說完，我忽然疑慮這樣回答對不對啊。
當晚，孩子睡了，我拿起手機開始查，“毒友誼”“友情腦”等名詞不停地出現，頓時給我上了一堂反pua課。
如果孩子說：“媽媽，她不跟我玩兒。”
我會這樣回答：
1.別人不跟你玩兒不代表你不好，在我眼裡你是最棒的，你不需要求著別人。
2.不是每個人都可以做朋友，交朋友是為了自己開心，如果彼此不開心，分開就好。
01
孩子究竟需要結交什麼樣的朋友？
我們無法替代孩子交友，但一定要教孩子如何識別真朋友，遠離毒友誼。
真正的好朋友，不需要去討好、去迎合。
心理學上有個“慕強心理”，是指人們都喜歡和迷戀比自己優秀的人。
而所慕強的點，都是自己不具備的特質，越制止，孩子越想和對方玩。
“你不聽我的，我就不和你玩了。”
“你要告訴老師，咱們就不是好朋友。”
諸如此類。
但其實，朋友之間是平等的。
要讓孩子認識到自己也是非常棒的，自己也有別人沒有的優點。
而不是一味的“服從”“順從”。這樣的“毒友誼”不要也罷。
真正的好朋友，不會嫉妒你，對你挑三揀四，貶低打壓，反而助你提升自己。
就如《風啊吹向我們》中“我”和麥秋，“我”要參加作文比賽，麥秋誠懇地指出作文中的不足，巧妙提到該如何潤色。
果然，在做了一番修改後，“我”的作文獲獎了。
“我”的那股開心勁兒別提多高了，當然麥秋的真誠也讓我們彼此之間的友情更加牢固。
真正的好朋友，不會嘲笑你，不會揭你傷疤。
我們不得不承認，大部分被“PUA”的孩子，都是性格弱或不自信的孩子。
對自己不夠堅定，容易被別人左右和控制。
平常我們一定要多鼓勵、誇獎孩子，無論是外貌，還是行為方式，亦或是表達習慣等，保護好孩子的自信心。
真正的好朋友，不會慫恿你做危險的事情，反而會保護你。
“你膽子真小，不敢往下跳吧？”
“我的東西被老師沒收了，你去幫我拿回來吧。”
這些司空見慣的“小伎倆”依然在不間斷地上演。
《風啊吹向我們》有這樣一個片段，“我”私自打破辦公室玻璃窗，取回了被沒收的足球，但是害怕老師找家長不敢回家。
最後是月亮和石頭兩個人在寒冷的晚風中找到了我。
月亮給我買了一碗餛飩，並以揶揄的語氣指出了我的錯。
這不就是好朋友嗎？
02
如何結交好朋友？
在玩兒中、在興趣相投中找到志同道合的好朋友，能玩到一起的夥伴說明趣味相近。
書中愛好踢足球、愛養鴿子，唯獨不愛學習的石頭，是“我”——一個家長、老師眼中的好學生——的好朋友。
為什麼兩個孩子能相處得那麼開心。
春天爬上城牆放風箏，夏天在護城河游泳，秋天去城牆摘酸棗，冬天到河上滑冰，養鴿子、做鴿哨，都是“我”倆一起經歷的美好時光。
價值觀一致。在你需要時給出誠實的建議，在你遇到挫折時給予鼓勵，能夠激發你的積極情緒，幫助你成為更好的人，可以一起學習、一起成長，互相激勵，共同進步。
仔細看，會發現書中的“我”的好朋友麥秋、石頭、月亮，無疑都具備這樣那樣優秀的品質，因而他們也是“我”一生的好朋友。
著名的劇作家易卜生曾說：“朋友是生活中的陽光。”
友誼是溫暖的、明亮的，它像陽光一樣給我們的生活帶來希望和快樂。
大作家肖復興老師這本書寫少年友情的成長小說，更是道出了“我”和小夥伴們那珍貴的友情故事。
純真美好，無憂無慮，好像天塌下來有朋友頂著，遭受挫折也不氣餒。
正像他在一次訪談中提到的，“當前孩子們有很多無形的壓力，但無論世界怎樣變化，我都希望孩子們可以把握美好的學生時代，找到受用一生的真誠友誼。”
如何交到好朋友，透過什麼方式交朋友，家長在孩子交友中給予什麼樣的建議，或許在肖復興《風啊吹向我們》一書中找到答案。
一本優秀的兒童文學作品勝過那些空洞的交友指南，文學帶給孩子內心的力量就像溫暖和煦的冬日陽光，照進孩子的心房，也把他們的生活照亮。
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