點選上方藍字
“薩提亞實用心理學”關注我，加★星標★
“薩提亞實用心理學”關注我，加★星標★預約心理諮詢（收費）：請後臺回覆“心理諮詢”
近期課程諮詢（收費）：請後臺回覆“課程”
作者：采薇
來源：洞見父母（ID：fmczs100）
“伴娃如伴虎！”
這可能是每個青春期家長的心聲。
俗話說得好，孩子的成長，50%看天賦，50%看家庭的薰陶。
青春期雖是叛逆期，但家長的溝通和教育方式也很關鍵。
把握好9個字，輕鬆解鎖青春期“養育難”的密碼。
01
孩子自己分內的事——三不管
1. 作業是否完成不要管
孩子的作業問題，總是讓家長抓狂。
玩手機、打遊戲，不到最後一刻絕不動筆。
很多家長覺得，提醒孩子做功課、替孩子安排時間是自己的責任。
殊不知，這種越過邊界的做法，其實是在幫倒忙。
當父母成為監工，孩子成為奴隸，他們不可能認真“工作”。
因為奴隸才不在乎工程質量和進度，只會消極怠工、起義造反！
魏智淵老師在 《高手教師》一書里正本清源：
作業是孩子和老師的事，與家長無關。
家庭教育才是家長的事。
把作業控制權還給孩子，培養孩子自我管理的能力，才是教育的目標。
2. 興趣愛好不要管
有的孩子偏愛書法、繪畫、舞蹈；
也有的孩子熱衷追星、rap、遊戲。
孩子有與眾不同的愛好，本是好事。
但有些家長，認為孩子不務正業、擺弄歪門邪道。
這種想法，既是對孩子的不尊重，也破壞了創造性。
黑格爾說，一個深廣的心靈，總是把興趣的領域推廣到無數事物上去。
研究表明，孩子從小堅持的愛好，會成為他們日後的核心競爭力。
愛好是一種習慣，也是培養一種能力的過程。
99%的成功者，都是由興趣引導，繼而不斷追求併為之奮鬥。
越是不起眼的愛好，越容易發展成意想不到的奇蹟。
不要讓你的強勢，毀掉孩子成才的可能。
3. 孩子的隱私不要管
有個來訪的家長說，她偷偷翻看孩子手機，發現女兒和一個男生聊得火熱。
因怕女兒早戀，主動溝通，結果女兒說她侵犯隱私，和她大吵一架，還把自己反鎖在屋裡不出來。
進入青春期，孩子與家長的“分離”心理進入白熱化。
在《青年心理學》中，德國教育哲學家斯普蘭格指出，“閉鎖性”是青春期心理的主要特徵。
這種閉鎖性，不僅體現在拒絕溝通上，也體現在自我空間需求的極速擴張上。
想要有自己的房間、私密日記本、大人不知道的朋友……
這些都是孩子注重隱私的表現。
沒有隱私，孩子就沒有自我的邊界。
珍藏孩子的秘密，孩子才能獲得自尊。
02
壞習慣和原則問題——三不慣
1. 惡劣行為不能慣
青春期的孩子，情緒波動大、自我意識強，可能會做出過激行為。
前段時間，“15歲男孩在地鐵站暴打母親”的影片看得人後背發涼。
男孩像一頭野獸，一拳一拳打在媽媽胸口，嘴裡罵著“X你媽”。
這種惡劣行為，輕則傷害家長，重則可能走上犯罪道路。
而媽媽以暴制暴，當場把手機摔碎。
俗話說，積患成疾，積病成疫。
所有看起來惡毒的行徑，都和孩子平時的習慣密不可分。
孩子對於規矩的漠視，和家長的教養有關。
對於孩子的惡劣行為，家長不僅要及時制止，更要學會立規矩。
立規矩這件事越早越好，不要等到大禍釀成再悔不當初。
2. 好吃懶做不能慣
百善孝為先，萬惡懶為首。
千萬不要覺得，只要讓孩子“專心學習，什麼都不用做”就是愛他。
獨立，本是孩子走向成熟的標誌。
為孩子包辦一切，正是在剝奪孩子的獨立權。
還記得被退學的神童魏永康嗎？
13歲上重點大學，17歲中科院碩博連讀，卻因生活不能自理被退學。
基本的自理能力，是孩子生存的需要。
所謂物極必反，家長過於溺愛，孩子必遭反噬。
讓孩子坐享其成，只會養出一事無成的巨嬰。
讓孩子“自己的事情自己做”，就是家長對孩子最大的負責。
3. 不懂感恩不能慣
以前的孩子，兄弟姐妹五六個，現在的孩子，全家圍著他一個。
很多家庭中，七八個大人圍著孩子轉，容易把孩子慣壞。
只要孩子有需求，大人一個接一個回應，讓孩子產生“要什麼有什麼”的錯覺。
這樣會導致孩子：
第一，失去對生活的判斷，變得唯我獨尊。
第二，以自我的立場為主，不懂感恩長輩。
看過一個影片，女生在西班牙留學，因嫌父母給錢太少，在社交媒體宣稱：“罵一次我爸，發一張裸照。”
含辛茹苦送孩子出國，卻把她養成白眼狼。
一個不懂感恩的孩子，不僅自私，而且自帶乖戾的鋒芒。
正應了中國那句老話：慣子猶如殺子。
03
傷害孩子自尊的話——三不說
1. “你必須聽我的”
沒有人願意和“永遠正確”的人溝通。
霸王型、皇帝型家長沒有意識到，“你必須聽我的”這句話，就是給孩子上了一道無形的枷鎖。
對於青春期孩子，專制的危害有二：
一是傷害孩子自尊，挫傷自主能力，使孩子喪失判斷力；
二是引發孩子叛逆，表面上偽聽話，實際上隨時會爆發。
接診多年，見過被家長逼到跳樓的孩子，也見過一上大學就和父母斷絕關係的孩子。
並不是孩子極端，而是家長用淫威，摧毀了孩子的靈魂。
打著為孩子好的旗號，本質上是一種霸凌。
2. “看看別人家的孩子”
喜歡比較，是中國式父母的通病。
“看看別人家的孩子，再看看你！”
家庭教育指導師宋立，提到了圍攻比較法對孩子的危害。
-
我不好，別人家的孩子比我好 -
我怎麼努力也無法戰勝那麼多人 -
父母喜歡別人不喜歡我 -
好自卑
用“別人家的孩子”打敗自己孩子，傷了孩子自尊，也毀了孩子自信。
比較本身沒錯，透過比較才能更好地查漏補缺，取長補短。
但是要用對方式方法，比如可以用“十字比較法”：
跟過去的自己比較，看到進步就能自信；
跟與自己相似的人比較，全面而不盲目。
“十字比較法”可以讓孩子感受到家長的信任，增進親子關係。
也能讓孩子有自信，促進孩子進步和成長。
3. “我都是為了你”
經常聽到來訪的家長說：
“我這麼辛苦都是為了孩子，他怎麼就是不理解我的苦心呢？”
道德綁架孩子，本質上是一種自私。
這種付出，只是父母自己感動自己。
於孩子而言，聽到這些話不是感動，而是滿滿的負罪感：
爸爸媽媽這麼累，都是我造成的。
這種心理讓孩子喘不過氣，一輩子揹負沉重壓力。
愛孩子，絕不是以愛為名，行綁架之實。
親子之間相互依賴，彼此獨立，懂得換位思考，也能相互給予，這才是健康成熟的親子關係。
04
《遜志齋集》中寫道：
愛其子而不教，猶為不愛也。教而不以善，猶為不教也。
正確管教孩子，是家長的必修課。
給孩子成長空間，幫孩子把握好尺度，懂得好好說話，孩子才能在充滿愛的環境中長大。
為人父母，不僅要愛孩子，也要懂教養。
唯有如此，才能真正助力孩子健康成長！
-END-
來源：洞見父母（ID：fmczs100），傳遞專業家庭教育理念，分享可有案例、可操作的家庭教育方法和建議。我們一起，做智慧父母。
我們的影片號會有導師分享心理學內容影片！
歡迎大家收看和關注，也請點在看和轉發支援
點選標題，檢視近期課程安：
關注薩姐，檢視更多精彩內容▼
你的每一個“贊”和“在看”，我都歡喜