文末留言有禮
想讓娃不刷題就能學好數學？我有一個不外傳的秘方……
那就是吃片安眠藥，好好睡一覺，在夢裡也許能實現！
話說大家是不是也看到過這樣的說法，比如什麼“新教改都來了，可別再讓孩子刷題啦，不然就成只會做題的機器了！”還有人緊跟潮流：“都AI時代了，孩子還用老一套刷題，那不是落後嘛！”
好傢伙，就感覺只要佔了“不刷題”這隊，就站在了教育理念的道德制高點上。
包括前陣子好幾個熱門教育博主在影片裡大談特談不刷題的
“好處”，評論區裡好多家長紛紛點贊。但事實真的是這樣嗎？
“好處”，評論區裡好多家長紛紛點贊。但事實真的是這樣嗎？
雖然很殘忍，但我還是要來破這新學期的第一條謊言：別天真了，不刷題根本就不可能學好數學！
就是這麼個最簡單樸素的道理。
而且不只是數學，只要是思維類的學科都有一個共同的特點，規則簡單，但應用起來千變萬化。
給大家舉幾個例子就明白了。
現在不少孩子都學圍棋吧，圍棋吃子的規則，簡單到孩子1分鐘就能學會。可真到了下棋的時候呢？對手每下一步棋，都可能讓局勢變得難以預測，每一盤棋都和上一盤大不一樣。哪怕是同一個對手，棋局走向都能千變萬化。
比如即使在程式設計裡相對難學的C++語言，其實常用語句就那麼十幾二十個，但因為實際程式設計需求五花八門，就能組合出各種各樣複雜的程式。有人只能用它寫個"Hello World"的簡單程式，有人卻能用它做出整個Windows系統！
數學更是典型代表。大家都知道，小學的知識點其實不算多，核心的公式定理也就那麼幾十條，一張A4紙都能寫得下。可為啥孩子要花6年時間來學呢？除了要依據孩子認知發展水平循序漸進地學之外，還因為數學知識的應用場景實在是太多變了。幾個不同的知識點稍微一組合，就能變出全新的題型。比如，把簡單的行程問題和方程知識結合起來，就成了讓不少孩子頭疼的難題。
想要掌握這些變化，光靠死記硬背定理公式可不行，必須得在不斷的實踐中操練。對數學來說，這個操練過程可不就是刷題嘛！那些天天鼓吹不刷題的人，我就納悶了，難道他們覺得孩子不刷題就能輕鬆學好數學？
學程式設計也是一樣的道理，孩子要是不花時間去練程式設計題，學了也跟沒學差不多。學圍棋也是，如果不花時間跟機器/人對弈，熟悉各種棋型和定式，根本就沒辦法掌握基本技巧，更別說靈活應變了，這樣下棋不就只有輸的份兒？孩子很快就會失去興趣和信心。
以後孩子還會接觸物理、化學這些科目，同樣如此。規則看著簡單，可實際應用起來變化無窮。刷題，就是讓孩子在各種各樣的應用場景裡操練，既能幫孩子牢牢掌握原理，還能讓他們學會舉一反三，應對各種新變化。所以說，刷題一點兒也不低端，也不落後，沒什麼不好意思說的。我就要大聲地說，新學期，不要拿錯誤的認知誤導孩子，該刷就是要刷！
說到這裡，我實在想問一句：
那些鼓吹不用刷題的人，你們家娃數學學得怎麼樣啊？程式設計不做題就能成為高手了？
我可不相信這世上有不刷題就能輕輕鬆鬆拿高分的孩子！理工科的學習，刷題量不夠，熟練度就上不去，不熟練，又怎麼可能學精呢？就算是請來號稱最牛數學天才的陶哲軒，我覺得照樣是這個理兒。
當然了，咱們也得明確，刷題可不是盲目刷，要堅決反對無效刷題。現在AI這麼發達，咱們完全可以藉助AI工具，幫孩子精準地查漏補缺。透過大資料分析，快速找到孩子知識上的缺漏點，這樣刷題就能更有針對性。“不是刷題沒用，而是你還在用20世紀的方法刷21世紀的題！”
但現在的AI在教育中的應用其實還不完善，目前並沒有任何的AI工具能做到讓娃“不多刷一道是”的境界。所以，刷題過程中，不可避免會有一些重複做孩子已經會的題型的情況發生，我們只能說盡可能地讓娃刷些經典題型，來提高效率。
文章篇幅有限，沒辦法給大家詳細展開講。想了解更多新教改下命題的新思路、數學學習的方法，歡迎預約我的直播間。新學期馬上到了，咱們一起幫孩子開個好頭，讓孩子的數學成績更上一層樓！
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