直面問題才能解決問題，迴避問題只會放大矛盾，無論是今天老師離職，還是明天又出什麼么蛾子。
作者：沈眉莊。如果喜歡藍橡樹的文章，請記得要把我們“設為星標”哦！
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這周剛開學，筆者就在XHS上刷到了一則爆料。
發文的是一名上海家長，孩子在一所學費不菲的民辦雙語學校讀書。
週一開開心心去上學，就被通知說老師大換血，幾個主要任課老師都離職了。
孩子很難過，因為這幾個離職老師都是負責任、愛孩子的好老師。
家長很憤怒，認為老師離職不是開學前發生的，但學校拖到紙包不住火才通知家長，特別不負責任。
有能力的家長直接用腳投票了，無能為力的只好上網吐槽。
目前，這則爆料貼已經刪除了。不知道是受到學校方面的壓力，還是其他原因。
其實，體制外學校老師流動性高，是一個公開的秘密。體制外學校本來就沒有鐵飯碗保障，來去自由。
一定程度的流動，對學生不是壞事。既可以讓孩子接觸不同風格的老師，鍛鍊適應力。新人一般也更有幹勁，能給學校帶來活力。
但如果老師流動性太高，或出現集體離職的現狀，內涵的資訊量就值得深扒了。
表面上幾名老師的去留，可以反映出很多東西。學校的特殊性在於，職場的流動，直接關係到學生接受的教育，影響他們的學業。
好好的老師
怎麼說離職就離職了？
說到老師的離職，原因比較複雜，通常也不是單一原因造成的。但總體來說可能有以下幾種情況：
1、老師和校長理念衝突
老師離職，首先考慮是否和校長做事風格不對付。
筆者之前採訪過一名國際學校的老師，談起他跳槽來這所學校的理由時，他提到之前學校校長經常組織老師參加各種活動、開會。又對老師們的教學方式干預很多，小到早讀時間，大到考試安排，都要插手。
“上課和教研的任務已經很繁重了，還要被各種行政工作內耗。”正在老師心生怨念之時，新學校許諾他會有一支高效的行政團隊支援教學，並承諾充分尊重老師的教學主導性，他毫不猶豫地就選擇離職了。
對家長來說，老師的教學水平直接影響到孩子的在校體驗，如果老師不熱愛自己的工作，“上班跟上墳”的心情一樣，那他又如何能做好這份“人影響人”的工作呢？
甚至還有老師會把工作上帶來的負面情緒發洩在孩子身上，對學生的態度說不上耐心，更別提如沐春風了。
2、和同事關係緊張
有些學校的管理風格鼓勵競爭，甚至是惡性競爭，什麼末位淘汰，內捲成風。無視老師們的成長，讓教學能力強的始終在一線教學，限制他們更多元的發展。
體制外學校還會存在外籍老師和中方老師區別對待的問題。中教無論再好的學歷背景、再強的業務能力，可能都不如一張外國臉受器重。
捧著外教，卷著中教，從收入到待遇，全方位地不公。錢少活多還受委屈，時間長了，離職也就順理成章了。
老師教學和學生學習道理是一樣的，當他們將太多的精力內耗在了人際關係上，教學能力就會打折。好的學校管理，儘可能釋放老師的壓力，老師成為學校的主人，受益的還不是學生？
3、人往高處走
現階段體制外學校發展馬太效應明顯。優秀的老師老師希望能去到更好的學校，獲得更豐厚的報酬，掌握更充分的資源，也是情有可原。
尤其是外教更為稀缺，高薪搶人的新聞時有聽聞。比如深國交，除了高薪之外，住房、假期、保險……吸引力直線上升。
而那些管理混亂，文化落後的國際化學校，如果再搭配上一個朝令夕改的校長、溜鬚拍馬的同事，就更難留住好老師。
學校有流動性很正常，但如果流動性太強，家長首先考慮的就是：老師一定比家長能看到更多學校的另一面，如果他們不願意在此停留，是不是說明這所學校的問題已經很突出了呢？
說到底，老師離職，要麼是錢沒給夠，要麼就是做得不開心。
老師離職了
家長該怎麼做？
話題回到前文，如果開學後發現老師已經離職，現在轉學也來不及了，孩子情緒又不太好，對新老師有牴觸心理，這時候家長應該怎麼做呢？
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按兵不動，保持冷靜
首先，建議大家先保持冷靜，至少不要表現得比孩子更驚慌失措。父母的焦慮情緒很容易傳給孩子，加劇他們對上學的恐慌。
據瞭解，此次受影響的主要是二年級學生，這個年齡段的孩子的確對環境變化更敏感和脆弱，但他們的適應能力也更強。“換師風波”給他們帶去的影響很可能微乎其微，但父母的慌張會讓他們惶恐。
家長不妨利用「換師」的機會，跟孩子及時溝通，幫助他們去理解變化是正常的，鼓勵他們積極面對新老師。
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保持跟學校的溝通
如何處理危機，能有效得體現出學校方面的態度和能力——是推諉糊弄，還是積極解決問題，尋找達成共識的途徑。
與其在網上發文，造成不必要的“踩踏”，不如多跟學校方面溝通，提出自己的訴求，如果溝通渠道不通暢，再做跑路準備也不遲。
同時，瞭解新老師的背景和能力，向老師反饋孩子的情況和需求。很多矛盾的根源是雙方互不信任，互不理解，充分溝通可以避免大部分誤會。
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探索其他可能性
如果學校頻繁換師已經嚴重影響到孩子的學業，那麼及時止損儘快為孩子換一所新學校，也是一條退路。
在擇校時，一些新開的國際化學校確實容易遭遇師資斷層。但一般來說，集團化辦學，或者品牌學校的師資穩定性較強。即便出現小範圍的波動，比如疫情期間外教進不來，集團學校也會去託底分校，確保學生獲得穩定的教學質量。
結語
總之，面對老師離職，家長不要驚慌失措，眼下適應新的老師才是核心。對學校來說，也要去理解家長焦慮的心情，做好資訊透明，及時給出解決方案。
直面問題才能解決問題，迴避問題只會放大矛盾，無論是今天老師離職，還是明天又出什麼么蛾子。
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