陪三年級小學生競選中隊委，屬實讓我開眼界了 2025-05-18 12:21 爸媽研究所 作者：啾啾媽|來源：三個媽媽六個娃（ID：pkumum） No -mama- 01 前段時間的某一天，啾啾拿回來一則班級通知。通知上說，她們要開始競選中隊委了，想參加的同學要準備好一篇一分鐘左右的競選演講稿。 演講稿？一個三年級的小屁孩，能寫出啥像樣的演講稿來？最後還不是又得老母親上陣幫忙。 我雖然心裡這麼想，但臉上也不能表現出來。 我問啾啾想不想參加，她說想。好，既然孩子想參加，老母親就必須提供支援。 我和啾啾商量，我可以去網上幫她找一些相關的演講稿做參考，但稿子裡具體寫什麼，寫成什麼樣，這些事還要靠她自己主導完成。啾啾也同意了這個方案。 等兩個孩子睡著，我拿起手機，想找一點競選中隊委的參考資料。 結果不查不知道，一查嚇一跳。 在小某書上一輸入“中隊委、大隊委競選”的關鍵詞，一堆精美的競選影片就嘩啦啦湧了出來。 我點進去一看，我的老天爺，這些孩子為競選中隊委、大隊委準備的影片，也太高大上了吧。 別的先不說，單看拍攝角度、光影捕捉、畫面色調，還有各種細節，哪裡是小學生水平，說是央視大製作也不為過！ 那一刻我才發現，可能是我把這件事想簡單了。 我和啾啾爸上學的時候，從小學到大學，一路都是班委。但我們那時候競選班委，都是大家投票，黑板寫正字，過程簡單又直接。 我原本以為，現在小學生的競選，也就是準備一篇演講稿，大家到講臺上各自講講就完事了。 現在看來，我的想法可能還停留在WEB 1.0的時代，而現實情況是，大家都快進到WEB 5.0時代了，只是我以前沒太關注過，所以不瞭解而已。 No -mama- 02 現在的小學生競選， 已經“卷”成這樣了麼？ 要不是啾啾這次要參加，我根本想不到，現在小學生們競選中隊委已經卷成這樣了。 我一邊劃拉著手機裡的影片，一邊在心裡感嘆，媽呀，這也做得太精緻了吧！哇，做得也太好了吧！ 比如一個成功入選大隊委的女孩的影片裡，開篇就特有電影範兒。 小女孩在音樂聲裡緩緩醒來，看到老式電視里正在放自己拉大提琴的片段：“我喜歡拉大提琴，它是最接近人聲的樂器”。別說，自我介紹這麼展開，還挺抓我眼球。 往後還有三個轉場，銜接得也很自然，分別介紹了女孩喜歡踢足球、喜歡讀書的事。曾經獲過的有分量的獎狀，也一併打在字幕上了。 就一分鐘的影片，但勝在邏輯清晰，效果和創意都很不錯，我真的還挺愛看的。 還有一個喜歡練芭蕾的7歲女孩，她爸爸給她拍的影片，特別精緻。 她在一邊做自我介紹，一邊充滿特寫的練舞鏡頭裡，說著自己的觀點，“跳舞很累，在枯燥的訓練中，我懂得了成功沒有捷徑”。獨自對著鏡子擦去臉上汗水的樣子，甚至讓我想起了電影《黑天鵝》。 影片結尾甚至用了無人機去航拍教室、教學樓全景，氣氛都跟著變隆重了。 看了快一個小時後，我已經從最初有一絲絲不淡定，以及“不給啾啾做個同款影片，是不是就不稱職”的心態裡，逐漸躺平，最後直接放棄。 捫心自問，我可能真的很難幫啾啾做到這一步，給她找一些參考資料，讓她按自己的想法去準備一篇演講稿，或許是我能為這件事付出的最大努力了。 所以最後，啾啾就帶著她準備的那篇演講稿參加了競選。 啾啾班上一共有四十幾個孩子，這次競選，有39個孩子都報名參加了，還有兩個生病請假的孩子，也把演講稿發給了老師，讓老師代為參加，可以說參與度非常高了。 這些人中，最後有7人當選了中隊委。 至於啾啾，哈哈，毫無意外地落選了。 那天晚上，我下班回到家，還沒進家門，遠遠就聽見啾啾衝我喊：“媽媽，我'成功'落選了！” 因為腦子裡裝的事情太多了，我都忘記了她是哪天競選的。 當她衝我喊的時候，我第一反應以為是前兩天生病，耽誤了排練，導致樂團這邊出了什麼問題，所以回到屋裡就趕緊問她：“啥落選了？”啾啾說是競選中隊委落選了。 一聽是這事兒，我內心倒是沒啥波瀾。本來嘛，種瓜得瓜，種豆得豆，這世界上哪有什麼不努力耕耘就能獲得成果的好事呢。 啾啾顯然也沒把這件事太放在心上，很輕鬆地和我聊起了她們班競選的過程，還有一些有意思的細節，比如班上票數最高的孩子，竟然得了三十多票！ 這得票率真是挺高的。 啾啾還說，她和幾個朋友互投了，投完以後，下課都和對方說了。 小孩的世界，還真有意思。 No -mama- 03 這可能是我們這代父母， 需要面對的新挑戰 雖說啾啾競選中隊委這件事，我們都沒怎麼放在心上，但是這個過程也給我帶來一些新的思考。 ▍首先，這可能是我們這代父母需要面對的一種新挑戰。 我們這代父母，是能人輩出的一代父母，有的人本身就是超級學霸、有的人有十八般武藝加身、有的人在某些專業領域有很深的造詣……所以每個父母能帶給孩子的加持，自然也是不一樣的。 另外，不同的父母能在孩子身上投入的精力，也不太一樣。 就像我在開頭提到的，那些幫孩子製作出精美影片的父母，一定也為此花了很多時間、很多精力，無論是在拍攝還是在臺詞上，一定都打磨了好多好多遍。 包括啾啾她們班這次當選的7名同學，我也由衷地表示祝賀。 尤其是有的孩子以三十幾票的高得票率當選，這就說明這些孩子，無論是學習成績還是人緣，在班級中都是很出眾的。 因為這個階段，孩子的心也都比較真誠，他們的眼睛是雪亮的。 孩子身後的家長們，也一定在背後默默提供了很多支援，孩子最終當選也是水到渠成。 而我，幾乎從一開始就大概預判到了啾啾參選的最終結果。 因為我們衡量了可以為這件事情投入的時間、精力之後，彼此都覺得寫一篇演講稿、上臺參與演講，幾乎是我和她願意為這件事做的最大努力了。 所以，一句話，有多大能力就辦多大事。 在能人輩出的時代做父母，這可能也是我們要面臨的新挑戰，畢竟孩子和大人的精力、能力都是有限的，選擇在什麼地方投入，投入到什麼程度？都需要做好衡量。 想清楚這些以後，就能更坦然地接受結果，而不過多的內耗與糾結。 ▍其次，能給到孩子多大支援，也因人而異。 在啾啾成長的過程中，她的很多事情，我都希望她自己是主導者，我是輔助者，而不是以我為主導，她只是一個配角。 就像這次寫競選稿，我只提供參考，至於最終寫什麼，寫成什麼樣，都是以啾啾的意見為主的，我再幫她把把關就可以了。 不僅現在如此，以後和她有關的大部分事情，我都希望如此。 現在大家喜歡說父母對孩子的託舉，但是父母究竟應該把孩子託舉到什麼程度？其實每個人的想法可能是不一樣的。 於我而言，更多時候，我都希望自己是 “輔助者”“參與者”，更重要的部分，我希望是她自己去完成。 這或許就是我能給她最好的“託舉”了。 其實，不止競選中隊委，生活中很多事情都需要衡量、取捨，最後選擇一條適合自己的路線，做出能力範圍內的努力，並接受最終的結果。 你們說，是不是？
