清晨，杜老師送果果上學。
路上看到這棵樹。
果果說：“媽媽，這棵樹好圓好漂亮，你拿出手機來拍個照。”
杜老師說：“真的很美，月亮掛在樹梢，就是拍不出來那個感覺。”
早上7:23，杜老師把這張圖發進了打球的微信群：
高老師說：“你女兒好有觀察力和審美力呀！果然是非常有藝術感的一棵樹！”
高老師是位攝影愛好者，退休後經常熱心分享美圖，讓我們的微信群滿溢著美的享受。
高老師接著給出專業建議：“再多留一點空白，後期做一下裁剪，效果就更完美了。”
高老師不僅指導，還真正動手修了圖：
高老師說：“拍攝是第一步，後期調整是第二步，好的攝影作品必須要經過這兩步。但有些就改不了，如月亮的大小，以及位置。如果專業攝影，就要選擇拍攝時間和更好的機位。”
杜老師感嘆說：“我就是真的攝影技術差，眼裡看到的和拍出來的，是兩個東西。”
“這棵樹就在方正大廈旁邊地鐵口那裡，每天路過它，但每次都步履匆匆，沒有注意過。今天果果一說，我抬頭，真是美呆了。我們站在地鐵口看了一分鐘。”
高老師又用心地加註了文字說明：“果果發現了美麗的樹脈圖形。”
杜老師接著說：“我今天晚上回家給孩子們看看，這就是那棵樹。這個樹吧，果果說它好圓，形容一棵樹怎麼能用圓呢，但我看了半天，真沒
想出來別的詞兒。它真的可圓可圓了。”
張老師說：“這棵樹看著好治癒啊，葉子落光的季節也能感到蓬勃圓滿的生命力。果果估計也是感受到了。”
一棵樹，一張圖；孩子的一句話，媽媽的一舉手；長輩的溫馨鼓勵，同輩的讚歎感慨……
這就是今天清晨幾位同事的幾段對話，這就是美的發現、記錄、昇華、傳播、影響……
日常生活不缺少美，也不缺少發現美的眼睛，也不缺少訴說美的嘴巴，傳播和創造美的雙手。
【今日打卡】
“三一學園”，每天打卡“三個一”：讀書一小時，運動一小時，完成一項小產出。文末留言，一起打卡，做到三一。加油，要開心哦～