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不被隱瞞的真實
1.
Aletheia，希臘語裡就是“不被隱藏的真實”的意思。 在美國高中裡，常常有一些流行，真實，但卻禁忌，人們不願意公開談論的話題。比如性關係，小團體，欺凌，壓力，毒品，同性戀，與父母的隔閡等。
這些成長中的煩惱都很真實，不管你的學校是多麼高大上，不管你主觀上多麼不情願，甚至選擇忽略它，但客觀上，它就在那裡，在不遠處，在校園裡，像空氣一樣，與那些傲人的成績一樣，真真切切地存在著。
問題是，面對這些真實，我們應該怎麼辦？忽略？躲避？還是正視？
2.
美國矽谷一所很好的高中Lynbrook High的學生們，面對這些“不被隱藏的真實”，不願意只是被動地接受，他們想做點什麼。受另外兩所高中Los Gatos High和Monta Vista High的啟發，他們想與其忽略這些真實，還不如讓學生們匿名寫出來，說出來。學生們有了發聲的渠道，壓力就會排洩出來，這樣也有利於學生們的身心健康。
於是Lynbrook High的校園匿名網路雜誌《Aletheia》誕生了。
我在和兒子的一次談話中，瞭解到了這個校園匿名網路雜志，覺得這是一個瞭解青少年的很好的渠道。在兒子的引薦下，我和《Aletheia》的學生負責人有了聯絡，並受邀參加了他們的例行會議。
這個學生組織，由7-8名9到12年級不同年級的學生和兩名成年輔導員組成。學生組織的成員在成年輔導員的指導下，在繁忙的學習功課之餘，他們每期擬定一個和高中生校園生活息息相關的主題，學生和校友都可匿名提交自己的故事，經歷，看法，抒發自己不願意公開說的心裡話。他們再尋找相應的專業人士給予分析引導，然後把期刊整理出來在網站上發表。
如果學生和家長訂閱他們的雜誌，也會定期收到他們的期刊。
《Aletheia》希望透過這種方式，把那些不宜公開署名，又現實存在的現象傳遞給社群，以此能帶給學生和家長一些思考，一些理解，一些轉變。
3.
校園匿名網路雜志涵蓋的主題很多，比如小團體，欺凌，和老師的關係，性關係，學業壓力，自我認知，毒品，同性戀等。對此《北美養娃那些事》將持續予以跟蹤報道。
今天，讓我們先看這一期吧：《父母不知道的那事情》。
看看孩子們有哪些事情不願意告訴我們，又為什麼不願意讓我們知道。
我父母不知道的那些事！
（1）自我傷殘
我的父母不知道我自殘。我有輕微的抑鬱症，嚴重的焦慮症，但我不知道該如何告訴父母。我告訴了一個值得我信賴的成年人，她讓我告訴我父母，我在她面前哭了起來，懇求她不要讓我父母知道。結果她告訴我父母我只是“焦慮”，而不是“抑鬱”或“自我傷害”，所以我的父母還是不知道。
我不告訴父母，是因為這樣會讓他們的心破碎。他們認為焦慮是可以消除的，他們永遠不會真正瞭解我的情況。天知道，我已經試過了。他們永遠不會明白，當我把刀片放在我的臀部（而不是我的手腕– 我不希望人們注意到）時帶給我的感覺。。。每當我看到我的臀部上的修復黑斑和新的切口，我也想停止，但自殘就像藥物一樣，我走得太遠了。
我假裝自己變得更好，但事實上，我卻變得越來越糟。我感到很內疚，但我不可能告訴他們。如果他們知道自己的獨生女，在外人看起來是快樂的天使的完美女兒，是自殘和抑鬱症的孩子，他們會有什麼感覺？他們會帶著淚從夢中醒來。
我很痛苦，憎恨自己，甚至我看到鏡子裡自己都是“醜陋的，愚蠢的，不受歡迎的，毫無價值的，肥胖的”形象。
我努力嘗試為身邊的每一人做一切事情，但我失敗了，感覺分崩離析。
我不知道該怎麼和父母講，怕他們傷心，所以只能和他們撒謊，我的心碎了，現在要告訴他們真相已經太遲了。有誰能真正瞭解我呢？我只能和網際網路上千裡之外的網友傾述。
（2）學業壓力
同學A：我告訴過我的父母，七門課加一些課外活動我是可管理的，沒有什麼問題，作業和壓力堆積在一起，我會處理好的。
但其實我不想讓他們知道我心裡的那份壓力，有時我在運動中哭泣，讓淚水蒙上了汗水，這樣才不易被察覺。
同學B：在我的腦海裡總是有個聲音：明天物理榮譽的Project就要到期了，明天微積分課作業也要交！這讓我倍感壓力。可是如果我現在退出這些課程，會讓我父母感到內疚。。。
我和我父母討論過很多問題，比如維持4.0的GPA，上個好大學等。我要拿5個AP，再加上一項運動，SAT輔導班，網上AP課程來彌補那些我不能上學的課程。。。我還可以撐多久才不至於陷入淚水的池潭？大家都知道大女孩不應該哭，所以我不哭。
（3）同性戀
我的父母絕對不知道我是同性戀。雖然他們沒有恐怖心理，並且與矽谷的大部分家長觀點一樣，持有很多開放自由的觀點。他們告訴我說，我可以和其他同性戀的孩子成為朋友，並幫助他們取得他們應得的權利，但前提是，我不能是同性戀！
我認為這是保守的亞洲文化所致，我也不知道我什麼時候會出櫃。我的朋友們都知道，但是我不能告訴我父母，這樣會讓他們心碎，所以我是不會告訴他們的。
（4）網路交友
我有一些我父母不知道的網路朋友（這在我父母看來不可思議），這些朋友們住在世界各個地方：田納西州，俄亥俄州，佛羅裡達州，得克薩斯州，英國，印度以及加州的部分地區。
當我難過的時候，這些人都會問候我，給我安慰和幫助，而不像我父母或現實生活中朋友那樣，他們甚至都沒有注意到。
通過一個小螢幕，我向這些人傾述的事情比向我的朋友或父母傾述的更多。有一次他們看到我的照片 （我們用臨時上傳的網站一次交換了照片），他們說我照的很酷，但我的的父母會說“你照相為什麼不笑？”或者“你照相的姿勢有問題”。我的父母永遠不會理解我和網友之間的那種感受。
雖然我們彼此不同，但我們彼此惦念。我有一個網友只有12歲，她最甜蜜貼心，我非常愛她，她就像是我從未有過的小妹妹，我不能忍受看到她痛苦。我們彼此瞭解的方式是沒有人能體會到的。我們會為彼此互相死去千次萬次，我們曾經通宵熬夜談論一個人的自殺，我們永遠會相互依靠。
我們互相支援，是彼此的柺杖，就像一家人一樣，我們永遠不會讓任何人感到孤獨。這些都是我的父母永遠無法真正理解的東西。
（5） 背景隔閡
同學C：我不會告訴我的父母我的生活有多緊張，我給自己很多壓力，但我從來沒有向他們解釋為什麼。
每當我感到疲憊不堪時，我只能去和一個特別的親密朋友講述以尋求安慰。我和媽媽的關係不是很親密，和我爸爸談話更少，（他不是一個善於表達的情感男人）。
而我的媽媽在很多方面的思維和我都是完全相反的，更不用說她有著非常典型的亞洲成長背景，這意味著她對許多事情的思考方式與我的美國朋友截然不同。我似乎永遠都無法滿足任何人的期望 – 我的父母，甚至包括我自己的。我真的很疲憊，很失望，很多事情我都已經“做完”了。
同學D：我的家庭是虔誠的印度教徒。我們每天都早早醒來，不吃任何肉，甚至雞蛋。我早以不再信印度教了，但我不能告訴我的父母，因為這樣會傷他們的心。
有一次我們一起做飛機，在飛機上我吃了航空公司提供的雞蛋沙拉，我吃了雞蛋並說還不錯，我立刻看到我爸爸眼裡滿是疼痛，這毀了他整個假期。
我想在沒有印度教的情況下過上自己的生活，但是我覺得我正在背棄遠離我親愛的父母。
（6）交友約會
我們社群大多數父母都是移民，他們很難理解我們的生活。
我有一個男朋友，但我父母不知道。他們無法理解我們高中生的約會，因為他們自己來自於一個沒有約會文化的背景–他們約會只是為了結婚。
我的男朋友是我朋友們中的公開秘密，我不希望我的父母知道，因為我不知道他們會如何反應，我也不想測試他們。
我打算找機會向他們解釋我的“美國化”的生活方式。現在，他們知道我的成績還不錯，沒有遇到任何麻煩，這就夠了。我不需要告訴他們更多，他們也不需要知道更多。
（7）偷玩遊戲
我的父母不知道我偷偷玩遊戲。每天我放學回家，我都會一直玩遊戲，直到他們下班回家。
只要他們外出購物，我就會立刻坐在電腦前玩遊戲。我去洗手間，也會用手機玩遊戲。我晚上保持清醒狀態，等他們去睡覺後，馬上輕輕下樓玩更多的遊戲。午餐時間我也玩。
在2周的時間裡，我的遊戲排名已經從第25名上升到了第20名。我希望我的父母不會發現這些，因為如果發現了他們可能會拿走我的手機和筆記型電腦，那樣的話我就無法成為職業玩家了。
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我們，家長應該怎麼辦？
4.
看完上面學生的心聲，作為家長，你的感覺是什麼？是不是覺得“OMG,我們學校，真的會有這些現象？”“哦，如果有，也應該是別人家的孩子吧。”
可又有誰能保證，這個別人，不是你自己呢？
也請不要僥倖，你的學校如果沒有這樣的發聲渠道，並不意味著，這些現象就不存在！
透過訪問校園匿名雜誌網站，走進孩子們不願署名分享的內心世界，知道了這些不被隱瞞的真實後，作為家長，我有很多震撼和思考。
我們千辛萬苦把孩子帶到美國來，讓他們在美國上學，為的是什麼？不就是希望給他們一個更好的環境和未來嗎？
可是由於我們自身的成長背景和侷限，讓我們和在美國成長的孩子之間無形中隔著一條鴻溝。這鴻溝裡有文化的不同，認知的差距和期待的落差。如果我們不能與時共進，適時調整，看著這些在美國文化滲透下長大的孩子，那我們就只能和孩子們“隔溝相望”了。
和孩子“隔溝相望”，是我們當初來美國的初衷嗎？一定不是。
5.
毫無疑問，我們父母在孩子的成長過程中，有著潛移默化巨大的影響。我們平時對孩子的態度，說話方式，自我情緒的控制，對事情的看法，孩子都看在眼裡，記在心上。他們由此會判定我們的價值觀和世界觀，預測我們對“不認同”事情的反應。
不是孩子做的任何事都是對的，很多時候，他們都需要成年人的引導。可他們在需要引導的時候，痛苦迷茫的時候，寧願和外人傾述，也不願意告訴我們，那我們就不得不反省略-了：WHY?
試想一下，如果孩子試著和你說，他壓力大得偷偷哭泣，他和網友約會，他是同性戀，你的第一反應是什麼？震驚，傷心？
“堅持一下，壓力都會過去！”
“和網友約會？你瘋了嗎？”
“同性戀？絕對不可以！”
如果你這樣“亮劍”，孩子碰上當頭一棒，一定會縮回到自己的“龜殼”裡，關上嘗試溝通的大們。門都關了，再開，你就要使勁地敲門了。敲不開的話，你即使有滿腹的經綸，又去教導誰呢？
看到那個自殘的孩子，壓力大得偷偷哭泣的孩子，他們不敢告訴父母，是因為怕父母心碎，從中我們可以看到他們對父母的在乎和愛。
反過來講，我們怎樣做，才會讓孩子們知道我們心碎之外，還有更多的關愛，我們父母永遠是他們的避風港，守護塔，無論如何，我們都永遠是最愛他們的那個人？
6.
倚老賣老肯定是行不通的。認清我們自己的成長背景和孩子的成長背景是不同的，他們有新形勢下的新問題，如果我們試圖用“老思維”解決新問題，必定會受阻。
強迫和壓制也肯定是是行不通的，這樣做也許在短期內看起來是有效的，但是長期的後果，一定會和孩子們的鴻溝越來越深。
我們需要調整心態，再忙也要學會耐心和聆聽，而不是武斷地給出結論。想要解決問題，先嚐試著從他們的角度想問題，當他們的朋友而不是父母。
當孩子們知道你和他是“一國的”時候，就會願意和你分享了。有了分享，再一起面對想第二步：咱們一起想辦法解決問題。
學著做孩子願意交心的那個朋友吧！和孩子當朋友，首先從瞭解他們開始，歡迎家長訂閱高中生校園匿名網路雜誌。對親子關係這個主題，也歡迎家長一起探討。
Lynbrook《Aletheia》：
http://www.lhsaletheia.org/
Monta Vista 《Verdadera》：http://mvhs.fuhsd.org/verdadera
Los Gatos《Reality Check》：http://www.lghs.net/students/peer_to_peer_education/reality_check
作者簡介：阿朵，生活在美國矽谷的普通碼工。大學，研究生學的是都是工科，心裡卻有一個文學夢。
1997年來到美國，體驗著中美兩國文化的差異，養育著四個生龍活虎的兒子，也被兒子們錘鍊著，教育著，隨筆記下生活中和孩子一起成長的點點滴滴。
作品發表在美國《星島日報》，《僑報》，《美國都市報》，《北京菁Kids》雜誌。文章被收集在清華大學出版社出版的海外文軒文集《教育，還可以。。。》《生活，還可以。。。》。
版權歸作者所有，轉載請聯絡作者。
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《北美養娃那些事兒》
立足矽谷，放眼世界。《北美養娃那些事兒》由北美家長分享養兒育女，申請大學，家長和孩子共同成長的真實故事。
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