昨天有一個讀者朋友提問，孩子上小學性格太內向了不懂得交朋友怎麼辦？
這個問題問得很好。
實際上，內向或者外向不是一個好詞，因為它並不能準確的表達出一個人真實的精神和人格特徵。
我覺得可用自信，開朗，樂觀，堅強，
不自信，自卑，軟弱這類詞，
來形容一個人。
內向或者外向可能有基因的因素。
但一個人是自信，樂觀，堅強，
還是不自信，不樂觀，不堅強。
這個至少90%的原因，就出在後天的教養上。
從生下來開始，0-6歲期間，沒有得到好的教養。
0-2歲是健康，營養，硬體發展的最佳時期，這個時候營養虧空一輩子也補不回來。
2-7歲時前運算階段，這個時候兒童大腦開始發展，開始對外產生感知和建立聯絡，誕生自我思維能力，擁有了自我意識。
在這個時間段，安全感和友愛陪伴，是最重要的。
這個時間段也是最容易出現所謂童年陰影的階段。
所以為什麼說「內向」的小孩更容易被校園霸凌。
內向只是表象，其實他們並不是內向，而是敏感，畏懼，自卑，懦弱。
他們並沒有從家庭中得到什麼安全感，友愛，陪伴。
父母對他們的要求就是，聽話，懂事，安分點，不要太好，也不要太差，不要給我添麻煩，一切事情都必須聽我的，給我省心最重要。
牙齒和舌頭還有互相磕碰的時候，一家人怎麼可能100%徹底服從，聽話，省心。
這期間是必然有大量的糾紛，異議，不同的。
這個時候就需要靠溝通，交流來解決，有一個大家公認的標準，只要符合這個標準就以此行事。
但是絕大部分家長的標準，並不是理性與合理，而是身份權威。
符合我家長身份的，就是對的，不符合我家長身份權威的，就是錯的。
長期以往，小孩必然是服從，逆來順受，懦弱自卑的。
你這麼控制了他7年。
7年後上小學，突然你就開始嫌棄他，
不夠堅強，
不夠勇敢，
被人欺負不敢還擊，
社交能力太差，不懂交朋友，沒有辦法融入環境。
拜託，這些不都是你教的麼，
他就是嚴格按照你這7年的家庭教養來行事的呀。
你是你教養的完美成品，
你現在開始嫌棄他這不好那不好。
你賤不賤吶？
對於幼童而言，10歲左右，言行比較差的，除非是天生的缺陷，比如ADHD，阿斯伯格等等。
如果只是普通的認知行為能力低下，
那麼100%一定是父母有問題，無一例外。
沒有不好的幼童，只有不好的父母，這是一條真理。
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