教材改版後的首次期末考，資訊量大的驚人！

2025-05-25 18:05 美國小學的日常

作者: 小媛老師
關於作者：
美國矽谷公立小學老師
美國雙語教育學碩士
分享美式教育經驗談
座標加州，10年教學經驗
週二的文章，為大家分享了海淀三年級“前方高能”的期末英語試卷。有家長給我問我：能不能分享全套的三年級海淀期末試卷，讓孩子可以在家做一做！
試卷肯定有，但在分享試卷之前，先看看這次的考點有那些？
為什麼要分析海淀期末試卷？
都說全國教育看北京，北京教育看海淀，分析海淀小學英語試卷可以讓我們窺見新課標的落地和方向！
為什麼是三年級？
三年級是第一批使用新教材的孩子，作為新教材改版後的第一次期末考試，這套試卷為每個家庭的英語啟蒙，有著非常大的參考意義！
我把整套試卷上傳到ChatGPT，計算出試卷中有323個不重複的詞彙。也就是說，英語學習半年，就要掌握至少323個認讀詞彙！
我自己也親自做了整套試卷，體會出三個重點考察的方向！
1. 在場景中考察語言運用
從聽力到閱讀，大量的考題都是以圖片和對話的形式，像是看圖排序：
看圖讀填空：
都是生活中的常見場景，不僅要能讀英文，還要有很好的讀圖能力！你像這道“看圖讀對話”，裡面有一個和爸爸去動物園的小故事，要先把故事讀懂，才能選對答案！
這也再次印證了新課標中強調的語言學習與現實場景的結合！
2. 重視閱讀技巧和策略
沒錯3年級，才英語學習了半年就開始考察精讀了！
你像這道題，Weed什麼意思？考察猜詞義的能力：
這是一項重要的閱讀技巧，在美國小學叫做use picture clues to guess word meaning, 根據圖片猜詞義。
weed這個單詞怎麼猜？看圖猜：一個小孩在澆水，另一個小孩在除草，根據圖片是不是一下就猜出來了！
還有這道題：the story mainly tells us, 故事主要告訴我們什麼？
又是閱讀策略的考察，考察提煉主旨大意的能力，所以千萬不要只是刷分級了，一定要從小做精讀！
3. 重聽讀，輕書寫
整套試卷考察書寫的就一道題：寫字母！這著實不難：
其它的考題全部圍繞聽力和閱讀，畢竟沒法上機考，所以無法考察口語。
這和我們語言啟蒙的底層邏輯是完全一致的，聽說讀寫。但是到了四年級~六年級，考卷中的書寫考察就更多也更難了。
比如六年級開始根據思維導圖寫作文了：
對於只學了半年英語的3年級學生來說，考察的主要還是聽讀的能力，所以趕緊讓孩子堅持做好每天的磨耳朵和大量閱讀吧！
大家等的各年級試卷來啦。本來只想發3年級的，但是考慮到有大童，就給大家集全了！3~6年級，趕緊收藏。（內容較多，設定了滾屏）↓
三年級卷↓
四年級卷↓
五年級卷↓
六年級卷↓

這樣的試卷，帶給我們怎樣的學習啟示呢？

其實還是老三樣：拉聽力，重閱讀，搞精讀！
都說得閱讀者得天下，得精讀者才能得閱讀啊！
對於零基礎剛開始啟蒙的孩子，先把聽說積累好，然後就是大量閱讀，學好自然拼讀和高頻詞，把詞彙量積累上來。
等到了RAZ B級別，牛津樹L2開始，就要上精讀了，畫思維導圖，學閱讀技巧和策略，這項精讀能力將伴隨孩子一路的閱讀和成長！

等到了初章書階段，可以加一套體系化的教材，比如OD或者RE，但是光學教材還是不夠的，因為教材中的閱讀量不夠，依然要保持每天20-30分鐘的聽讀訓練，然後就是要加強書寫了。

你看這次海淀期末考，三年級只考寫字母，四年級就開始寫賀卡了：

五年級要人物了，寫出描繪性的

5句話小段落

：

六年級繼續加碼，開始根據思維導圖寫文章了：

所以

寫作訓練千萬別輕視

，不是靠背課文能把作文寫好的，而是要從小進行寫作技巧和方法的訓練，尤其是重視

思維導圖的寫作方法

練習！

上面這套英語啟蒙進階的方法，也是我們美國公校老師陪跑營中每天在踐行的：從0基礎一路拉到英語高考水平！
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 End
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