作為家長，我們總是特別矛盾：非常希望孩子提問，但也非常怕孩子提問。
如果某一天他睜大求知若渴的眼睛盯著你問：時間是什麼？你打算怎麼回答呢？是告訴他每天 24 小時就是時間？還是說分秒日月年就是時間？是簡單地敷衍他，不停跳動的熒光數字代表著時間？還是耐心地和他討論，時間是事件發生先後次序的度量？
反正對於我來說，面對這樣的提問，實在是一個巨大的挑戰。如果隨便敷衍，會打擊了孩子的求知慾。但我又苦於找不到小朋友可以理解的方式，向他傳遞科學的觀點！這有點像面對一個惱人的繩結，並非無解，可就是不知道該從哪裡入手。我相信，這種無力感很多家長都遇到過。
2018 年，我偶然在喜馬拉雅 APP 上聽到一個音訊專輯《時間的形狀：相對論史話》，聽完之後，我大為感慨：天哪，相對論這種高度抽象和複雜的理論，竟然可以透過一個個有趣的小故事，讓孩子們也能聽懂，並且還不失科學性。原來還有這樣一些科普人，孜孜不倦的深耕青少年科普領域，利用各種平臺和渠道，既引導孩子們建立科學的思維方式和探索精神，又為家長們答疑解惑。他們用自己的作品，向全社會傳遞科學精神。
專輯在喜馬拉雅app上線後受到大家的喜愛，
累計收聽量近780萬
對於我這個核工程專業畢業的成年人來說，相對論發展的整個歷程和相關的知識點，其實並不陌生。對《時間的形狀》這個專輯，我最初是抱著可有可無、解悶兒的心態，打算有一搭沒一搭聽的。主播汪詰是浙江紹興人，他那一口紹興味兒的普通話，非常有辨識度，有點“溫潤如玉，娓娓道來”的感覺。主播敘事的節奏緊湊、深入淺出、風趣幽默、引人入勝，還時不時蹦出點兒小幽默，讓我樂一樂。
聽這個專輯，我時常感嘆：這麼嚴肅的科學話題，居然可以講得這麼好玩兒。他把愛因斯坦稱為“小愛同學”（想想也對，愛因斯坦提出狹義相對論的時候，只有 26 歲，可不是“小愛”嘛）。為了講解相對論中的一些關鍵要點，主播編了一系列大開腦洞的懸疑探案故事，這種科普寫作手法很獨特，對青少年特別有吸引力。
記得有一次，我車上坐了一個 7 歲的小朋友。平常在車上，他不是上躥下跳的鬧騰，就是玩手機。而那天，車上正在播放《時間的形狀》這個專輯中的一節——光的故事。小朋友顯然被伽利略做實驗的故事深深吸引了，他一反常態地安靜嚴肅，就這麼聽了一路，下車的時候還吵著要父母找動畫片《咪姆》找給自己看，因為音訊中提到了這部我小時候看過的科普動畫片。
後來小朋友的爸爸告訴我，小朋友在三年級暑假期間，把《時間的形狀》整整刷了三遍，厲害。
我還記得，有一年過兒童節，我買了幾本《時間的形狀》，作為節禮送給幾個朋友的小孩。令我沒想到的是，不僅所有的孩子都看完了這本書，連他們的父母也都看了。更有趣的是，有三家人都產生了一個“現象級”的狀況：全家人經常就書中的某個情節，進行激烈地辯論，往往是誰也不服誰。到了第二天，只要有人起了頭，就會再次出現新一輪舌戰。有個學文科的家長還跑過來跟我說，以前她從來沒想到自己能看完、看懂一本講相對論的書，這本書對她的人生觀和宇宙觀產生了一定的衝擊，她似乎懂得了什麼是邏輯加實證的科學思考。
《時間的形狀》書籍在豆瓣上好評滿滿
2024 年 6 月，我們單位的工會活動，還組團看了汪詰自編自導的科普電影《尋秘自然：地球往事》，我們四十多個大小朋友津津有味地看完了電影。這部電影講得是寒武紀生命大爆發之謎，而著名的寒武紀化石寶庫——雲南澂江生物群化石地博物館，就在我們附近，幾個家長和小朋友出了電影院就相約週末去參觀。可見，當科學被搬上大銀幕，能為觀眾帶來多大的震撼。
這兩天，我看到“尋秘自然”的一個官方訊息，令我喜出望外。《時間的形狀》原著作者汪詰，居然把這本書拍成了電影。我真是難以想象，怎樣才能把相對論這種深奧的理論拍得讓老百姓不打瞌睡。這非常考驗創作者的智慧和技巧。說實話，我心中有些忐忑，但又充滿期待。不過，以我對《尋秘自然》前作和對汪詰敘事能力的瞭解，我相信這部電影會帶給我驚喜。
哎，真想早點跟孩子一起去電影院，有點等不及想看了，煎熬啊。
高燃預告片，三遍看不夠👇
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想象一下，那些我們只在課本和小影片裡見過的複雜理論，現在能在大銀幕上活靈活現地向我們展現出來，這得多震撼啊！
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科普電影《尋秘自然：時間的形狀》將於 2024 年 12 月 29 日起開啟全國巡迴首映，首映+導演現場互動，不容錯過！
首輪活動可購票城市為：上海、中山、廣州、東莞、惠州、深圳、成都、重慶、南京、蘇州、福州。
第二輪活動城市名單即將推出，請關注本公號動態訊息~
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