設星標收藏我, 第1時間看好文
師生不同餐，膽子大如天！食品安全一直是老百姓關心的問題，可是總有人忽視它！
給學生吃臭肉、淋巴肉，老師吃好肉、新鮮肉，這家黑心的學校被憤怒的家長抓了現行，近日，6月23日，四川富順華英小學食堂早晨運送臭豬肉，被眼尖的家長髮現，這下不得了，這家學校火了。
孩子都是父母的寶貝，是祖國的未來，家長恨不得把最好吃、最營養、最健康的東西給孩子吃，可是學校竟然給孩子們吃這種肉，看看這種肉，妥妥的淋巴肉、臭肉。然而老師們卻吃的是新鮮肉，哪個家長不憤怒！
一些家長說：看到這個豬皮都起疹子了，明顯是病死豬，不知道蓋章是誰蓋的。有的學校，帶魚老師吃的是中間段，孩子都是吃的頭和尾巴，一位家長親眼看到。
而老師吃的肉卻是裝在塑膠袋裡的新鮮肉，色澤不錯，一看就是上好的肉。聞著也新鮮。而孩子吃的肉都發臭了。
有人說：雖然“管得嚴”，還真不如俺們九十年代的師生共餐年代，那時候老師和學生共同吃一鍋飯和各種菜，校長經常開會提起食堂飯菜的事情，讓學生若是發現問題要告知老師，共同管制自己的食堂。老師學生和廚師共餐那個時候，這樣才放心。
一位家長說：這不是個別現象！我兒子老師與學生食堂是分開的，兒子經常肚子痛，吃壞肚子，不知道原因，座標成都！一學期伙食費四千多，家長的我們能怎麼辦？無能為力！一聲嘆息！
有幹過食堂的員工透露：我幹過營養餐，臭肉壞菜缺斤少貨很正常，這裡面太黑了。
學校食堂必須裝監控還要全方位的看得到，很簡單，師生共餐就能解決，然而實施起來萬分艱難。
目前，這批豬肉已經送去檢驗，四川自貢富順縣市場監管局工作人員表示：事情正在調查當中，到時候以檢驗結果為準。
學生要求宿舍裝空調，教師竟稱“境外勢力抹黑”!
近日，東北多所高校大學生髮影片吐槽“東北高溫”，紛紛曬出在樓道乘涼、搭帳篷睡覺等“避暑方式”。
作為肩負人文關懷的高校，理當對學生的生活訴求感同身受。面對酷暑天氣，即便暫難全面安裝空調，亦可透過每日調配冰塊、增設風扇等應急舉措，為學子撐起一片清涼的棲息空間 —— 這不僅是對身體溫度的關照，更是對教育溫度的詮釋。
但奇葩的事來了！
網傳，哈爾濱工程大學宿舍幾乎沒有安裝冷氣，有學生抱怨要熬到凌晨3、4點才睡得著，因此向招生辦老師詢問空調安裝情況。
一張網路貼圖顯示，一位該校的張老師表示：
我覺得正常懂點氣候知識的人，在討論哈爾濱熱，這就不合理，很可笑。跟大家說實話，因為學校的軍工、國防特色，核心地位，所以會有境外勢力和其餘勢力，以一些天氣、氣候等事情，抹黑學校。
張老師隨後搬出“國防七子”被美國拉黑一事，告誡大家要有判斷力。
別人問的是這麼熱有沒有空調，張老師的回答很是可笑。
網上查到6月25日哈爾濱的氣溫是36度，這真的不熱嗎？為啥會覺得可笑？就說熱得睡不著這也是抹黑？咱們不得根據事實說話嗎？
但還有更絕的解釋，群組中一位哈姓教師表示：“空調對身體有很大傷害”。
真的長見識了，空調對人體的傷害比中暑大嗎？再說了，空調有那麼大的傷害，你就看看哪個學校的行政樓沒有空調吧，再說了，既然有傷害，這空調還能被生產出來？
虧得哈爾濱工程大學還是一所211高校，學校的老師連空調的原理都不知道嗎？
至於留學生宿舍內有空調，葛姓老師稱是因為考慮到歐洲白種人體質和咱們不同，他們耐冷不耐熱。
但葛老師又被打臉了，據資料顯示，去哈工程留學的東南亞學生佔比相對較高，例如泰國、越南等國學生參與船舶動力暑期班89、漢語進修專案22，且東南亞國家長期是該校國際教育合作重點區域。也就是說東南亞的學生更多，他們的特點是耐熱不耐冷吧，他們才是比咱們更不需要空調的群體，但現實卻相反，他們先用上了空調…..
這個世界真魔幻！
隨後，責任心極強的張老師還積極的給領導彙報，要傳遞積極正面的態度，對沖負面輿情。
這位張老師，當老師定是屈材了，他一定是特殊材料製成的，不然解釋不了學生覺得熱得睡不著，而他卻覺得學生是因為“境外勢力抹黑”，才要求安空調。
如果倒回去幾十年，張老師一定會名揚四海。
WG時，一名幹部的家人穿了一件淺綠色衣服，有人指出“淺綠”可能是在影射“紅衛兵退色”，因此被批評為“敵視紅衛兵革命精神”，最終幹部及其家人被扣上“反革命分子”的帽子。這是顏色導致的。
在某場文藝活動中，有人因為唱歌時聲音忽高忽低，被指控“故意用高音調嘲諷偉大領袖，用低音表達對革命的不滿”。 這是聲音導致的。
萬萬沒想到，幾十年之後，學生敢熱得睡不著，被指控“境外勢力抹黑”。這是熱導致的。
最後，我只想問1個問題：校領導辦公室有沒有沒裝空調？
如果校領導辦公室沒裝空調 ，那麼學生宿舍也可以不裝。
來源：吃瓜體
近日，東北多所高校大學生髮影片吐槽“東北高溫”，紛紛曬出在樓道乘涼、搭帳篷睡覺等“避暑方式”。
作為肩負人文關懷的高校，理當對學生的生活訴求感同身受。面對酷暑天氣，即便暫難全面安裝空調，亦可透過每日調配冰塊、增設風扇等應急舉措，為學子撐起一片清涼的棲息空間 —— 這不僅是對身體溫度的關照，更是對教育溫度的詮釋。
但奇葩的事來了！
網傳，哈爾濱工程大學宿舍幾乎沒有安裝冷氣，有學生抱怨要熬到凌晨3、4點才睡得著，因此向招生辦老師詢問空調安裝情況。
一張網路貼圖顯示，一位該校的張老師表示：
我覺得正常懂點氣候知識的人，在討論哈爾濱熱，這就不合理，很可笑。跟大家說實話，因為學校的軍工、國防特色，核心地位，所以會有境外勢力和其餘勢力，以一些天氣、氣候等事情，抹黑學校。
張老師隨後搬出“國防七子”被美國拉黑一事，告誡大家要有判斷力。
別人問的是這麼熱有沒有空調，張老師的回答很是可笑。
網上查到6月25日哈爾濱的氣溫是36度，這真的不熱嗎？為啥會覺得可笑？就說熱得睡不著這也是抹黑？咱們不得根據事實說話嗎？
但還有更絕的解釋，群組中一位哈姓教師表示：“空調對身體有很大傷害”。
真的長見識了，空調對人體的傷害比中暑大嗎？再說了，空調有那麼大的傷害，你就看看哪個學校的行政樓沒有空調吧，再說了，既然有傷害，這空調還能被生產出來？
虧得哈爾濱工程大學還是一所211高校，學校的老師連空調的原理都不知道嗎？
至於留學生宿舍內有空調，葛姓老師稱是因為考慮到歐洲白種人體質和咱們不同，他們耐冷不耐熱。
但葛老師又被打臉了，據資料顯示，去哈工程留學的東南亞學生佔比相對較高，例如泰國、越南等國學生參與船舶動力暑期班89、漢語進修專案22，且東南亞國家長期是該校國際教育合作重點區域。也就是說東南亞的學生更多，他們的特點是耐熱不耐冷吧，他們才是比咱們更不需要空調的群體，但現實卻相反，他們先用上了空調…..
這個世界真魔幻！
隨後，責任心極強的張老師還積極的給領導彙報，要傳遞積極正面的態度，對沖負面輿情。
這位張老師，當老師定是屈材了，他一定是特殊材料製成的，不然解釋不了學生覺得熱得睡不著，而他卻覺得學生是因為“境外勢力抹黑”，才要求安空調。
如果倒回去幾十年，張老師一定會名揚四海。
WG時，一名幹部的家人穿了一件淺綠色衣服，有人指出“淺綠”可能是在影射“紅衛兵退色”，因此被批評為“敵視紅衛兵革命精神”，最終幹部及其家人被扣上“反革命分子”的帽子。這是顏色導致的。
在某場文藝活動中，有人因為唱歌時聲音忽高忽低，被指控“故意用高音調嘲諷偉大領袖，用低音表達對革命的不滿”。 這是聲音導致的。
萬萬沒想到，幾十年之後，學生敢熱得睡不著，被指控“境外勢力抹黑”。這是熱導致的。
最後，我只想問1個問題：校領導辦公室有沒有沒裝空調？
如果校領導辦公室沒裝空調 ，那麼學生宿舍也可以不裝。
來源：吃瓜體
請長按下圖訂閱群團團接龍
請長按識別小程式訂閱群團團購