文 | 九章學徒
來源 | 每天3道奧數題（ID：tiantianaoshu)
昨天有位朋友問我：女兒現在5年級，基本是班上前5，但基本進不了前3，有希望考上985嗎？
講真，對這個問題，我有點不知道怎麼回答。
畢竟我不是算命的，再加上不了解孩子的具體情況，所以不敢信口開河，只敢談談機率。
從機率上來看，如果後面沒有出現成績飛躍，小學時班上第5名，大機率考不上985。
網上很容易找到2024年各省的高考報名人數，再加上招生簡章中的985大學錄取人數，就可以粗略算出2024年各省的985錄取率。
注意，上面的錄取率只是針對高考，因為有部分985大學還有專門的招生渠道，比如清華的丘班、北大的博雅計劃、各類保送等。
從這份統計表中不難看出，即便是985錄取率最高的天津，平均到100個報名高考的考生中，也只有不到6個人能考上985，再考慮到中考五五分流的影響，平均到天津的小學裡，每個班上大概只有不到2個孩子能考上985。
這還是天津，如果到了985錄取率墊底的江西、貴州和安徽等省份，這個比例會更低，很可能整個班都沒有一個能考上985的，因為江西的985錄取率只有天津的六分之一。
雖然這個比例是針對全省來平均的，而且全省不同區域的教學質量差別很大，但這也足夠說明了想考上985大學的難度。
對小學班上的第5名來說，即便是身在教育發達的省會城市，想考上985大學也不是一件容易的事。
聽了我的話，朋友點點頭繼續問：那怎樣才能增加上985的機率？
這個問題比較好回答，我很肯定地說：在保持語文和英語不差的前提下，狠抓數學，尤其是學點小奧。
從近幾年的錄取分數線來看，大部分省份的985大學錄取分數線都在620分以上，如果還要挑專業就得650分以上，這是一個極高的分數線，對語數外的要求很高，不能有太過明顯的短板。
語文尤其要注重閱讀能力，這是數理化生各科得高分的基礎。
現在的考試，不管是語文還是數學物理化學生物，都會有一大堆的文字材料讓你閱讀，在數理化生中，這種題叫情境題，如果閱讀能力不夠，很可能被讀題佔用掉大量寶貴的思考時間。
閱讀能力的培養關鍵靠小學，因為上初高中後時間太過緊張，根本沒那麼多時間廣泛閱讀。
學齡前就努力培養孩子的閱讀習慣，逐步減少圖畫增加文字閱讀，不需要刻意用識字軟體認字，可以透過閱讀不斷擴充識字量；
等孩子到了小學，每天都抽出固定的時間來閱讀，時間別少於半小時，最好能有一個小時，小學三年級前把閱讀當成重點來抓；
閱讀時要注意精讀和泛讀相結合，精讀是為了提升做閱讀理解題的準確度，泛讀是為了提升閱讀速度。
英語的關鍵有三條：詞彙量、語法和閱讀。
詞彙量是英語得高分的基礎。
中考要求的詞彙量是2000左右，但要想得高分，最好把高考要求的3500個詞彙都掌握，而高考要想得高分，得把詞彙量擴充到5000左右，才能形成降維打擊。
順便說一句，現在中考加大了對聽力的要求，高考也可能會引入聽力，而聽力要想得高分，得對單詞、固定搭配以及句型很熟悉，所以聽力的基礎之一其實也是詞彙量。
在小學階段，最好多花點時間把高考要求的3500核心單詞都熟練掌握。
語法是英語的高分的保證。
這裡的語法是廣義的語法，包括語法和固定搭配。
許多孩子背了很多單詞，也做過很多閱讀，但英語考試分數總是不滿意，根本原因就是語法掌握不牢靠，考試時容易在小題上丟分。
閱讀是個慢功夫，其實英文閱讀和中文閱讀有點像，但英文閱讀更容易得分，畢竟英語考試沒有那麼玄乎。
我的建議是每天抽一點時間固定做幾篇英語閱讀，先從準確率開始提升，力求搞懂每一句話和每一個問題，然後再透過卡時間來提升閱讀速度。
要想考上985，如果不是天賦出眾，那小學一定要學點小奧，把小奧學透，努力吃透原理，才有可能數學得高分。
現在的中高考很強調創新，據說目的是為了刷掉只會刷套路題的學生。問題是：什麼型別的數學題創新最多？
答案是小奧。初等數學上的創新型題目，無非是技巧上的創新，而初等數學中涉及的大多數解題技巧，都已經在小奧中體現得淋漓盡致，因為小學數學的知識點太少，所以大家都拼命進行技巧創新。
近幾年中高考壓軸題的創新，本質就是小奧中的技巧，結合初高中數學的知識點，有些甚至是單純把數字換成字母。
能否吃透小奧中的思路和方法，是會不會做這些壓軸題的關鍵。
我的建議是如果想得高分，一定要從小學就養成做難題的習慣，每天找一兩道乍看起來沒思路，努力跳跳就能夠得著的小奧題，先思考20分鐘，如果還沒有思路就看講解，然後把答案合上，用自己的話完完整整地把過程寫出來。
堅持用這種方法做難題一兩年之後，你會發現孩子會突然變得很擅長數學。
聽我講了一堆之後，朋友感嘆地說：從小學就要學這麼多，孩子得多累啊。
我回答道：是很累，但對不是天賦異稟的普娃來說，只有這麼做才能提升考上985大學的機率。
現在的學習太捲了，大家都在拼命學。
我們小時候，只要高中努力一下就能考上985，那是因為當時的分數線普遍比較低，像現在這麼高的分數線，只能從低年級開始捲起。
用我們小時候的老黃曆看待現在孩子的學習，已經行不通了。
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