融入思維導圖和美式精讀法，這套《瘋狂學校》精讀課，實在太值啦！

2025-04-29 03:08 美國小學的日常

很多學員參加過我們美國公立學校老師課程的朋友，對我們的課程品質，和對美國老師的專業素養都非常肯定。
我們做課程的初衷是能讓國內的家長和小朋友們，跟著美國在職的公立學校的老師，與美國孩子同步地學習英文閱讀，所以我們的課程一直秉承著原汁原味、成體系的原則。
我們的分級閱讀課程體系從蘭登分級閱讀開始，接著為大家推出了初章書的鼻祖《神奇樹屋》的精讀課，而緊接著初章的就是接下來要給大家介紹的更高一級、中章書的閱讀課：
精讀美國小學最受歡迎的中章書《瘋狂學校》

為什麼要精讀章節書

先來說說孩子的閱讀啟蒙路線，孩子通常從閱讀或聽讀繪本開始，等積累了一定的高頻詞後，就可以開始進行分級閱讀了，分級閱讀讀物很多，像是蘭登Step into Reading和I can read系列都是不錯的選擇。分級讀物以圖片配文字為主，孩子在閱讀中繼續積累詞彙，同時還會學著理解故事，也就是Learn to Read的階段。
隨著分級閱讀數量的增加，有一天你會驚喜地發現：孩子居然可以開始半自主閱讀、甚至自主閱讀了。這時，簡單的繪本已經無法滿足孩子的需求，有時孩子還會覺得這些繪本有些”幼稚“，他們開始渴求一些較長篇、情節跌宕起伏的故事了。這也預示著要開啟章節書的閱讀階段，從Learn to Read過渡到Read to Learn。
章節書的閱讀切忌囫圇吞棗，泛泛而讀。平時教學，我就發現小朋友的章節書讀了一本又一本，可是當我問他一些理解性的問題，孩子就會擺出一副“I don't know”的神態。所以，對於章節書，“讀懂”比“讀完”更重要！進入章節書階段，精讀一定要堅持做起來。

為什麼選擇精讀《瘋狂學校》

《瘋狂學校 My Weird School》這套書是美國小學最受歡迎的課外讀物，也是美國小學教室的必備書目。這是一本孩子讀了就放不下的書，它真正走進了孩子們的內心世界，在“瘋狂”背後，是值得借鑑的教育方法與理念。該書在全球賣了近千萬套，並且還在不斷續集，足以見其的吸引力。
這次的課程，我們選擇精讀這個系列的書籍，有以下幾個方面的原因：
1. 故事詼諧幽默，孩子們的理想學校成真
興趣是最好的老師，有趣的內容是促進孩子閱讀的最好助力。當故事的情節跌宕起伏，充滿風趣幽默，又貼近孩子的現實生活時，書本本身就是吸引孩子繼續閱讀的源動力。讓孩子的理想學校成真，就是《瘋狂學校 My Weird School》的真實寫照。
《瘋狂學校》故事視角由一個名叫AJ 的小學生展開，描寫一二年級發生的趣事。這個學校之所以成為“瘋狂”，是因為它顛覆了我們對“學校”的認知。

主人公A.J.總會說 I hate school，並且對學校裡的事物表現出不滿，這會讓小朋友們迅速找到“共鳴”，其實每個人剛上學時都和A.J.一樣對學校產生牴觸，這也是家長們所擔心的。究竟怎麼做才能讓孩子愛上學校呢？
在第一冊《Miss Daisy is Crazy》中，老師和學生的對話是這樣的：
在看似並不靠譜的對話中，其實隱藏著作者的良苦用心。書中的黛西老師打破了傳統的說教，用特別的教育方式讓孩子明白上學的意義，孩子在閱讀故事的過程中和主人公一起成長。
書中的每個故事都是站在小朋友的思維視角，每本書的結局都帶著正能量，讓孩子在閱讀中感受到學校的樂趣。
(Chapter 1 Page 7-8)
2. 語言難度適中，孩子自主閱讀的好開始
作為章節書，孩子是否能讀懂非常重要。這套書所選用的詞彙都是生活中的常見詞，基礎詞，很適合小學階段的孩子閱讀。
該系列的故事也有許多生活化的表達與對白，人物的描寫真實而又親切，書中的人物與身邊同學相仿，這也讓學生們更能體會美式幽默。此外，書中還有許多俚語和口語中的習慣用語，便於口語的表達提升。
（Chapter 4 Page 1）
3. 語言特色鮮明，啟發性強
整套書都採用第一人稱的敘述方式，具有很強的啟發性。書中的教育方式很符合現代孩子的成長心理，作者善於用最簡明的語言，最接地氣的風格，為孩子講述生活中那些“瘋狂”的故事。
聽讀是學習閱讀的重要形式之一，聽讀可以提高孩子的語言表達能力以及流暢程度。這套書的音訊，不僅聲音豐富有特色，節奏適宜，而且情緒表達也十分恰當。營造出的效果真實有趣，便於孩子們對語音語調的模仿與吸收。孩子們可以伴著生動的音訊，配上書本的有趣畫面，完成聽讀的練習。
（書中的對話節選）

我們的老師

小媛老師一直希望將美國原汁原味的課堂帶給國內的小朋友們，所以為大家請來的是在美國公立學校任教，具有7年教學經驗的Ms. Elizabeth老師。
• 純正美式發音
• 美國公立小學在職老師
• 持美國小學教師執照
• 持美國天才學生教育執照
    • 學區指導教師，培訓新老師
•豐富第二語言教授經驗
Ms. Elizabeth不僅教書一流，而且非常有愛心。當我跟她說，很多中國小朋友在透過網路學英文時，她立刻傳給我很多照片，希望讓中國的小朋友們也來一睹美國小學的教室：
Elizabeth老師還告訴我，她們班上也有一些英文不流利的孩子，這些孩子的可能剛剛從別的國家移民過來，還在學英文，她特別理解第二語言學習的挑戰和有效的方法，她希望透過這個課程，也能帶著中國的小朋友來把英文學好！

精讀課的特點

大家是不是已經被Ms Elizabeth吸引啦！我們快來介紹下這次的《瘋狂學校》精讀課。
這次課程Ms Elizabeth精心挑選了《瘋狂學校 My Weird School》系列的#1:Miss Daisy Is Crazy，共十二章，帶著小朋友們一起來做精讀，同時培養美式閱讀思維。該書的等級下面幫大家列出啦：
美國教育圈常常流行這一句話：Reading is thinking, 閱讀其實是思維方式的培養。我想很多家長都有看到過“美式閱讀思維”，《瘋狂學校》精讀課程從聽、說、讀、寫這四個方面入手，著重培養了以下幾個方面的能力。
1. 學習美式精讀法：
課程中，老師將帶領小朋友們一起學習美國小學最流行的精讀法！
精讀的第一步，就是用下方的標記符號(think marks)，一邊讀書一邊做讀書筆記。
所以課程中，老師先帶領小朋友一起來讀。在讀到有疑問的地方，可以畫個問號(?)。在讀到吃驚部分(surprising part)的時候，可以畫個感嘆號(!)，並且寫下自己吃驚的原因，與作者來互動。‍‍‍‍‍‍
在閱讀的過程中，Elizabeth老師還會和學生探討生詞的含義。她對於生詞的講解不是單純的給出詞義，而是在語境中來理解，這其實也是一項重要的閱讀能力。下面這段影片可以看看如何引導孩子理解詞義：
2. 掌握閱讀策略和技巧
很多孩子讀了大量的英文書，但是並不一定真正學會了閱讀理解的技巧，這在美國小學叫做：閱讀策略Reading Strategy。
Strategy這個詞很神奇，它不僅教給孩子讀懂故事，更能訓練孩子將故事結構、情節進行整合，形成一套科學的閱讀思維，應用在所有中英文的閱讀。
比如，老師會教給小朋友故事中的五要素(Story Elements):
還會用思維導圖中的流程圖來總結故事的發展順序，做故事的複述：
同時，老師還會給小朋友介紹不同的閱讀組織結構圖(graphic organizer)，這是閱讀分析的重要工具。比如有如何在閱讀中提問的組織圖：
還有RACE的閱讀策略，深入思考和理解文字：
3. 豐富有趣的學習形式：
Elizabeth老師因為今年全部在給美國孩子上網課，所以對於如何實現網路教學的互動性，有著非常獨特的想法。
首先，她在課程中使用了非常先進的教學工具，她可以一邊講課，一邊寫板書。小朋友拿著學習資料，跟著Elizabeth老師來做筆記，讓學習效率大大提升。
雖說是章節書的閱讀課，Elizabeth老師還是非常推崇課程的“趣味性”，所以她在課程中加入了手工的部分。在學習故事元素的時候，她和小朋友們一起來做這一章節的故事元素翻翻書：
在做故事複述的時候，老師用卡片的形式，讓孩子先將主要情節畫下來，然後寫下關鍵字，這樣的故事複述讓孩子覺得輕鬆有趣！
在學習Thick and Thin Question(厚問題和薄問題)的時候，老師使用漢堡包作為形象的比喻，幫助孩子理解兩者的區別，以及如何問出Thick questions:
‍
此外，Ms Elizabeth老師還在這套精讀課程中注入了不少寫作的元素。比如，將書寫的寫作格式、方法等，系統地而又有趣地教給了孩子們。還和孩子們討論可以寫的內容，以互動的方式調動了孩子們的積極性和思考能力。
可以說學會了這套課程，就掌握了美國小學章節書閱讀所有重要的閱讀方法和策略，這對於孩子的綜合閱讀能力的提升是終生受益的！

我們的教材

這次的精讀課，帶小朋友精讀《瘋狂學校:My Weird School》，並對該書做了如下彙總：

一定要購買教材嗎？
我們會提供這本書的電子版。如果習慣閱讀紙質書的孩子，也可購買正版紙質圖書。

課程設定

• 這次的章節書精讀課，我們也將一貫堅持成系統、成體系的。從初級章節書開始，每個級別循序漸進，幫助孩子從分級閱讀，成功過渡到純文字的章節書閱讀。
• 課程精讀《瘋狂學校》第一冊，一共12節影片課。課程內容全部由美國小學老師設計，包含重點詞彙、閱讀策略和技巧、閱讀反饋、思維導圖等技能，培養孩子的高階閱讀能力和思辨力(critical thinking)。
•課程採用課前預習+觀看課程+完成作業+打卡監督的閉環式學習形式，每節課25-40分鐘。書面作業按照CCSS美國K12標準，並結合中國學生知識難點，由美國小學老師和中教老師聯袂編寫。
•完整的課程資料：為了保證學習效果，Ms Elizabeth為這次的精讀課，親自設計了完整的課程學習資料，包括課前預習、上課資料、以及課後作業。下面是課程資料的樣例，這些資料都會以電子版的形式分享給大家：
(部分課程資料展示）
• 互動打卡：很多家長會擔心網路課程的互動性，但只要跟著我們的課程，做好預習+聽課+作業，孩子同樣可以收穫寶貴的知識。

課程介紹

Ms Elizabeth老師特別錄製了一個影片來介紹課程，大家看一下吧：

課程大綱

這次推出《瘋狂學校》精讀課。課程採用課前預習+觀看課程+完成作業+打卡監督的閉環式學習形式，每節課25~40分鐘，所有課程可以回看。
建議每週學習兩節課，大家可以自己安排時間觀看。請看看課表：

適合人群

課程為親子陪伴課程，適合家長和孩子一起學習：
• 本套書的藍思值在650-800L，難度上屬於英文中的中章書，適合有一定閱讀基礎，可以基本自主閱讀的。
• 課程與美國小學2-4年級同步，對於第二語言學習，推薦7~14歲，可以基本自主閱讀的家長和孩子。建議參見文中的書籍內頁給孩子試讀，可以大部分讀和懂即可學習。
• 課程中有豐富的美式教學方法，希望瞭解章節書精讀教學的老師和家長也可以學習。
• 爸爸媽媽們也歡迎報名，學會了可以用來在家指導自己孩子的英語閱讀！

如何報名

課程定價: 438元
2人團課價：398元
第一步：掃描下方二維碼進入小鵝通購買課程:
第二步，選擇“一鍵開團”。如果已經有小夥伴開團，您可以選擇“去參團”
* 【美國小學的日常】是此課程的唯一銷售平臺。如果您在其他平臺看到課程的二次銷售，歡迎舉報。侵權必究！感謝對我們課程的支援。

常見問題

1. 購買完成後，如何上課？
課程為錄播課，大家自己安排時間觀看。請大家購買後長掃下方二維碼，關注”小媛老師共享課堂“服務號，在裡面快速找到小鵝通課程入口。
2. 教材一定要購買嗎？
不一定，我們會提供課程用書的電子版。
3. 可以自己購買給孩子看嗎？
注意：購課微訊號和上課微訊號必須一致。如果需要用其它微訊號觀看課程，請在購買時選擇“送好友”。
4. 課程有效期？
    課程開通後，6年內可以反覆觀看學習。
本課程為虛擬產品，購買後不予退款，望諒解。
*如需課程諮詢，請新增微信: xiaozhushou17
課程體系
這個春季，和美國老師在家學習原汁原味的美式課程，我們的課程全部由10年教學經驗的美國一線老師授課，讓中國孩子在家也能接軌國際教育！
▼請點選下方圖片瞭解課程▼

💛 點下方“閱讀原文”，報名課程


相關文章