我在魔都最自由的領科讀書,凌晨2點宿舍燈火通明:從休學到劍橋數學錄取!

最近,滬上“A Level雙子星”之一的領科,官宣了即將開設國內高中部的訊息,引發魔都家長熱議。
首年預計招收一個班(35人),師生比高達1:5,匯聚了特級教師、正高階教師、高階教師、清華本碩、中科院碩博、市區園丁獎得主,以及經驗豐富的外籍教師。
而在此前2025牛劍放榜,上海領科的成績也一如即往的耀眼——斬獲了10枚劍橋、5枚牛津,不愧為魔都A Level頭部學校!
因為領科一直以來的驚人戰績,家長和學生對領科抱有不少好奇:
  • 體制內轉軌在領科能跟得上嗎?
  • 聽說領科很自由又很卷,這是真的嗎?
  • 成功申請劍橋到底有什麼竅門?
為了解答這些問題,我們邀請到體制內轉軌領科、並在今年拿下劍橋數學專業的AW同學,分享他在領科的真實就讀體驗。
(本文以第一人稱呈現)
AW
領科畢業生 
即將前往劍橋讀數學專業
從體制內年級第一到休學
我轉軌領科的坎坷經歷
我來自浙江寧波,由於那裡並沒有知名的國際學校,一直以來國際部都是中考考不上普高的人去的。因此我的父母在最開始也沒有考慮讓我出國, 而是打算讓我參加中考,高考走一條大多數大陸人會走的路線。
一開始事情發展得很順利,我從初一下學期開始基本上就穩坐年級第一的位置(唯一超過我的人,目前被保送到了北大數學系)。 然而,在九年級由於談戀愛遭遇不順,錯失了一次“強基計劃”提前考上高中的機會(還被甩了)。 最終在九年級下一蹶不振,開始了休學。
父母覺得我或許適合去國際學校, 打算把我送出國。 於是找了當地的留學機構進行了大致的瞭解,學習了A Level,IB,AP的區別。
一開始,機構只給我介紹了四所學校,分別是領科、光劍、平和、上實劍橋。 由於我本身體制內打了足夠的基礎,準備國際學校的考試並沒有花很多時間。
由於時間安排問題,我沒有參加上實劍橋的考試。剩餘三所的考試都是一次過。 (PS,在當時傳言很難得光劍數學考試我個人感覺就是寧波中考難度)
在擇校時,為了讓自己未來的壓力小一點,同時聽說領科管得很鬆,便選擇了領科的四年制。
■ 領科的特色大草坪
短暫迷茫和不習慣後,
我終於摸索到了考高分的方法論
領科最大的特色就是自由,還是自由。

在體制內,由於老師每次上課都會把可能考到的題型給詳細講解,只要認真聽,就可以把套路運用在考試中,以至於大部分同學可以不理解這個知識點也能做出這個題。然而在國際教育中,邏輯卻完全相反。

領科沒有過多的督促你上交作業和上課聽講,所有人可以按照自己的想法進行學習和發展。同時,由於領科的大部分老師不會用很應試的方法來授課,在最開始的階段我感到非常迷茫和不習慣,在第一次S1考試中考了70分。喪失了應試教育的體系,我在短期內也喪失了“學習”的能力。

直到G1上學期的尾聲,我才慢慢找到國際課程學習的節奏,真正明白了什麼叫做“理解只是才能理解考試,而不是理解考試再理解知識”當我滿滿體會學習的過程,不再侷限於考試時,才慢慢考出了高分。
因此,我建議大家在學習國際課程中,一定要以理解為基礎,隨後再理解考試套路。
■ 四樓教室陽臺
受益於自由的體制
我領悟到:不要為了得獎而參加競賽
如同上一個板塊所提到的,領科的自由程度很高,給予了我們充足的時間進行自習和自我拓展。外界經常吐槽領科管理的過於鬆懈,而我認為,規則可以提高下限但是會限制上限。我正是受益於這種自由的體制,才找到了自己的天地。
IG的大部分科目,尤其是物理和數學,對我而言過於簡單,於是我轉頭備考各種國際競賽,主要是BPHO和BAAO。
對於英國申請,競賽成績本身幾乎不會有任何作用,但是在學習競賽的過程中,我不光會對於這個學科有更多的理解, 學習更多高難度的知識和思維邏輯,這些在申請時對我的筆試和麵試將產生巨大的作用。
因此,學習競賽重要的是“學習”而不是“競賽”很多拿到某個高難度競賽獎的同學被牛劍錄取並不是因為他們有這個獎,而是因為他們有拿到這個獎的實力那麼他們也必然會在面試和筆試中表現的更優越,從而被錄取。所以,為了得獎而學習競賽是一種錯誤的思維。

劍橋面試:哪怕答錯題也沒關係
我再次重申,你拿到的各種競賽成績,對於申請劍橋數學和自然科學,幾乎不會有任何的幫助。因此各位在最開始千萬不要因為競賽而導致IG或者AL的考試沒有考出一個優秀的成績。
在面試過程中,如果答錯了題目完全不需要緊張,沒有人能夠保證能進行一次完美的面試,出現了錯誤就認真分析自己的思路(同時說出來),這不是筆試而是面試,重在溝通而不是寫題。
既自由又內卷,
每個人在自己的節奏中努力學習
所以,在領科學習真的沒有壓力嗎?
顯然不是的。據說帝國理工的圖書館凌晨兩點也全是學生;同樣的,領科的宿舍凌晨兩點也是燈火通明。
我們宿舍每個人都買了一盞檯燈,一到熄燈時間我們就開啟自己的檯燈,戴上耳機沉浸在自己的學習世界裡。
卷,太捲了。
很多同學看似上課一直在走神,玩玩手機,但他卻能清楚的記得老師上課講的每一句話,一邊學習自己的一邊聽課一邊打遊戲的大神大有人在。
感謝領科的體制,能讓我有許多放鬆和發洩的機會。從AS年紀開始我就沒有了晚自習,如果晚上我心情煩躁無法進行學習,我也可以選擇去健身房,打遊戲,或者和同學開假條出校門吃飯。領科還有大多數學校都沒有的外賣櫃,可以讓我們隨時給自己點一頓大餐。
在自由的環境下,每個人在自己的學習節奏中努力學習,也在自己的節奏中進行休息。

「 寫在後面的話 」
申請大學永遠不是一個人的終點。可以問自己這樣一個問題:
  • 如果我的人生只剩下一天,你會怎麼過?
  •  那如果我把時間拉長,變成只剩一年呢? 三年呢? 如果你只剩下三年的生命,你是選擇申請一個自己的不喜歡的專業,不喜歡的大學,還是活出自己的生活呢?
最後,十分感謝領科的老師們和它的體制(雖然我曾在它的直播間吐槽到被禁言)。為了防止我們一直在教室裡吃外賣,領科選擇在教室門口增加更多的桌子和椅子,自然同學們也選擇在教室門口吃飯,還增加了更多的自習空間。領科還重新設計了校服,不用再穿之前鮮紅的“喜士多工作服”。
另外,領科的情侶非常多,我甚至建議大家體驗一下學生時代的戀愛先別急著這麼早努力學習。這是我最後悔的一個點。
■ 教室門口專門自習的地方 也可以來吃外賣
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