美中實驗學校三校教師歡聚一堂，共襄盛舉迎接新學年

夏日炎炎的熱烈還沒有完全褪去，美中實驗學校洛城校區、北維校區、及中華聖經教會中文學校的老師們就於8月19號歡聚一堂，投入到暑假教師培訓和秋季新學期動員大會之中。培訓從上午10點準時開始，由美中實驗學校洛城校區副校長兼教務長徐清老師主持。據徐老師介紹，這是美中實驗學校和中華聖經教會中文學校第四次聯合舉辦此類大型培訓，旨在新學期到來之前，提升教師的專業能力與教學水平，更好地應對新學期的教學工作。

中華聖經教會中文學校譚明亮校長，美中實驗學校北維校區夏祥波校長首先致辭歡迎大家於百忙中抽時間來參加培訓，並感謝大家為海外中文教育所做的貢獻。接著，徐清老師介紹七位資深教師代表來分享他們寶貴的成功經驗，和大家一起探討海外中文教育的難點。首先發言的是教齡和我們美中校齡一樣長的幼兒教師郭燕玲老師。郭老師著重介紹了幾種幼兒教學的教學法，比如吸引法，轉移法，刺激法，激勵法等等。她說幼兒教學內容要豐富多彩，上課形式要不拘一格，才能吸引小朋友們的注意力。幼教階段，老師的魅力及老師對孩子們的關心愛護尤為重要。因為小朋友喜歡老師，他們就能積極努力學習中文。馬立平六年級程琳老師認為透過“範讀—講解—練習—展示”四個步驟，使學生能夠正確、流利、有感情地讀好課文，從而激發學生學習中文的興趣。正如徐老師總結時說，朗朗書聲是我們老祖宗留下來的法寶，我們應該將它請進中文學校的課堂。新雙雙八年級鄧兵兵老師指出高年級中文教學的問題和挑戰，她用大量的教學例項提出了相應的解決方案。比如如何給學生打造一個有趣的課堂，怎樣調整教學的難度，增加課外輔導，並讓學生們感覺學有所成和學有所用。中華聖經教會中文學校的陸濛老師展示了馬立平 AP 中文課本及網上豐富的聽、說、讀、寫教學資源。各位老師聲情並茂，抑揚頓挫，內容新穎豐富的教學演示贏得了與會老師們的熱烈掌聲。

中文學校不僅提供課堂教學，它也涉及到對家長、學生的溝通及管理。馬立平教研室主任晨怡老師強調建立家長、學校雙向溝通在中文教學的重要性以及怎麼和家長們溝通的一些技巧。雙語教研室主任許鵬老師指出如何在華裔二代(ABC)中文教育中關注孩子心理成長和引導文化身份認同。在高年級中文學生流失嚴重，同學們精神健康堪憂的大環境中，這樣的探討尤為重要。最後吳偉老師分享了她怎麼管理課堂紀律。她指出老師們要有控場能力，對學生既要嚴又要愛，有情有理，才能贏得學生們的尊重，達到上好課的目的。各位老師的經驗分享不僅給了與會老師們非常實用的建議，而且開拓了他們的思路，促進大家在教學管理方面再創新高。

在下午會議議程中，王詩蓓老師首先給美中實驗學校洛城校區的老師們做了關於PTboard 使用的培訓。然後徐清副校長向各位老師們重溫了有關學校規章制度和教師守則的一些重要事項，鼓勵大家積極參與學校活動，推動學校的發展，做到彼此尊重，互相協作，共同營造一個業務精湛，充滿愛心，積極向上，團結友好的教師團隊。黃河校長髮言感謝每一位參與培訓的教師和發言分享的老師，並祝賀教師培訓的成功舉辦。他特別強調學校安全方面的重要性。希望老師們共同努力，在新學年為學生提供一個安全、和諧的學習環境。

然後是各教研室分組討論時間。美中實驗學校洛城校區馬立平教研室在晨怡老師的帶領下，按年級分了四小組：k-2， 3-5， 6-7， 8+9+AP。每個小組先由各年級組組長講一下每年級的授課重點，難點以及比較常見的問題和需要注意的問題。相近年級也藉此機會瞭解一下需要承前啟後的地方。然後老師們互相交流，也為新老師解答一些問題。低中年級兩個組也重點討論了紀律和安全的問題，6-7年級組討論了作文集和作文寫作的問題，高年級組討論了就相關文化論題帶學生們外出參觀的想法。新雙雙教研室老師們在孫穎老師的帶領下，主要是相互認識、回顧了一下上午的經驗分享，各位老師感覺非常受益。然後將本教研室的一些工作安排、教學要求著重強調了一下。雙語教研室主任許鵬老師說現在雙語組壯大了，責任也變大了。新學期裡將注重培訓新老師，及時溝通交流學習。老師們將注意從社會和心理學角度來看二代孩子們學中文的牴觸心理，幫助他們除去成長路上的障礙，開心成為最好的自己，將來成為美中文化的橋樑。

因為今秋學期新加入副課教學的老師有8位之多，美中實驗學校洛城校區分管副課教學工作的黃老師在下午的分組討論會中重點向老師們介紹了學校秋季學期副課教學的概況與現狀。秋季學期的副課將為學員開40多個班。大體分為五大板塊，即: （1）數繫系列，開設了2-8年級數學和SAT數學；（2）舞蹈，聲樂和樂器(新增小提琴二重奏班):（3）藝術和文化(新增兒童繪畫入門，快板書)；（4）體育運動(恢復籃球課)；（5）特別課程：計算機AP考試培訓、現代網路設計和人工智慧、中英寫作、英文演講等。參加分組討論的老師紛紛感到，美中副課教學師資實力雄厚，開課種類多多，服務大家目標明確。參加討論的學校註冊部兩位老師也表示，一線老師有所需要，註冊部會給與全力幫助與支援。老師們在明確了自己的工作職責要求後，表示已作好準備迎接新學期的到來。