牛牛要成為三年級學生了，很多娃跟牛牛同期的老母親，有些緊張。圈子裡有種說法，叫“三年級現象”，說的是一二年表現很好的孩子，到三年級後成績滑坡，學習變得吃力，以前考滿分或者九十多分的，三年級考七八十分了。
早在牛牛讀二年級的時候，我已經跟三四年級的老母親取過經，她們的意見是：三年級確實跟一二年級有些不同，比如更考驗書寫速度、閱讀理解能力、梳理解題思路，但只要一二年級打好各科基礎，培養好正確的學習習慣，三年級不用擔心。
但如果娃在一二年級基礎不紮實，基本功不過關，三年級肯定要吃點苦頭的。如今牛牛三年級，回看一二年級，結合自己的經驗和三年級老師的建議，整理些一二年級最該重視的事，希望對大家有幫助。
整個小學階段，要求會認識3000個字，會寫2500個，但是在三年級之前就要求認識70%，所以一二年級的語文重點，就是掌握基礎字詞。
一二年級老師佈置的聽寫、默寫生字詞、偏旁結構的抄寫，一定要讓孩子老老實實做到位。不要小看抄寫背默這類基本功，很多孩子會認字，能背誦，但寫不對，“好記性不如爛筆頭”，落到筆處，只有寫對了才算真正掌握。
一二年級識字寫字基礎打好，是為中高段的學習做準備：有一定的識字量，才能更好地預習，背誦、讀題做題，才能順利從繪本閱讀過渡到橋樑書，甚至是純文字的書籍。同樣的，字寫對了、寫端正了，才能追求效率和速度。
三年級老師說，這個階段語文的學習比重，將從基礎識字到閱讀寫作、增加小古文，並且閱讀寫作佔比60-70分，教學重點會放在閱讀理解技巧（文章結構、修辭手法、資訊提取等）、寫作技巧等方面。
難度增加不少，如果孩子要亡羊補牢一二年級的基礎，就沒辦法花時間去做閱讀或作文練筆，容易出現所謂的“三年級現象”。所以三年級前，語文學習一定要做好以下幾方面：
分享牛牛預習的方法，多讀幾次課文，透過多次朗讀，孩子可以感受課文的中心思想。解決字詞問題，標註生字、段落、熟悉生字、嘗試組詞和造句，並弄清意思。準備一些自己不懂的問題，第二天上課聽老師有沒有講到？講到總結答案，沒講到下課問老師。
三年級語文每節課後取消田字格，要慢慢過度到使用鋼筆、中性筆書寫，所以一二年級養成良好書寫習慣很重要，保證字跡工整，不斷提高書寫速度。
識字和拼音是語文學習的基礎，但這塊相對枯燥，對於學齡前或小學低段的孩子，找些有趣的方法，比如用識字app，或者用識字卡和孩子比賽識字，會事半功倍。
牛牛用的是熊貓博士的識字和拼音app，輕鬆搞掂了一二年的識字和拼音，如果你家娃識字和拼音老大難的，可以戳下面卡片入手。
普娃在一二年級別亂卷，跟著老師的節奏，老實把課本吃透，該讀的讀，該背的背，每天堅持閱讀，把閱讀習慣認真培養好。
三年級的課文長度和難度都有很大提升，並且文章題材多樣化，還有大量的古詩古文、再加上新增版塊“習作”，只有孩子有閱讀習慣、愛閱讀才能更好地適應新的變化，在閱讀中培樣分析和組織能力，積累好詞好句輸出。
好多語文老師一直強調，幼兒和小學時期培養的閱讀好習慣，會讓孩子初高中一直受益，越到後面，孩子閱讀的時間越少。
一二年級的數學不難，但很重要，是後面數學學習的基礎，所謂“基礎不牢，地動山搖”。來看看一二三年級的數學課本計算重點：
一年級：100以內加減法、兩位數+兩位數，連加、連減、加減混合；
二年級：100以內加減法、兩位數+兩位數、表內乘除法、萬以內數的認識、有餘除法；
三年級：萬以內加減、多位數乘除、不進位連續進位、小數和分數的初步認識等；
三年級前，孩子應該掌握哪些計算水平：
①100以內的加減法熟練，不因計算失分；
②表內乘除法、表內帶餘除法熟練計算出答案，不因計算失分；
③能夠運用所學的數學知識解決實際問題，比如購物、物品分配、時間安排等。
一二年級怎麼樣抓孩子的計算水平：
解題的基礎是理解數學概念，包括湊十法、平十法、破十法、乘除法的含義，搞懂課本上每一道例題，並且吃透！
計算不紮實的孩子，要想提升速度和準確率，沒有捷徑，只有多練習，先保證正確率，再提升速度。
錯過的題目要找到出錯的原因，並且找同類型的題目反覆強化練習，直到不再出錯，定期按知識點整理歸納錯題。
多創造機會給孩子動手解決，比如帶孩子去超市購物、結賬、讓孩子合理支配全家每週的開支費用、制定時間表等；
根據艾賓浩斯遺忘曲線，人腦是有遺忘曲線的，所以要定期複習學過的知識，可以透過每週小測的方式來進行復習和檢查。
另外，計算想要提高正確率 ，抓好習慣很重要，比如養成讀題習慣，小聲讀出來，圈出關鍵詞，加深對題目的瞭解，避免漏掉題目資訊出現錯誤。
（群裡媽媽分享娃的卷子）
另外培養孩子用好草稿紙的習慣，有效提高正確率，按做題順序打草稿，方便後面檢查。書寫規範，應用題的單位、“答”不能漏，連線列豎式必須用直尺，之前也分享過相關文章《吃過虧後，我和孩子說期末考試，你就這樣做……》
深圳一二年級英語都是主科之一，有些地區則是三年級才開始學英語。但不管英語學習起始哪個年級，英語啟蒙都要越早越好。
牛牛3-7歲雖然是佛系抓，但付出就有收穫，一二年級的英語對他來說沒有難度。但公司媽媽家的娃，零基礎入學，英語學得非常痛苦，晚上也要把更多的時間放在英語學習上，不得不壓縮語文和數學的學習時間，導致原本高分的語數兩科分數也被拉低了。
深圳一二年級的教材內容是透過生活中常見的對話和短語形式，習得一些基本面的英語詞彙和語法知識，比如顏色、水果、動物、天氣等；激發孩子的學習興趣和開口能力，對26個英文字母的簡單認識。
沒有怎麼接觸過英語的孩子，一二年級主要做好聽說讀寫的功夫，會聽、會認、會讀課本內重點單詞和句子，懂得在固定場景內的簡單問候，掌握26個字母的大小寫寫法等，不知道怎麼做，可以透過下面幾個方法來提高效果：
儘可能多地讓孩子接觸英語，比如聽英語歌曲、看英語動畫片、用英語進行日常對話。
透過遊戲來學習英語，比如英語單詞卡片遊戲、角色扮演遊戲、選一個有趣的英語app等，讓孩子在玩樂中學習。
鼓勵孩子把學過的英語單詞和對話運用到日常中，比如問候語、顏色、數字等，既能創造開口的機會，也能讓孩子在反覆的對話中加強記憶。
大聲模仿音訊朗讀，大聲模仿是外語學習的主要方法之一，幫助孩子初步建立英語發音的肌肉運動模式，形成良好的英語拼讀習慣，培養英語語感。
二年級開家長會的時候，老師給了我一個沒接觸的點，英語是要背誦的，和語文背古詩和課外一樣重要，在輸入不夠的時候，背誦對詞彙積累、語法、語感都有幫助。
為孩子設定一些短期和長期的目標，比如學會20個新單詞，或者能夠唱一首完整的英文歌，可以獎勵孩子一個貼紙，攢到一定數量，獎勵孩子一份小禮物。
學有餘力的孩子，可以參考雞娃媽的一些建議，比如以原本啟蒙讀物和國際標化考試為導向，海尼曼、RAZ等迴圈跟聽跟讀，單詞和語法在無形無痛中解決。英語學習沒有捷徑，大量的聽說讀寫是硬道理！沒有積累，不管換什麼方法都不行。
很多三年級的家長都說，孩子沒有時間觀念，寫作業不專注，作業越寫越晚。所以在一二年級的時候，就要把做作業的習慣培養好。
不然到了三年級，有語數英書面作業、聽讀打卡作業、各種練筆，數量增多，難度加深，孩子會做得更晚。睡得晚，第二天上課沒精神，課堂沒法專心聽講，知識點聽不懂，作業不會做，形成惡性迴圈。
在大家基礎差不多的情況下，拼的是耐力和身體素質。體質不好的孩子，三天兩頭請假跑醫院，幼升小基礎打得不錯的孩子，一二年級還能吃老本，但三年級吃完老本了，老師講述新內容，如果孩子沒有正常上課，很容易跟不上。
所以在一二年級的時候，一定要重視運動。牛牛是有哮喘病史的孩子，這兩三年，靠著各種運動，打籃球、跑步、打乒乓球、游泳，身體素質好了不少，哮喘也沒有再復發，即便感冒，有時候不用藥就能痊癒，或者病程縮短。
關於孩子運動的經驗，不同孩子適合哪種運動、運動強度怎麼把控，也寫過相關的文章分享，戳《牛牛得哮喘，醫生讓體育鍛煉，三年體質轉好的運動經驗分享……》
以上就是牛牛三年級，回望一二年級，把我覺得很重要的經驗和注意問題，分享給大家，希望對孩子即將上小學一年級，或者二年級的家長有幫助。及時繞過彎路，把該做的事情認真做好，讓孩子在一二年級自信渡過，淡定從容迎接三年級
。
關於一二年級，大家還有什麼想知道的，或者三四年級前輩們有經驗，歡迎在評論區聊聊，新的學期，一起努力呀！！！
新學期開始，給大家分享些娃學習的資料，鞏固基礎和拔高都有，是我們雞娃群媽媽們的寶藏珍藏，都是硬貨！
有需要的姐妹，可以加我微信，傳送訊息“雞娃資料”，我會把網盤連結分享給大家，裡面有幼升小、小學1-6年級各科資料、英語聽讀資源等，好東西大家一起分享，筆芯~
