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去年有一份大語文報刊，火遍了家長圈，有好幾位好友都打聽到我這裡來了。
於是我們速速買來幾份仔細勘察，結果發現，從
家長圈自發火起來的“頂流”
，確實是有真實力。
它和想象中的報紙不太一樣，讀新聞也許不是它最拿手的，但用來學語文卻是極好！有以下幾個點，讓每一位學語文的小朋友都無法拒絕：
一來知識點扣得是真「細」
報紙的內容嚴格同步課本，一期一課，每期對應語文課本的一篇課文，來做拓展閱讀。
一年級下02期，對應課本第二課
《姓氏歌》👇
三年級下03期，對應三年級第三課課文
《荷花》👇
五年級下02期，對應五年級第二課
《祖父的園子》👇
同時，課文那兩三頁紙，它用整整8個版面來講，孩子讀完以後，從以前的預習=讀一遍課文，變成可以反向考考父母！
好比五年級下冊，新學期第一學：古詩三首，咱帶著孩子預習，大概也就是讀讀詩句、理解意思、梳理下生字詞。古詩嘛，就幾句話，還能有什麼可講的。
但辦公室的娃讀完報紙以後，開始反問老母親，知不知道“晝出耕田夜績麻”的“麻”指的的哪幾種麻？“也傍桑陰學種瓜”為什麼傍的是“桑”陰，古人為什麼喜歡遍植桑樹呢？能答上來的姐妹請舉手😂！
再如三年級最近在學的《燕子》這一課，課文上來第一段就描述了燕子的外貌特徵，孩子在生活中沒觀察過怎麼辦？沒關係，報紙有圖為證——
課文裡說燕子“嘰的一聲，已由這裡的稻田上，飛到那邊的高柳下了”，燕子飛得真有那麼快嗎？報紙說：請看VCR——
還有燕子由“南方”飛來，這個“南”指的是哪些地方？燕子又為什麼要南北遷徙呢？
一期報紙，把課文相關的人文歷史、數理化、生物、地理、字詞、成語、詩詞、文學常識等知識點都挖出來了，同樣的課文，讀出比別人10倍的滋味，孩子預習時跟著讀一讀，實在沒什麼“吃不透課本”的道理~
二是素材很「新」
報紙和教輔還不一樣，它滾動更新，更方便融入熱點。因此在給一年級的孩子講課文《姓氏歌》的時候，報紙可以用敖丙為什麼姓“敖”，吊足孩子對姓氏知識的胃口——
在講三年級《荷花》的時候，它告訴孩子與蓮花緣分不淺的哪吒，其實有“三頭六臂”和“三頭八臂”兩種說法——
這就和輔導書裡固定不變的內容很不一樣，它更靈活，更貼近孩子們的心理世界，自然也能帶來更多的閱讀興趣，讓課本不枯燥~
三是閱讀量意外的「大」
別看在厚度上，幾張報紙看著不起眼，但我們算了下，一年讀下來能有26萬~62萬字的閱讀量了，相當可觀！
按照2022年語文“新課標”要求的課外閱讀總量來看，孩子在不閱讀其他課外書，只讀《大語文知識畫報》的情況下，就能超額完成“新課標”閱讀量要求。
（資料來自義務教育《語文課程標準》2022年版）
每期報紙還有個閱讀進度條，孩子能隨著時間的流逝，看到自己的閱讀量在一步步積累、提升~
在“得閱讀者得語文”的趨勢下，這樣一份大語文閱讀報刊，倒是能給咱們家長省去不少讀不夠、讀不對的擔憂，順便也帶著孩子吃透課本，能給預習和課後拓展幫不少忙，看來火有火的道理！
這周《大語文知識畫報》，給姐妹們找來了，有半年刊、全年刊兩種可選，全年共52期，都和現在的語文課本同步，額外贈送「語文知識清單」，現在訂上，這學期剛好跟著學~
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接下來咱具體說說每期報紙從預習到拓展如何使用，準備訂的姐妹們可以參考哈~
8大版面搞定：
預習→拓展→讀寫
每期《大語文知識畫報》包含8個版面，從預習到課外拓展都用得上。
以三年級下冊的第4期為例——
第1版：預習匯入
第1版為圍繞課文主題的頭版文章，用有趣的知識話題和閱讀內容，吸引孩子對每一課的學習興趣，引導孩子進入新課預習。
這一期對應的課文是《昆蟲備忘錄》，所以右邊欄有一個小專欄：1分鐘瞭解昆蟲，讓孩子快速對課文主題有個瞭解——
主體內容則是有趣的科普文章，用神秘的“巨蟲時代”，描述昆蟲在遠古時代的樣子，以反差感激發孩子對該課的學習興趣——
第2~5版：跨學科知識拓展
比如生物維度：解析昆蟲的眼睛、複眼，幾星瓢蟲的星是什麼含義，獨角仙的特性——
自然科學維度：講一講蝗蟲過境會對自然環境帶來怎樣的破壞——
歷史維度：有哪些與昆蟲有關的文物？
藝術維度：那些把昆蟲畫“活”了的畫家們——
科技維度：拓展以昆蟲為靈感的仿生科技——
這種多維度知識編織，讓語文課文成為了多學科知識的樞紐站，孩子既能輕鬆完成“新課標”提倡的跨學科學習，也能透過閱讀達成“吃透課文”的目標，讓閱讀發揮該有的效用。
第6~7版：語文基礎知識拓展
第6~7版講語文基礎知識，包括課文中涉及的、考試中要考的字詞、成語、古詩文、文學文化常識等。
好比以昆蟲為引講講“蟲子旁”——
“應聲蟲”這個表達是怎麼來的，如何使用——
還有昆蟲相關的成語故事——
側邊欄會時不時出現趣味小練習，邊讀邊玩，時刻拓展並應用——
依託於課文的故事性學習，不會脫離於語文主線，讓孩子覺得很熟悉，和自己的學習有內在聯絡，很多訂過的家長都表示，孩子因此不再畏懼基礎知識的記憶了~
第8版：閱讀與寫作拓展
像這一期，就分享了汪曾祺先生所寫的昆蟲，並且以文章為素材，分析了孩子也能用上的名家寫作小技巧。
科學分級閱讀
1~6年級難度螺旋上升
《大語文知識畫報》由出版過《課本里的十萬個為什麼》《跟著課本去旅行》等爆款語文教輔的天星教育和國內老牌的學習報刊《中學生學習報》聯合研發，對小學生的語文學習需求、難點以及咱們家長的困擾都再瞭解不過。
報刊內容和難度同步課本，分級科學，咱們選起來也不復雜不費事，直接按照孩子的年級訂閱即可。
一年級大字號、全文注音，符合剛入學孩子的閱讀水平，幫助孩子更好地適應拼音閱讀，積累閱讀量。
二年級以後，跟隨學校步伐不再全文注音，改為生僻字注音，且閱讀量從每期8000字逐步進階到12000字。
全年共52期，分8次寄送——
為了匹配上孩子的學習節奏，寒假1月和暑假8月，上旬發出，方便假期的預習工作，剩餘月份下旬發出，讓孩子們可以跟隨著學校的進度一起讀報紙（5/6/7/12月不發貨）。
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