導師陣容|PBL領導力雙語線上培訓早鳥價即將結束

2025-06-28 18:37 DLC深度學習中心

NextGen

PBL Leaders 

PBL領導力雙語線上培訓

閱前三問：
  • 你是否希望掌握專案式學習(PBL)的核心方法？
  • 你是否想讓課堂變得更有活力，讓學生真正投入到深度學習中？
  • 你是否想過引領中國創新教育的未來？
DLC領導力學院（DL Academy X）重磅推出NextGen PBL Leaders (即PBL領導力培訓) 線上雙語培訓班，8節12小時3位導師，中英雙語自選語言，由全球頂尖PBL導師授課，助你成為一名卓越的PBL教師和教育領導者！
01
關於課程 / PBL
授課方式：

 每週線上直播，每節課90分鐘，雙語教學

授課時間：

 4月12日 – 5月31日（每週六 8:30-10:00）

適合人群：

 K12教師、教育管理者、PBL實踐者等對教育感興趣的朋友。

培訓特色：
  • 深入解析PBL核心要素，從理論到實踐全方位指導
  • 強調專案式學習與課程標準、評估體系的結合
  • 引入AI與PBL的結合，探索未來教育模式
  • 建立PBL教育者社群，與全球創新教師交流學習
課程內容概覽：
  • PBL基礎與核心概念：什麼是PBL？為什麼要做PBL？
  • PBL專案設計：如何從零開始策劃高質量PBL專案？
  • PBL教學實施：如何在課堂中真正落地PBL？
  • 專案評估與反饋：如何設計合理的評估體系？
  • PBL與AI結合：如何利用AI最佳化專案設計？
  • 專案展示與社群合作：如何打造高影響力的PBL展示？
02
本期課程分解 / PBL
NextGen PBL Leaders Class 
本期課程列表與簡介
入門篇 / #100
● 101: 什麼是 PBL？What is PBL?
啟動：建立 iPBL 使命宣言與標誌
Launch:  Create a mission statement for iPBL and a logo to represent it 
驅動問題：PBL 是什麼？它如何推動學習？
Driving question:  What is PBL and how can it drive learning? 
成果：使命宣言、標誌、PBL 定義
Product:  Mission Statement, Logo, definition of PBL
反饋：互評成果並提供建議
Critique:  We will look at others’ products, offering feedback. 
修訂：最佳化使命宣言、標誌與定義
Revision: We will revise on our mission statement, logo and definitions.
● 102: 為什麼選擇 PBL？Why PBL？
附加：錄製“PBL 定義 Top 5”影片
Additon:  Video of the top 5 definitions of the question “What is PBL?”
● 103: 如何開始 PBL？How do I start PBL?
*Note: In the first few classes, the participants will engage in a miniature project with a launch of the iPBL community, a driving question, create a product, critique and revise that product and share their learning.  In class #201, it will be revealed that they participated in a project with the main elements. 
注：前幾節課學員將參與微型專案，體驗 iPBL 社群的啟動、驅動問題、成果創作、反饋與分享。在 #201 課程中，學員將意識到自己已參與了包含核心要素的完整專案。
設計篇/ #200
●  201: PBL 核心要素
○ 解析 PBL 要素：啟動、核心問題、真實世界關聯、學生學習、成果產出（製作/實踐）、分享與反思 Go over the PBL components:  Launch, Essential question, connection to real world, student learning, product (make, build or do), share learning, reflect
● 202: PBL 創意構思+AI 輔助 PBL Ideation + AI
○ 頭腦風暴專案創意，利用 AI 工具最佳化
Brainstorm ideas for projects, use AI
● 203: PBL 學習目標 PBL Learning Goals
○  結合專案設計學習目標
Identify and write out learning goals with project
● 204: PBL 專案日曆PBL Calendar
03
導師團隊 / PBL
1
Adam Ko
  美高科高一線導師
Adam是著名創新書籍《轉變教育主題：HTH20年專案精選集》中“模擬聯合國貿易戰”專案的導師。Adam成長於舊金山灣區，在加州大學聖地亞哥分校完成國際研究和心理學學位。作為國際交流的踐行者和世界和平的推動者，Adam畢業之後加入中東和平隊服務隊。在約旦，Adam負責帶領當地青年工作，並教授英語。最後，懷著對創新教育與專案式學習的嚮往，Adam加入美高科高（HTH）Chula Vista校區，教授初中數學與科學。對這一決定，Adam心懷感激，因為在這裡實現了他對公平與教育的夢想。

在教學之外，Adam喜歡跑步、鍛鍊、閱讀、美式足球、高爾夫和美食。
2
Lauren Reate
  美高科高一線導師
Lauren Reate女士：Lauren 是一位敬業的美高科高（HTH）教師，擁有十一年教學經驗，並且一直教授她熱愛的年級。她出生併成長於加利福尼亞州聖地亞哥，目前在美高科高（HTH）學校任教，透過實踐性、沉浸式專案培養學生的創造力和批判性思維。她擁有聖地亞哥大學（University of San Diego）教育與課程設計碩士學位，並致力於讓學習變得生動、有意義。
在課堂之外，勞倫是一位熱衷閱讀的人，喜歡沉浸在神話、歷史小說和當代文學作品中。她熱愛旅行，探索那些擁有豐富歷史、壯麗景色和獨特文化體驗的新目的地。除此之外，她還喜歡縫紉和手工製作，在創作獨特且個性化的作品中找到樂趣。
3
Wendy Maples
  美高科高一線導師
女士：Wendy是一位教育工作者、劇作家兼職業演員，現居加利福尼亞州聖地亞哥。她是美高科高（HTH）Chula Vista校區的創始教師，在過去14年裡一直在PBL的環境中教授戲劇。此外，她還為新入職教師提供培訓，並協助他們完成教師資格認證課程。
溫迪熱衷於學生展覽、社群合作，並致力於為學生和教育者打造充滿勇氣和創意的學習空間！

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PBL領導力雙語線上培訓｜報名資訊

  • 早鳥價即將結束：
3月10日截止！最後一週強戰優惠名額！
1. 課程費用：
標準價：人民幣2790元/人
早鳥優惠（3月10日截止）：人民幣 1953元/人
團體優惠（5人，限同時繳費）：每人優惠200元（可累加）。
DLC往期學員優惠200元/人（可累加）。
注：費用包含：線上直播課程、線上課程資料包、結業證書。
其他優惠：
推薦獎勵：成功推薦 1 名新學員報名（限首次參加DLC活動，及非團體報名學員），將優惠 200 元（獎勵可累加）。
機構合作：同校/機構報名（15 人以上）可定製優惠方案（直接諮詢）。
2. 支付方式：
支付寶/微信支付（掃描下方二維碼,聯絡我們填寫報名表並支付）
銀行轉賬：
單位名稱：布瑞思特（蘇州）文化傳播有限公司
開戶銀行：中國建設銀行股份有限公司蘇州科技城
支行帳號：32250110346100000890
3. 支付流程：
支付費用：完成支付，並保留憑證。
確認通知：請務必聯絡工作人員，填寫報名資訊表；
聯絡方式：周老師 137 8895 0188
微信：掃碼新增「DLC深度學習中心」
4. 退費情況：
4月1日前申請退款，可退所繳納費用的80%；
4月1日(含)後不接受退款申請，可轉讓，或使用於DLC其他培訓。
   往期回顧   

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