《未知的首爾》
我們今天都生活在“社會”中，也常自稱“社會人”，但對於這個層層包裹著我們生活和選擇的“社會”，其實還不夠了解。
近年來，“倦怠社會”“懸浮社會”“加速社會”這些詞頻繁出現在網路上，聽起來抽象，卻又精準捕捉到了我們的困頓。當然，除了這些看上去學術的詞彙，人們更常說的，可能是“草臺班子”。
這些說法，其實都在指向一個共同的感受：社會變得太快，人活得太苦太累。於是我們渴望抓住一些概念，來解釋我們的困惑：為什麼我們活得這麼累？累就不說了，但為什麼今天還是一個“努力也未必有公平回報”的社會？
就像《社會學導航：迷頓人生清醒指北》上線後，一位青年編輯這樣感嘆：
如果說，之前的我迫切需要聽到一遍遍“這不是你的問題”，來邁出重啟人生的第一步。那麼現在的我，則是越來越想要知道：如果這不是我的問題，那是誰的問題，是哪裡出了問題？聽完節目開篇幾集之後，我想，這架“社會學導航”也許能給我帶來一個新的答案，或者更恰當地說，帶來一種新的思考方式、新的理解方式。
是啊，倦怠、斷親、異化…究竟，是哪裡出了問題呢？
也許，活得這麼累，不是你我的錯。與其一個人內耗，不如一起看清社會結構。
📅今晚（7月9日）19:00，我們將開啟一場特別直播，慶祝《社會學導航》節目的完結，也與它的主講人、社會學家鄭作彧老師一起聊聊：
從出生、取名、打疫苗、上學、留學、戀愛、工作、婚育到養老……我們人生中的“選擇”，到底有多少是自己的？又有多少，是在不知不覺中被社會結構塑造的？而社會學，能不能幫我們更清醒地面對這些現實，甚至找到一些微小但真實的出路？
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👂今夜你將聽到：
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什麼是社會學？學點社會學有什麼用？
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社會學的思維方式，為什麼能進入每個人的日常生活？
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現代社會真的變複雜了嗎？為什麼感覺自己活得越來越累？
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概念和分析工具越來越多，為什麼我們卻越來越困惑？
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清醒之後，只能接受無力感嗎？看清問題後，還能做什麼？
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如何在學校教育中發揮主觀能動性？如何重建自己與知識的關係？
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為什麼說“會提問”比“會回答”更重要？怎樣才能提出好問題？
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《社會學導航》是如何“折磨”鄭老師的？
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老師有哪些心裡話想對聽眾說？有哪些問題也曾困擾過他？
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直播間，不見不散
