當我們在討論PBL——專案式學習時，我們想討論什麼？
What are we talking about
when we talk about PBL
– Project Based Learning?
這些是否是曾經或目前你對PBL存疑的地方？
你的腦海中還縈繞了哪些對於專案式學習的疑問？
讓我們一起揭開PBL的神秘面紗，從全美以PBL專案式學習教學作為教學模式的美高科高(HTH)創新教育學校導師視角，來看待這些問題。
5月11日晚上20:30
DLC特邀請HTH教育研究生院教師培訓導師Patricia Lim，哥倫布州立大學方厚彬教授與您線上見面，一起來聊聊這些話題！
帕特里夏·林(Patricia Lim)，教育碩士，心理學學士學位，十多年教育從業經驗，美高科高（HTH）的教師指導員。
作為美國美高科高資深培訓師，她每學年設計並且執行2至3個專案(每個專案約3個月)。每個專案都圍繞跨學科合作、社會情感學習和現實世界而設計。
透過這些專案，她努力設計與學生興趣相聯絡的課程，讓他們有機會發揮自己的優勢，並提供各種活動來幫助他們成長為終生學習者。
與PBL相遇的故事
為了感謝一直以來關注DLC的新老學員，幫助更多有志於透過專案式學習開展創新教育的教師有機會獲得系統性成長，本次直播前與直播期間，我們特此開放下一期PBL全系統培訓（PST）深圳站報名優惠，具體如下：
直播期間與直播當天報名均可享受早鳥價基礎上的折上優惠，具體優惠請關注直播解鎖，或掃碼聯絡工作人員瞭解。