全國政協委員、香港科技大學（廣州）副校長、香港科技大學霍英東研究生院院長吳宏偉長期致力於教育事業，始終關注中國教育的國際化發展。
近年來，他透過深入調研和科學分析，為推動中國教育強國建設貢獻了重要力量。
本文來自：廣州日報
2024年，吳宏偉圍繞教育事業積極發聲，提出了多項具有前瞻性和實踐意義的提案，其中“將香港建設為國際教育中心”的觀點備受關注。
他認為，香港作為國際化大都市，具有獨特的地理位置和文化優勢，能夠在國家教育對外開放中發揮重要作用。
“國家已經明確了香港的‘八大中心’定位，包括國際金融中心、航運中心等，但教育領域的定位尚未完全凸顯。”吳宏偉表示，“因此，我期待將香港進一步定位為國際教育樞紐，這樣不僅能吸納更多人才，也能更好地服務國家戰略。”
吳宏偉特別提到，香港在教育國際化方面的優勢，包括雙語教學環境、與國際接軌的教育體系以及豐富的國際合作經驗，這些都為香港成為國際教育樞紐奠定了堅實基礎。
值得關注的是，他的想法在香港特區行政長官李家超發表的2024年施政報告中得到了體現。
施政報告提出了一系列吸引人才的措施，包括成立“教育、科技和人才委員會”、打造“留學香港”品牌等，旨在加快將香港建設成國際專上教育樞紐，助力國際高階人才匯聚。
此外，吳宏偉還提出在香港建立國際科技中心，展示中國從古代到現代的科技發展成就。他希望透過這一平臺，不僅向大灣區居民展示中國的科技實力，還能吸引國際訪客，向世界傳播中國的科技故事。
“科技是文化的重要組成部分，透過科技展示，我們可以更好地講好中國故事，增強國際社會對中國的瞭解和認同。”吳宏偉說。
2025年，吳宏偉的關注重點轉向了國家教育強國戰略的實施。他表示，教育是國家的根本，人才是強國的基礎。“教育搞好了，國家才可以富強。”吳宏偉認為，香港要吸引的不僅是香港本地及內地的人才，還要吸引全球80億人口中的優秀青年，讓他們領略中國文化，為國家發展貢獻力量。
基於多年工作經驗，吳宏偉首先提出了最佳化國際學生簽證政策的設想。“去年年底，國家將過境免籤外國人在境內停留時間延長為10天，實行240小時過境免籤。是不是也能對國際學生實行類似的便利措施呢？”
他介紹，自己在工作中接觸過不同型別的國際學生，包括攻讀學位的學生和聯合培養人才。他認為，進一步放寬國際學生來華留學的簽證手續，或能吸引更多優秀人才親身體驗中國的發展。
“這樣的措施不僅能夠提升國際學生的來華意願，還能體現國家的開放與友好。”吳宏偉補充道，“我們可以在保護國家安全的前提下，儘可能簡化流程，為國際學生提供便利。”
吳宏偉還關注到國家的外國學者研究基金專案。他表示，目前這類基金主要依託於內地高校和科研機構，香港的科研單位難以申請。
他認為，香港作為國際化城市，具有獨特的科研環境和國際合作網路，能夠吸引更多國際學者來華工作。
“在‘一國兩制’的制度背景下，香港背靠祖國，面向世界，扮演著‘超級聯絡人’的角色。如果能將該基金專案延伸至香港，我相信會有更多國際人才參與到中國的科研專案中。”
吳宏偉表示，香港在吸引國際人才方面具有獨特優勢，包括成熟的法治環境、國際化的科研平臺以及與國際接軌的教育體系。“我們應該充分利用這些優勢，將香港打造成國家吸引全球人才的重要視窗。”
展望未來，吳宏偉希望能發揮教育工作者的優勢，助推粵港澳大灣區的教育融合發展。
他相信，大灣區在教育資源整合、人才流動和政策協同方面有著巨大潛力。“我們要打破行政壁壘，實現資源共享和優勢互補，將大灣區打造成具有全球影響力的教育高地。”
教育不僅是國家發展的基石，也是文化傳播的重要載體。“我們要透過教育國際化，向世界展示中國的文化魅力和發展成就，為實現中華民族偉大復興貢獻力量。”吳宏偉說道。
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