今天8個瑞士捲火了。
一盒8個瑞士捲，爸爸吃了兩個，兩個孩子各吃了兩個。
按理說媽媽再吃2個，全家平均分配。
但問題就出在爸爸身上，居然讓媽媽把剩下的兩個留給孩子吃。
這都啥年代了？
還在教育孩子，你只愛吃魚頭，不愛吃魚身子嗎？
關鍵是你居然讓媽媽一口不吃！
這連王叔都看不下去了！
也許是劇本，聽說都驚動網信辦了！
但王叔更想聊聊，我們在這方面是如何教育孩子的。
比如，只有一塊很小的蛋糕，全家應該怎麼分配呢？
很多人會對孩子說，你們吃吧，我不吃。
但我不會這麼做！
我會告訴孩子，我也要吃，而且還要給媽媽留一塊。
所以我家倆娃現在的習慣是，如果僅有一塊很小很小的蛋糕，她們會把它分成4塊，每人一塊。
哪怕這個蛋糕只有小小的一口，倆孩子依然會把它分成4塊，每塊也就旺仔小饅頭那樣大小，
他們依然會給爸爸媽媽留著。
讓孩子懂得分享，懂得惦記人，才是我認為應該教育的。
這樣教育的結果是什麼？
竟出乎我的意料！
比如妹妹知道姐姐愛吃炸雞柳，所以她在學校吃午飯，遇到有炸雞柳的菜，就會省下來不吃。
然後把炸雞柳裝在飯盒裡帶回家。
等姐姐到了家，她倆再一起分享。
而姐姐呢，知道妹妹愛喝酸奶。
所以很多時候，姐姐就會把酸奶裝兜裡帶回家。
到家了和妹妹你一口我一口，倆人一起吃！
有一次妹妹回來的晚，姐姐就把酸奶放桌上，一直捨不得開啟。
等妹妹回到家，她倆又擠到一起，相互分享了。
這並不是我們家裡有多省，相反，喵媽在吃上面最捨得花錢。
但就這樣，把孩子養成了這樣的分配習慣。
最後再來講一下我的滿分回答吧。
絕對能讓爸爸們保命。
當然，這也是王叔家裡的真實分配情況。
如果只有一塊蛋糕，我會把它分成兩半。
一半給倆孩子，一半給女王。
我，吃點他們剩的，就行了……
推薦一套與唐詩有關的書《六神磊磊讀唐詩》。
這是一套老書，卻是王叔心中的經典。
因為作者透過有趣的文筆和故事，將初唐至晚唐有名的詩人全都寫到了，包括他們著名的詩目。
非常適合三年級以上的孩子，以及初高中生來閱讀。
也推薦家長讀一讀。
雖然它是純文字的書，但卻非常有意思！
能夠輕鬆的幫助我們對唐詩和詩人有更深刻的瞭解。
