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近期，我們收到很多學生諮詢，有的有關上學期期末考試作弊或抄襲的指控，有的是新開學的學習中有不誠信行為，部分同學接下來的畢業事宜會受影響，所以如何與教授溝通尤為關鍵。
收到被懷疑的郵件後，回覆時要首先明確態度以及決定是否承認自己有違紀行為（admit or deny the charge）。
如果教授的指控是正確的，第一件事情就是向學校教授道歉求情;
如果教授的指證是錯誤的，第一件事情就是冷靜理性地指出教授對你作弊、抄襲行為懷疑的錯誤點在哪？思考是否能提供有力的證據，證明自己的清白？
透過什麼方式聯絡教授？
郵件一般是最好的方法，給教授發解釋信的同時，可以儘快禮貌地邀請教授和自己預約面談，避免教授直接上報學校而沒有和你溝通協商其他可能方案。
什麼時候去聯絡教授？
一般情況下，教授可以選擇在上報前告訴你或不告訴你，不能指望教授一定會告訴你，很多時候教授會繞過和學生溝通直接上報，所以及時聯絡教授顯得非常重要。
關於教授上報的時間點，學期末的問題除了在期末結束後上報，也可能會在開學後。所以學生一旦發現不對勁，比如成績沒有出來，或者成績出來以後被打零分，這種情況很可能就是教授在investigate你的案子，需要馬上郵件聯絡教授。
如何起草與教授溝通的郵件？
具體案子需要具體分析，沒有任何一個固定溝通模板能適用於所有和教授的溝通郵件。這種情況下非常需要有經驗的申訴老師指導。
溝通郵件中，如果是承認錯誤的，則更需要技巧，學生需要用專業的語言，巧妙解釋事情的來龍去脈，分析自己的問題，真誠地向教授道歉，以尋求教授的理解，儘可能將不良影響降到最低。
如果是拒絕承認的郵件或是被冤枉的案子，建議學生根據自己的實際情況，羅列出證明自己不可能出現抄襲作弊的原因，以及沒有違紀的客觀事實，向教授列出所有邏輯點，拿出支援證據來證明自己的清白。
如果不理會教授的指控郵件，
接下來可能面臨什麼問題？
如果在被懷疑有違紀行為時，不回覆老師的郵件，接下來學生可能會收到學校相關學術調查部門的郵件。告知學生某一科的任課老師上報了學生可能違紀的指控報告，這將和教授直接上報學校，跳過與學生溝通的處理流程一致，學校老師可能不會再參與這件事，接下來要面臨的就是學校聽證會，以及學校相關部門調查員的調查，受處分的可能性將增加。
所以如果老師一開始只是對你有懷疑，併發郵件希望你給出一個解釋時，建議儘快和老師溝通，約時間去解釋，厚仁教育為很多學生指導過，幫學生透過郵件得到教授的諒解取消上報，或者和教授溝通解除誤會，取消上報，越早溝通效果越好！
如果你也身陷被老師懷疑的窘境，不知如何正確高效地回覆老師，可以聯絡我們，專家老師將會根據您的實際情況，給出最佳溝通方案，化解危機。
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