【華盛頓DC國會山，2025年6月16日】——6月16日下午，在美國國會參議院會議廳，源基金會（Yuan Foundation）組織了一場別開生面的“學生議題對話與政策模擬”活動。該活動不僅匯聚了來自多州的亞裔高中生，更邀請了馬里蘭州聯邦參議員Chris Van Hollen的代表、國會事務工作者和家長共襄盛舉，在象徵權力與公共治理的殿堂中，點燃了下一代政治參與的火種。此次活動不僅展示了亞裔學生的思辨力與政策素養，也傳遞出亞裔社群日益高漲的政治參與熱情。
活動伊始，來自國會亞太裔核心小組（CAPAC）的執行主任Judith Teruya女士登臺發言。她來自夏威夷，一個普通公務員與護士家庭，自喬治城大學公共事務學院畢業後，投身國會工作。她坦率地分享了自己“從太平洋小島一路走進華盛頓政治中樞”的成長路徑，鼓勵亞裔學生不要被自我設限。“我出身並不顯赫，但我透過實習和獎學金，一步步走進了國會。” 她強調，公共政策不只是遙遠的概念，而是“一個可以被你改變的現實”。Judith Teruya女士對Yuan Foundation舉辦此類青少年政策活動表示高度肯定。她指出，當今美國社會處於高度分裂的格局之中，亞裔社群必須積極發聲。“America is made better when everyone participates. Silence is not neutrality — it is surrender.” 這句激昂的話語，成為現場青年心中的一記警鐘與啟發。
Teruya女士同時詳細介紹了CAPAC在語言平權、資料分層（Data Disaggregation）、反亞裔仇恨等方面的立法努力，並分享了即將啟動的“亞太裔國家博物館”籌建過程，鼓勵學生未來加入政策制定的行列。
Judith Teruya女士特別鼓勵每一位學生主動提出問題、積極爭取機會，不要把議會視為遙不可及的聖殿。在隨後的問答環節中，學生們踴躍提問。其中一位學生詢問：“在面對來自背景強大、資源豐富的競爭者時，普通家庭出身的年輕人該如何獲得公平機會？”Judith Teruya女士以自身經歷回應：“機會不會敲門三次，有時你得先敲它的門。申請不一定會贏，但不申請就一定輸。”另一位學生問到：“如何在國會這樣等級森嚴的系統中建立影響力？”她回答道：“在系統內部做事，最重要的是尊重和堅持。每天把小事做好，別人就不會看小你。”還有一位學生則提問：“作為亞裔女性，你如何面對少數群體在政治體制中的代表性挑戰？”Judith Teruya女士回應道：“你要用存在證明存在。我每天走進國會，就是在為我的社群留下腳印。”這場對談贏得學生和在場嘉賓的熱烈掌聲。
活動由Yuan Foundation學友會主席、Fordham University學生Mason Chervenak主持。他不僅準確掌控節奏，專業引導學生表達觀點，更以幽默、開放的語氣活躍了討論氛圍。
隨後展開的學生專題對話分為三組panel，由往屆獲獎學友主持，圍繞三大議題展開討論：
1. 資訊汙染與演算法操控：誰在餵養我們的認知？
由2023年代表寫信比賽獲獎者、Yuan Foundation學友會成員Sophia Li主持，學生代表Bryan Ung、Kent Zhang和Emily Jia就“社交媒體上的資訊汙染”展開討論，從AI生成內容、迴音室效應到社交演算法對認知偏差的加劇，結合斯坦福大學與MIT研究報告，提出加強數字素養教育（digital literacy）作為解決之道，呼籲平臺與政府共同設立資訊透明機制。
2. 青少年睡眠剝奪：美國教育的制度性忽視
由Yuan Foundation學友會成員Brian Tu主持，學生就早上過早開學時間、課業壓力與心理健康惡性迴圈展開研討。學生透過對MCPS與FCPS兩個學區的對比調查，提出調整開學時間、改善家校溝通、開設“健康與時間管理”課程等可行方案。學生指出：“睡眠問題不是個人懶惰，而是制度失衡的症狀。”
3. 結構性教育不平等：你住哪兒，決定你學什麼
由Yuan Foundation學友會成員Jeff Hou主持，聚焦資源不均、語言障礙與低收入家庭的教育邊緣化。學生指出，美國公立教育資金高度依賴地段房產稅，造成富裕社群與邊緣群體之間的教育鴻溝。他們呼籲在聯邦層面推動以“學生需求為導向”的教育撥款機制，強調應從政策設計中融入族裔、語言、身份等維度的正義考量。
整個討論過程中，學生語言流暢，邏輯清晰，呈現出高度結構化的表達與觀點碰撞，既表達立場也尊重異見，展現了青年在公共政策議題上的深刻思辨力與合作姿態。
Yuan Foundation主席Stephany Yu女士在活動中指出：“青年政治力的萌芽需要場域、更需要真實對接體制的機會。“她展望未來，將推動學生參政專案走入更多州府，幫助更多亞裔家庭打破“政治冷感”的文化藩籬，讓亞裔青年意識到：寫作是一種表達，更是一種影響力；發聲，不是特權，而是責任。
她強調，Yuan Foundation將持續推動該專案全國化，“讓更多亞裔青年知道：寫作是一種表達，更是一種影響力。”她也特別感謝國會參議員Chris Van Hollen辦公室的大力支援，認為“把學生帶進國會，比任何獎項更重要”。
多位學生家長在活動結束後表示，孩子在準備過程中查閱法規、練習辯論，不僅提升了英文能力，更建立了對公共事務的興趣。一位家長感慨：“我的孩子原本不關心政治，這次比賽之後居然主動關注了移民改革和國會議程。”
一位參賽學生說：“這是我第一次走進國會，也是第一次覺得我的聲音有人聽見。”另一位學生則表示：“在這裡我們不僅是學生，也是‘潛在的政策制定者’。”
國會是制度的心臟，但公民的參與才是國家的脈搏。這場由Yuan Foundation主辦的活動，不僅是一場賽事，更是一場關於民主素養、公民參與與身份覺醒的社會實踐。透過寫作、辯論與走進國會，亞裔青年用真實的聲音回應真實的議題。正如Stephany Yu女士所說：“我們不是在尋找完美的答案，而是在鼓勵一代人問出有力量的問題。”
源媒體華盛頓DC現場報道。
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