故事總是從美好的願望開始，但僅有美好的願望是不夠的，還要持續的熱情和曲折的經過。好在這裡的熱情一直燃燒，這裡的故事持續火熱，今年是第9年。
故事總是重複自己，但沒有兩個故事是完全相同的。今天的故事從5年前開始，那是2020年的春天。
在那之前10年，每個春天，我都要見很多高中生，給他們鼓勵加油，祝福他們考上好大學。但是，那個春天，因為眾所周知的原因，我和孩子們見不上面，而且高考還推遲了一個月。
於是，我想給見不上面的孩子們發條資訊，加加油。高考倒計時100天之後的第一個週末，4月11日，我群發了一條手機簡訊。有孩子回來資訊，說，收到來自北大的資訊，真是萬分驚喜，這個週末能睡個踏實覺，接下來堅定信心，全力以赴。
我感到很幸福，於是許下一個美好的願望：我要每個週末發一條資訊，陪伴你們，直到你們順利完成高考。
4月18日，第二個週末，我繼續給孩子們群發簡訊。一直到7月5日，每個週末一條，連續給孩子們發去13條簡訊。2020年7月6日，高考前夕，我把這些資訊的主要內容全部發布在泥巴青年公眾號上。
又一個月後，好幾位孩子和家長來找我，眼裡閃著興奮的淚光，舉著手機告訴我，這些簡訊如何幫助他們扛過那段艱難的時光。直到今年，還有人說，他們至今儲存著那些簡訊。
我感到很幸福。
時光飛逝，轉眼兩年。沒想到，兩年後的春天，依然不能出門。怎麼辦？
轉眼到了2022年5月7日，距離高考還有30天。那天晚上，我在想，我能做點什麼呢？已到半夜23:15，我開啟電腦，在公眾號裡寫下：
泥青，公眾號：泥巴青年高考30天||專注一個月，何事做不成？
於是，我又許了個美好的願望：高考倒計時一個月，我要陪伴30天，每天寫下跟孩子們和家長說的話，把我這些年跟高中生聊天和北大學生的談話（他們是正在備考的高中生們的所謂目標榜樣），告訴孩子們和家長們，幫助他們靜心，鼓勵他們努力，給他們加油，幫助他們在這場考驗中發揮出最好的自己。於是，就有了高考30天的連續陪伴。
又一個月後，又好幾個孩子興奮地拿著手機，指著他/她的留言和網名給我看：“老師、老師，這個是我，這個是我！”。
我又感到了幸福。
今天，故事又將繼續，精彩將由你來創造。
故事從哪裡開始？從一個美好的願望開始。
我的願望是，從今天開始，把3年前的陪伴30天文章找出來，在此基礎上，加上新的理解，每天一篇，每天18:18推送。有緣者能見到，或能有點受用或感到愉快，我就感到很幸福。
那麼，你的願望是什麼呢？你可以寫在留言裡。願望就是那麼神奇，對自己說出來，向願望努力，也許、大概、肯定，就真的能實現了。
我有一個感覺，這裡的家長和孩子們，本事都很大，運氣都很好。真的，福氣可以分享，運氣可以傳遞。不信你看：北大花神廟，穿越九年的福氣傳遞！
註解：北大花神廟是考試許願聖地。2016年6月6日晚上8:18，我騎車帶胡蘿蔔（5歲）在花神廟前給考生許願。此後，每年6月6日，必發此神圖。見此神圖者，考出的省狀元已經數十個，考上北大清華985的不計其數，有些人就在上面的點贊頭像裡。希望這份傳承九年的好運氣，今天，傳到你手上。
經常有人問我：怎樣才能考上好大學？
首先，你得真想考上好大學，發願考上好大學。“想”是心上的“相”，“願”是心上的“原”。區別是外在的相，還是內在的原。內在原心，便不顧外在的相態，不是心頭有“相”的“想”，而是發自原心的“願”。
今天，高考倒計時30天，願你在這裡許下自己的願望。
未來30天，我們每天相約18:18，向自己的願望前進一步。每一步都算數，功不唐捐，一起努力實現願望。
以唐宣宗李忱與黃檗大師《瀑布聯句》贈君：
千巖萬壑不辭勞，
遠看方知出處高。
溪澗豈能留得住，
終歸大海作波濤。