昨天，我發文蛐蛐二寶，說她貪玩、賴床，還穿搭驚人。
不行，我寶不是這樣的女孩。
我今天必須要重新說一遍，我的女兒，又美又颯。
五年前，我曾經寫過一篇文章，這樣形容剛出生不久的二寶：
她也不太像童話故事的小公主，膽子大、嗓門大，年紀不大，主意很正，眼神透著堅定和果敢……想要什麼，翻山越嶺也要拿到。
如今一眨眼，她就從“小娃”長成了“小姑娘”，到了要上小學的年齡，時光飛逝啊！
五年過去，她有了一些改變。
原來像個假小子的她，現在好愛美。喜歡寶石、喜歡花紅柳綠、布靈布靈的東西。
喜歡各種各樣的漂亮裙子，尤其喜歡漢服。她在幼兒園，老師問長大後想做什麼，她的理想是“賣裙子”
。
經常，每天穿不同的漢服去學校。老師跟我說，他們很喜歡她的裙子，每一件都很amazing。
五年過去，她又好像沒有什麼變化。
開始喜歡公主故事，但偏愛《冰雪奇緣》《魔發奇緣》，不喜歡《白雪公主》《灰姑娘》。
最最愛的，還是孫悟空。
她參加學校裝扮活動，扮演的就是孫悟空；她最喜歡聽的歌，是各種版本西遊記的主題曲、尾曲，最近反覆播放的是西遊記動畫片前七集的主題曲（估計很少人記得，不是《猴哥》）。
她有好幾根金箍棒，毛絨的、木質的、金屬的，每一個都能舞起來……
愛穿裙子，但也不影響她同時爬上爬下、瘋跑、玩泥巴……
去年十一，我們帶她參加澎湃少年的敦煌戈壁自然挑戰賽。
去之前，我擔心她走不完20公立全程，擔心她會覺得戈壁無聊，鬧脾氣。
沒想到她不但幾乎走完了全程，還玩得非常高興。老唸叨著，今年還要去敦煌。
她和同行的小奶糖，用皸裂的土塊玩拼圖。
撿個蘆葦杆，就能跳起舞來。
發現任何石頭，在她眼裡都是寶石。走到終點時，老王扛了一大袋快20斤的石頭。
我經常看著她想，幸虧長得很女生，不然我會以為自己又生了一個兒子。
在外人眼裡，她肯定是“另類”、有點野的女孩。
穿著裙子撒歡地跑，大嗓門、大笑、做鬼臉，竄上竄下，跟個小猴子似的。
每天早上穿著漂漂亮亮、乾乾淨淨去上學，下午放學一身髒得沒法看，顏料、泥土……甚至頭髮上還有草根、樹葉。
每次看到她這樣，我都是一邊頭疼，一邊高興。
頭疼於又要“大洗”一番，高興於她玩得開心盡興，她在認真、無憂無慮地做自己。
女孩，就要是乖的、靜的、溫柔的嗎？
當然不是。
這五年，我和老王從沒有刻意教她要“特別”，但她就這樣在自己的節奏裡成長著，長成了有些“另類”的樣子。
不止二寶，現在的女孩，越來越“不一樣”了。
她們越來越敢於表達自己，越來越有主意，好像世界對她們的傳統定義正在逐漸失效。
放在十幾二十年前，這是妥妥的“另類”，而在今天，我願意稱之為“主體意識覺醒”。
首先，是身體的覺醒。
女孩開始在具體的行動中，建立對自我的掌控。
兒童心理學家皮亞傑曾提出：“兒童的認知發展，始於感知運動階段。”
換句話說，孩子最早認識世界的方式，是透過身體的探索，而不僅僅是透過語言和思考。
登高、爬樹、甚至滿地打滾弄得渾身灰塵泥土，都是孩子在主動使用自己的身體去探索世界，是孩子覺醒主體意識的重要步驟，男孩女孩都一樣。
但在傳統觀念裡，女孩應該是安靜的、乾淨的，應該乖乖坐在一邊玩娃娃、過家家。
於是，女孩的探索就在一句句“哎呀你怎麼這麼淘氣！”“受傷留疤怎麼辦？”“一點都不像個女孩！”中，被約束住了。
無形的規訓削弱了她們與環境互動的能力，精緻的裝扮、對他人目光的在意讓女孩收回了淘氣的想法。
可以說，很多對女孩的關注看似是保護，是誇獎，其實是限制，禁錮了女孩探索世界的本能。
好在，如今越來越多的父母不願意限制女兒，所以我們能看到很多改變。
比如，女孩參加的運動越來越多元。
我們能看到女孩跑步、爬樹、攀巖、玩滑板、拳擊、散打、學馬術……各種過去刻板印象裡更適合男孩的運動，女孩都可以玩，也都玩得好。
都是透過運動，用身體去探索可能性、鍛鍊協調性和反應能力，對於女孩來說，沒有適不適合，只有喜不喜歡。
在探索的過程中，她們既學會了控制自己的身體，又學會了評估風險，還學會了相信自己的力量。
而我們相信，在未來，當她面對更復雜的人生問題時，她也會用同樣的方式思考——“我可以嘗試，我可以克服，我可以掌控自己的命運。”
根據“自我效能理論”，成功完成挑戰性任務（尤其是非競爭性的體育運動，比如攀巖），青少年會增強對自身能力的信心，即自我效能感。
而根據ROX釋出的調查報告《女孩與體育影響報告（The Girls and Sports Impact Report）》顯示，中學階段（尤其是五到九年級）的女生自信心會顯著下降，但那些參與體育運動的女孩比不參加體育運動的女孩更有自信，自信的程度大約高8%。
所以說，女孩的問題從來不是“好動”“皮”，而是不夠“皮”，“動”得少。
還有思想的覺醒。
“另類”女孩不再等待誰來拯救，她們想成為推動劇情發展的主角。
這裡，我很想表揚幾部陪伴二寶長大的公主動畫片。
過去的童話，公主總是等待王子來拯救，比如《白雪公主》《睡美人》《灰姑娘》。
公主們有美麗的外表，溫柔善良的品格，但從成年人的角度去品，總覺得差了點什麼。
她們總是能讓我想起，我極度不認同的那句話：一個女孩最好的出路就是成為一個 beautiful little fool（美麗的小傻瓜）。（出自《了不起的蓋茨比》）
好在，這些年，傳統的敘事模式變了。
之前我給大家推薦過繪本《紙袋公主》，一個不太一樣的公主的故事。
伊麗莎白曾是一位典型的童話公主，穿漂亮裙子，戴著王冠，住在城堡裡，愛慕著一位王子。
但當城堡和公主裙都被龍燒燬、王子也被龍抓走時，她卻沒有停在原地哭泣，而是自己想辦法打敗了惡龍。
最終她還發現，王子其實並不值得她的愛。
穿上紙袋救王子的公主
二寶很喜歡這個故事。
紙袋公主之外，二寶還有更喜歡的公主（或者說女王）——《冰雪奇緣》裡的艾莎。
一代小女孩共同的偶像
圖源：豆瓣
從公主到女王，女孩們的偶像從“等待他人拯救的公主”，變成了“勇敢、聰明、有決斷力的大女主”。
比如艾莎，比如《勇敢傳說》裡的梅莉達、《海洋奇緣》裡的莫阿娜……
圖源：豆瓣
她們嚮往自由、堅韌無畏，會犯錯，也會成長，最重要的是，沒有王子，她們同樣活得精彩。
圖源：豆瓣
就這樣，一個又一個“新公主”用自己的故事告訴女孩，女孩天生不需要靠別人，她們一樣可以主動選擇、主動思考，自己定義命運。
圖源：豆瓣
可以說，從身體的覺醒，到思想的覺醒，女孩的成長軌跡正在發生深刻的變化。
我們的女兒們，或許仍然喜歡公主裙，但不再等待王子；或許仍然喜歡童話故事，但更想要成為英雄。
她們的思維方式不再是“等待”型，而是“行動”型。
如果這叫“另類”，那我一定舉雙手支援二寶繼續“另類”下去。
五年前的文章裡，我這樣寫全家對二寶的期待：
我們也樂見其成，她長大以後不那麼“公主”。
比起五年前，我的想法更進了一步。
無論是“像小公主”還是“不那麼公主”，這兩種說法都不對，應該反過來說：
二寶成長為什麼樣，公主就是什麼樣。
我希望她：
成為一個有勇氣、有能力創造幸福的人；
而不是把幸福寄託在別人身上的人。
成為一個能掌控自己人生的人；
而不是一個等待生活給予答案的人。
一個真正自由的人；
而不是等待別人拯救自由的人。
部分圖源自網路，侵刪
參考資料：
1.羅伯特·蒙施[美]：《紙袋公主》
2.Luke Rommel 國際科學：研究發現：女生愛運動，至少有4大好處
3.豆瓣電影：《冰雪奇緣》等
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【為什麼越來越多人對漢服上頭？】
喜歡記得點亮小紅心
川媽說說
老王老來得女，完全寵上天。要啥給啥，這都是基本款；陪她玩陪她瘋，還陪她跳舞演小品（畫面太美不敢看
）；無限的愛心和耐心，再怎麼氣，也捨不得說一句重話。
這次就因為閨女喜歡，他竟然研究起了國風的衣服（他說看不上我給閨女買的漢服
）。挑來挑去，他最中意的是河北美院教授姜碩老師的
【肩上雲】。知道二寶喜歡，特意帶她去蔣老師的工作室挑裙子。二寶開心得完全找不到北，試穿了一套又一套，當場要求我給她買。說實話，我看了成人款的衣服，也忍不住想買，不張揚低調、但是有品位的那種好看。於是一不做二不休，把肩上雲好看的衣服都搬到直播間，明天大家一起來盡興挑選吧。給娃、也給自己選，這個春天、夏天美翻它！
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