參觀了一所美國小學課堂，我被老師們在堅持做的這件事，徹底折服！

2025-05-13 20:12 美國小學的日常

作者: 小媛老師
關於作者：
美國矽谷公立小學老師
美國雙語教育學碩士
分享美式教育經驗談
座標加州，10年教學經驗
前段時間去一個美國小學的課堂參觀，看到一位2年級老師的教室牆壁上，掛著這樣一張教學的海報：
走近一看，原來是關於閱讀流利的自查清單Checklist，分成四大項。分別是：
1. Accuracy準確度：我會保證每個單詞讀準確

2. Rate閱讀速度：我不會讀得太快或者太慢

3. Expression表達：我會有感情的來朗讀
4. Punctuation標點：我在閱讀時會跟隨標點來短句
後來我們又去到另外一間1年級的教室參觀，無獨有偶，在牆壁上也掛了一張類似的海報：講的也是如何成為流利的閱讀者。
這裡給出了一些很實用的小技巧：
• 把句子劃分成3~6個詞的短語進行朗讀；
• 把短單詞和長單詞放在一起讀；
• 短語之間稍作停頓；

• 將單詞劃分成有意義的部分進行朗讀

我在直播時，跟大家多次強調過閱讀流利度的概念！你會發現在美國小學低年級的課堂，幾乎每個老師都在竭盡全力幫助孩子們搭建閱讀的流利度，因為有了流利，才能有理解！
對於閱讀流利度的訓練，我也是當老師後，才開始重視起來！
記得當老師第一年，學區組織老師們參加了“小讀者工作室Reader's Workshop”的培訓，其中有一項非常推薦的方法，就是在課堂幫助孩子們建立閱讀的耐力"Reading Stamina"。
我在課堂給孩子們準備了這樣的“閱讀耐力”的海報，每天在閱讀時拿出來給孩子們計時，看看今天大家可以堅持閱讀多長時間。我們的目標是從2分鐘開始，然後每天遞增，當達到20分鐘的時候，全班會組織一個冰激凌派對來慶祝！
進行這個活動前，我信心滿滿，心想估計不用一個禮拜，我們班的孩子就可以實現20分鐘的“閱讀耐力”了吧！
但是第一個禮拜的情況，讓我大失所望，接連五天，班上的小朋友都無法衝破6分鐘的大關，卡在6分鐘，怎麼也上不去了！
我也特別關注了孩子們的閱讀情況，很多孩子是因為閱讀過程中，好多單詞不認識，閱讀的磕磕絆絆，然後就沒有了耐心，開始不停地東張西望，有的甚至躺在地上開始仰望天花板了…
這可怎麼行！在午餐時間我特別找到一位有經驗的老師來請教，這位老師的點撥，至今永生難忘。
她給我提到了閱讀教學中的一個關鍵詞：就是Reading Fluency閱讀流利度！
她告訴我，能不能堅持閱讀，很大程度在於流利度，只有流利度上去了，孩子能理解了，才能更加持久的閱讀！
那麼流利度該如何建立呢？她當時給我提供了好多的方法。接下來我總結分享給大家！
其實我之前在短影片裡給大家分享過好幾個流利度訓練的場景，比如老師用這樣的重複閱讀的方式，搭建孩子的流利度。
不僅僅是重複閱讀，老師還會在閱讀的過程中，引入拼讀教學的部分。比如這個單詞pick，老師就會重點提到ck的字母組合發音，幫助學生在閱讀時不斷複習之前學過的拼讀技能。
沒錯！重複閱讀Repeated Reading是搭建閱讀流利度最有效的方式之一！
美國老師上課在用的這種疊羅漢式的句子重複學習方法，叫做Fluency Phramid流利度金字塔！
流利度金字塔也多種多樣，比如有專門練

習

拼讀流利度

的

金字塔：

有短語金字塔：
還有最常用的句子金字塔：
透過每行多加一個新的單詞，小朋友不僅能夠反覆練習已經熟悉的部分，還能逐步掌握新的單詞和句型！
除了重複閱讀，還有一個非常實用的搭建流利度的方式，就是進行高頻詞的流利度訓練。
高頻詞，也叫Sight Words，是學生在閱讀中反覆遇到的詞彙。比如and, the, is, was, can, like等。這些詞雖然看起來簡單，但在閱讀中出現的頻率極高。
如果小朋友能快速認讀這些高頻詞，能大大提高整體的閱讀流暢度。
高頻詞怎樣才算過關？如果遇到一個單詞，孩子要想半天才能讀出，那不算過關，而是要看一眼，便認出！
為了幫助孩子們儘快掌握高頻詞，美國老師會把學過的高頻詞，列印在這樣的書籤上，讓孩子們每天來認讀：
還可以透過這樣的練習紙進行高頻詞的認讀訓練：
把同樣的單詞找出來，塗顏色。然後讀三遍，每天來做一張，堅持2個月，基本上220個高頻詞就全部搞定了！
對於國內的小朋友，有沒有類似的鍛鍊閱讀流利度的方式呢？
你別說，還真有！接下來我分享的這款寶藏，就是當時那位有經驗的老教師發給我的。
當時我們全班用它進行了長達2個月的流利度訓練，每天練習5個高頻詞的流利度，隨後我們再進行閱讀耐力訓練的時候，小朋友們一下就堅持閱讀了18分鐘啦！
這套資源最吸引我的地方是：它將高頻詞、自然拼讀和句子學習融為一體，只需要一套資源，就可以同時搞定三項技能！
我們看到每張卡片包括3大部分。首先是卡片上的目標詞彙(高頻詞)。
每個單詞有書寫的軌跡，我們可以讓孩子用小手指描一描，練習單詞的書寫：
接下來有拼讀知識的學習，比如Ride這個單詞，結尾有個silent e不發音的e，複習學過的拼讀規則，讀出單詞。

接下來我們進行

句子金字塔

的流利度訓練。句子裡面包含目標高頻詞和拼讀技能的應用。旁邊的配圖，幫助孩子來理解。

打印出來，製作成閃卡串在一起，可以隨時讓孩子來複習！
這套資源有五個檔案，按照高頻詞的難度劃分，我全部給大家整理好啦！
辛苦大家把文章轉發一下，然後點選下方卡片關注，在發訊息的地方輸入“流利度”就可以收到啦！
🌈 對啦，本週四我有一場“英語啟蒙方法和底層邏輯”的直播，跟大家聊一聊科學高效英語啟蒙的方法，以及小學畢業達到英文高考水平的全線路規劃，歡迎大家預約收聽！
 End
直播預告
本週四中午11:00，我們再次邀請到妙懂教研總監徐志偉老師，跟大家聊一聊寒假來臨之際，如何搶跑小四門，如何啟蒙地理、物理和歷史，以及小四門啟蒙備考的新風向。大家趕緊下方預約直播，不要錯過哦！
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