來源：知否大叔（ID：zhifoudashu）
高考，是每個學子生命中一個重要的轉折點。
高考結束後，學生們就要告別朝夕相處的同學、老師，告別懵懂無知的18歲，進入屬於自己更廣闊的天地。
所以，每個年代都會有屬於這個年代向青春告別的方式。
十幾年前我高中畢業那會兒，同學們唯一的慶祝方式就是從樓上把書洋洋灑灑扔下去，“漫天飄雪”好不浪漫。
如今條件好了，孩子們的慶祝方式明顯樣式繁多。
有的載歌載舞，有的吃喝玩樂，只為將多年壓抑的心情得以釋放，更讓即將來臨的考試有一個好的心態。
但就在這節骨眼上，愣是有人把小事鬧出了大動靜。
6月4日，河南商丘某校。
高三即將結束，孩子們也該各奔東西。
依依不捨的他們一起訂了個大蛋糕，一是慶祝即將畢業，再者也是為了緩解考前的心理壓力。
可讓人意外的是蛋糕還沒來得及吃，就被分管紀律的校長髮現了。
一臉嚴肅的校長，莫名其妙地直接拿起蛋糕就砸了。
砸了以後，全班的孩子都憤怒了，都去和他爭吵。
孩子們的班主任都看不下去了，直接和校長理論了起來。
校長非但沒意識到問題，還把班主任訓了一頓，留下一句：“無規矩不成方圓”
，而後拂袖而去。
整整一個班的女生都被氣哭了。
帶著這樣的心情赴考，能發揮出怎樣的狀態我不敢想。
事後有同學在網上爆料說，當時高三很多班都在分蛋糕，訂的比他們還早，但只有他們班的蛋糕被砸了…
該事件鬧上熱搜後，網友們坐不住了，紛紛表達了自己的看法：
“學校說不允許孩子們在校吃蛋糕，避免鋪張浪費，但到底分了吃是鋪張浪費，還是砸了扔垃圾箱是鋪張浪費？”
“平時該講規矩講規矩，但這時孩子要畢業了，就不能變通一下嗎？”
“你砸的不是蛋糕，是孩子們青春的紀念。”
如果硬要從紀律方面談，明知學校有規定還是把蛋糕搬進了教室，這確實是違反了紀律。
學校不允許吃可以理解。
但讓人無法理解的是：
管理學生的方法有無數種，這位校長偏偏採取了最簡單粗暴的方式——把蛋糕砸壞。
大考當前，學生的心理壓力有多大無人不知。
用蛋糕的甜來轉移孩子的壓力，是再好不過的事情。
但為了所謂的“規定”，強行把蛋糕砸了，還欺負孩子們的女班主任，這不就是手握權利強行伏眾嘛。
有網友說：
“紀律老師可以找個冰箱把蛋糕存放起來，等孩子放學或者考完再送還，這樣既申明瞭紀律、弘揚了勤儉節約的美德，也照顧到了學生的情緒。”
我覺得這位網友比那個所謂的紀律校長，更適合當校長。
看完這位怒砸蛋糕的校長，我們再來看看考前幾天其他學校的做法。
同樣是6月4日，同樣是河南，同樣是蛋糕。
河南許昌第二高階中學，學校出資為每個畢業班準備了蛋糕，祝願孩子們前程似錦，金榜題名。
6月3日，海南海口。
高三最後一節語文課，穿著鮮紅上衣、頭頂鋥光瓦亮的男老師，把顏面直接裝進了口袋裡，滿面春風的跳舞為孩子們解壓。
6月2日，湖北某地。
即將退休的教師在最後一堂課上準備了上百份紅包，為每個學生都送上祝福。
6月3日，安徽肥西。
高考前最後一課，全班同學一起為即將退休的老師過生日，感謝老師三年的辛勤付出。
最最誇張的，還要數這個。
6月4日，山西朔州。
一中學居然直接在操場架起了燒烤攤。
上千名師生圍桌而坐，吃著燒烤喝著飲料，歡聚一堂，課桌上還都貼著紙條，寫著“某某某送烤隊”。
“烤”與“考”諧音，“烤上”=“考上”！
能想到如此方法幫考生緩解壓力，這個學校我服。
一位網友的話戳到了我：
“這樣的學校孩子們大概會銘記一生吧。”
湖北襄陽，高三班主任送學生小龍蝦幫緩解高考壓力；
浙江寧波寧海縣，知恩中學為700多名高三學生組織快樂迎考、趣味闖關活動，讓同學們在竹竿舞、“兩人三足”遊戲中放鬆心情；
河南漯河第四高階中學舉辦高三學子游園會；
山東棗莊八中的老師和家長們提前為孩子們準備了美味的粽子，寄託美好祝願……
變著花樣讓孩子們緩解壓力的學校還有很多很多。
看著這些師生喜笑顏開其樂融融的畫面，我忍不住眼淚落了下來。
也想起了當年我畢業時的畫面，想起了我的好老師。
除了老師們的呵護，全國各地交警、志願車隊、學校、家長，甚至低年級的學弟學妹們，各個群體都奉獻了自己的“花式應援”，只為一件事——減輕應考學生的壓力，讓他們放下心理負擔，輕鬆走上考場。
而那個怒砸孩子們蛋糕的人，卻只記得“無規矩不成方圓”。
教育是一種社會責任，更是個良心活。
學校是立德育人的地方，低層次的辦學講秩序，粗糙生硬；高層次的辦學講以人為本，環境育人。
“學高為師，德正為範”，在教育孩子們之前，老師更應該先正視自己的德行。
眼裡要有規矩，更要有人性和人情味。
今年參加高考的孩子，是最命苦的一屆，疫情三年貫穿了他們的整個高中生涯。
孩子們已經夠苦了，這唯一的一抹甜還被你無情的砸掉，明明不服眾還一副權威不容置疑的樣子，真心讓人作嘔。
說到立德，我又想到了這兩天熱度高居不下的鼠鴨事件。
其實不論餐廳裡吃出來的是鼠還是鴨，都不足為奇。
因為這樣的食品衛生問題不是第一次出現，也絕不會是最後一次。
那究竟是何原因讓這件事掛在熱搜上將近一週熱度不滅，大眾揪著不放？
人民日報俠客島評論給出了答案：
“因為事件權威方從一開始就沒有解決意識，面對大家的質疑，僅僅給出個通告說那個異物就是鴨脖。
沒有完整的取樣、封存、檢測過程，就想著單項輸出結論，這結論誰能接受？”
這不就是手握權利強行伏眾嘛。
也難怪網友們四處調侃，因為大家的眼睛是雪亮的。
如今是網際網路時代，再不是幾十年前有屁大點權力就能隻手遮天的年代了。
溝通早就是雙向的事情，而不是單方面的施壓。
如果處理矛盾還是用原來的老套路對應，碰壁民意那是一定的。
這句話適用於鼠鴨事件，但放在砸蛋糕上也再合適不過。
講完了大人們的事，再寫一些想對孩子們說的話吧。
高考已然結束，同學們千萬不要因為瑣事而分心，一定要調整好心態，對自己有信心，對未來充滿希望。
但考試過後，無論成績好壞都要欣然接受。
因為你每錯的一道題，每丟的一分，都是為了遇見對的人；而每對的一道題，每得的一分，都是為了遇見更好的自己。
誠然，高考是寒門子弟改變命運的最好方法。
可是，清北復交的錄取率就那麼點，能夠金榜題名的永遠是少數，對於大部分考生來說，失落和遺憾才是常態。
發揮失常，你可以哭也可以傷心，但無需絕望。
學校的分數很重要，但它並不是你人生的終點，它只代表你的一段人生旅程。
如果把高考比作一座山，你翻過去以後，就會發現後面還有無數座山等著你去翻越。
如果成功，便能獲得更多的選擇權；
如果失敗，它也決定不了你的未來。
高考只是人生的一個小小開始。
真正珍貴的是在這個過程中，你為了到達目的地所流過的汗、走過的路、看過的風景；
真正珍貴的是你每—次想要放棄的時候對自己說“再堅持一會，就一下下”的執著；
真正珍貴的是你在若干年以後回首的時候，忍不住特別佩服的那個了不起的自己。
人生是一場馬拉松，大家一起出發，誰能堅持到最後才是關鍵。
沒有任何一場考試，能決定你的未來。
因為未來，永遠掌握在你的手中。
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