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不喜歡看文字的媽媽，可以直接拉到文末每次我一說到共情與接納，無條件的愛的時候，就會有媽媽問我：我現在這樣對他，以後走上社會，沒人會像我這樣理解她啊，她怎麼可能經得起挫折呢？
親愛的們，讓孩子經不起挫折的是溺愛，不是愛。
所以今天我就想一篇給大家講清楚，愛與溺愛的本質區別，到底是什麼？
1
為什麼我們容易混淆愛與溺愛呢？
是因為愛和溺愛中都有接納，但二者接納的部分是完全不同的。
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愛，是我接納所你有的情緒，但不接受你所有的行為。
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溺愛，是我接納你所有的行為，卻漠視你所有的情緒。
舉個例子🌰
如果你不給孩子買玩具，孩子一邊大哭大鬧，還一邊打你說：“我就要那個玩具，我討厭媽媽”
愛會這樣說：媽媽知道你現在很想要那個玩具，得不到這個玩具讓你很惱火。
但不要打媽媽，媽媽可以抱著你，我知道得不到自己想要的東西確實讓人很失望呢。
如果是溺愛，則會這樣說：沒關係你打媽媽出氣吧，你對媽媽做什麼都可以，只要這樣能讓你好過一點。
有看到這個區別嗎？
愛，是媽媽看見了這個氣的要死，但不知道如何處理的你。
媽媽接納你的情緒，但會為不當的行為劃定邊界：不能打媽媽。
而溺愛呢，媽媽根本見不得你生氣，只要你能高興，這個世界都可以任你處置。
2
我記得有次我和老公在小區散步，當時有條小路很窄，只能並肩過2個人，一個孩子過來衝我倆大吼一聲：讓開！
把我和我老公扒開，從我倆中間兒過去了。
後面的一家人父母和老人，一句話不說，就淡然從我們身邊繼續走過去。
我們都很不喜歡這樣的熊孩子，那些因為我共情芊芊來教育我的人，以為這樣的孩子就是我這樣媽媽無條件接納的結果。
但其實我接納的是孩子一切情緒的流淌，而不是接納任何行為。
3
接納只是無條件愛的第一步。
它還有第二步：引導孩子學會解決真實世界的問題。
有次芊芊玩的一個遊戲中，她在遊戲裡養的一匹馬丟了。
她崩潰大哭跟我說：我的馬丟了，我找不到我的馬了。
完全不接納的父母會說：一個遊戲裡的破馬你至於麼，怎麼沒見你學習這麼上心呢。
但我會先接納她的情緒說：我知道這個馬你養了很久呢，來媽媽抱著哭一哭，找不到心愛的東西時，我們都會很傷心的。
我女兒還抽泣的反駁我說：這不是東西，這是我的馬，它是活的。
媽媽知道，對你來說，就跟丟了咱家小森（我家狗）一樣，你對他們的感情是一樣。
芊芊看到我理解她的傷心，情緒慢慢就平復下來了。
等她平復下來後了，能夠開始溝通和對話了，
我才問她：“一般馬會在什麼地方出現有規律嗎，你要不要再找找看呢。”
“我找了，這個地圖特別大，根本不知道會跑哪去。”
“那就是說原來的那匹馬找到的機會很渺茫了，是嗎”
我女兒點點頭，眼圈又紅了
“那你願意考慮再養一匹新的馬嗎？”
提起這個我閨女又開始委屈的說：“那再丟了怎麼辦？”
我說，“你可以試著回想下，上次因為什麼丟的，這次有沒有辦法避免。”
芊芊說，“應該是我沒有把馬放到驛站，它亂跑丟的，然後我去了別的地圖區域，回來就沒有了。以後我都先放在驛站吧。”
“嗯，你這個方法看起來非常可行。”
“而且媽媽覺得，雖然丟了一匹馬確實讓你很傷心，不過我也看到了的收穫呢，你比上次更有經驗了，你找到了不丟馬的方法呢。”
後來這個神作級別的遊戲，我女兒不僅沒有因為怕丟馬再也不敢玩了，而且還把這個遊戲玩出了大佬級的成績。
你看，即便在遊戲這樣虛擬的世界裡，我們也會有無法挽回的後果。
而愛是先接納孩子的一切情緒，等她情緒慢慢消退後，我們再教孩子承擔真實世界的自然後果，並啟發孩子在真實的世界中，尋求可行的解決方案。
4
而溺愛是什麼呢：
“丟就丟了吧，寶貝，不就一個遊戲的馬嗎，又不是真的。走，現在媽媽就帶你去玩具反斗城，裡面的玩具你任意挑。”
或者是：
“寶貝不哭啊，媽媽給你重新養一匹，保證比你之前的馬還好。”
溺愛是不接納情緒，幫孩子逃避自己的負面感受，一點見不得孩子不開心，並替孩子解決問題。
這就是為什麼，只有被溺愛長大的孩子，才會無法適應社會。
因為真實的世界，不可能四海皆你媽，替你解決一切問題。
END
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