沉浸式口語課終於上線啦，讓孩子徹底告別“啞巴英語”！

做直播這兩年，經常有家長在直播間會問我：怎麼帶著孩子在家練口語呢？

確實，對於國內的孩子們來說，沒有語言的環境，父母的英文也不一定好，如何才能鍛鍊孩子的口語輸出，成為了很多家長最頭疼的一件事！

既然沒有語言環境，我們就給孩子創造出來一個！

最好用的方法就是使用英文動畫了。為什麼用英文動畫來練習口語呢？因為它完美滿足練口語的兩大先決條件。

1是情景化，讓孩子在情景中實現音畫的對應。

2是生活化，因為口語能力不是體現在孩子的用詞有多高深，而在於無論處在怎樣的生活場景，都能隨時交流和表達。

但是單純觀看英文動畫，只能停留在被動的語言吸收。這也是很多家長常常抱怨的：為啥我家孩子看了一年的英文動畫，還是無法開口說英文?

這是因為：想要讓孩子主動開口表達，需要專業的引導和訓練！

為此，我們美國公立學校老師為國內家庭特別推出了一套沉浸式英文口語課程，希望幫助千萬中國家庭徹底擺脫“啞巴英語”，從小就能自如開口說英文！

為什麼用《小豬佩奇》練口語？

在眾多的英文動畫中，我最鐘意的就是Peppa Pig小豬佩奇，這部動畫也是美國孩子的最愛！

美國的教育網站Education.com曾經評選出幾部適合學英文的動畫片，排在首位的就是小豬佩奇，而且這部動畫非常適合剛開始學英文的小朋友。

之所以很多教育專家推薦使用《小豬佩奇》，是因為裡面的豐富場景緊貼孩子們的生活，從學校、玩耍、露營、到游泳、去遊樂場、買東西，逛博物館，小朋友一邊學英文練口語，一邊學習佩奇健康的生活習慣和積極的生活態度。

除了場景化豐富外，小豬佩奇的配套學習資料實在不要太豐富！

比如有配套的臺詞本：

有配套的繪本：

有故事複述的練習：

配套的作業紙：

還有遊戲手工的訓練：

這麼多的配套資源，讓孩子心手腦並用，沉浸式的練口語、學英文，實在不要太香喲！

課程老師

我一直希望將美國原汁原味的課堂帶給國內的家庭，讓國內的孩子們也可以在家和一線國外公立學校的老師來上課。

所以我們為大家請來在公立學校任教，具有10年以上一線教學經驗的老師–– Ms Shanshan!

之前學過我們RAZ精讀課的家庭，一定對Shanshan老師並不陌生，這次非常榮幸能再次與我們的金牌名師Ms ShanShan合作，她在北美的華人老師圈也頗有名氣！

Ms Shanshan不僅教學一流，還熱衷於歌劇表演，多次登上國際舞臺，在聯合國和紐約林肯中心，進行歌劇演出。

ShanShan老師也曾經是我們RAZ精讀課的主講老師，能再次跟她合作，我別提多興奮！真希望所有的家庭，都有機會跟著傑出的一線老師，在家就能練習英文口語的表達！

（Shanshan老師和她在美國的學生們)

沉浸式口語課的特色

沉浸式的學習體驗

沉浸式課堂(Language Immersion Classroom)是美國小學現在非常風靡第二語言學習方式，採用場景化教學的方式，讓小朋友沉浸在目標語言的環境，在潛移默化中，學習地道的語言和文化。

所以在設計這次的口語課時，我和Shanshan老師一拍即合，打算把風靡美國的第二語言學習的方法，應用到這次的口語課程之中，我們還給課程起了個特別的名字––沉浸式口語課！

在傳統的英文課堂中，老師會使用PPT展示詞語和句型。但是在沉浸式的課堂中，老師會將課堂設置於任何一個場景，讓孩子們身臨其境地學英語。

比如有一集動畫是關於小豬佩奇一家去海灘玩耍的：

Shanshan老師就真的帶領孩子們來到海邊，將動畫中的主題詞彙再一次場景復現，而且和孩子們的生活緊密結合：

還有一集是關於小豬佩奇一家去遊樂場玩：

ShanShan老師就真的帶孩子們來到遊樂場，運用動畫中的重點句型、詞彙和表達

。重點詞句在課程中反覆出現，讓孩子反覆聽、反覆說，達到強化理解的目的。

即使是室內的課堂，ShanShan老師也把課堂設計的非常用心，所有室內的背景和動畫場景一致：

小朋友就像自己在演動畫片一樣，身臨其境，參與其中！

相信當您家孩子在上課的過程中“眼裡有光”，和Shanshan老師沉浸式的學習體驗時，一定會激發起對英文的強烈興趣！

科學的口語訓練

更重要的是，我們的沉浸式口語課不僅僅”有趣好玩“，而是遵循著系統的口語訓練步驟，形成完整的學習閉環。接下來我們看看美國公校老師是如何一步步帶著孩子們透過動畫，來練習口語的。

Step 1: 觀看動畫

首先，小朋友觀看動畫，提前瞭解動畫情節。

Step 2: 高頻互動

接著，老師帶孩子們一邊看動畫，一邊學習動畫中的重點詞彙和口語句式。

為了幫助孩子實現“可理解性輸入”，並激發孩子的口語表達，老師常常會用“2選1”的方式，鼓勵孩子去思考並作答，輸出完整的句子。

我特別數了一下，每一節動畫口語課中，至少有30+次的高頻問答環節，孩子們想不開口都難！

Step 3: 故事複述

除了高頻對話，老師還會口語課中帶領孩子們進行故事的複述。故事複述既能鍛鍊孩子的邏輯思維，還能訓練語言的組織能力和口語的表達，在美國小學是個極佳的口語訓練的方法！

首先，老師帶領孩子們將故事情節排序，進行複述思路

的梳理。

接著，老師現場帶領孩子們來做複述的訓練。

在複述的過程中，小朋友不僅能運用學到的口語句式和句型，還能同步積累認讀詞彙，可謂是一舉多得！

Step 4: 知識延伸

為了幫助孩子們透過口語課提升整體的語言能力和生活技能，老師在課程中有著諸多的延伸內容。

比如，在口語課的最後老師會帶著孩子們一起唱太陽歌，這首歌的主題剛好和動畫的主題一致，鼓勵小朋友們用歌曲的形式開口表達。

口語課中有一集是關於小豬佩奇一家去花園種東西，老師就帶著孩子們一起在後院種西瓜種子，瞭解如何種植，融入園藝和科學的元素。

口語課中還有一集講的是小豬佩奇一家制作pancake(美式鬆餅)，Shanshan老師就親自帶著孩子們現場製作pancake，一遍烹飪一邊應用動畫中的口語。

比如把幾種材料，攪拌到一起怎麼說呢？老師教給孩子們要用mix and stir，像這樣的生活口語不僅地道，而且在生活中很常用，但是在書本中有時卻不容易學到。

從原材料的準備，到製作、再到烹飪，孩子們不僅學到了地道的口語，還掌握了一門烹飪的技能，爸爸媽媽就等著品嚐孩子們做的美式鬆餅吧！

Step 5: 口語作業

Shanshan老師還特別錄製了專門的作業影片，為的就是讓孩子在家進行口語的訓練！除了課程中跟著老師高頻互動外，課下還要完成口語的作業。

比如，老師會讓孩子們透過故事元素圖(story elements)，提煉的動畫的情節：人物、場景、時間、地點、出現的問題和解決方案等等。

老師還會現場帶領孩子們完成故事的排序，為小朋友的獨立故事複述做準備。

最後老師還會引入“對話練習”，讓孩子們運用學到的表達來打卡和錄音！

整個沉浸式口語課將“可理解性輸入”完美融合，有輸入有輸出，遵循預習-學習-複習-作業的完整的學習閉環，讓孩子實現聽說能力的不斷進階！

豐富的口語學習資源

除了精彩的課程影片，老師還為孩子們精心準備了豐富的配套學習資料，為的是幫助孩子們更好地利用這套口語課，達到極佳的學習效果。

Shanshan老師為孩子們提煉了課程中每集動畫的重點詞彙，方便孩子們課前預習和課後鞏固。

在故事複述階段，老師精心準備了故事複述的排序宮格，讓孩子們一邊看圖一邊講故事。

對於口語能力比較弱的孩子，老師還準備了每集動畫的複述參考文字，讓小朋友透過

“填空”的方式完成複述，以滿足不同口語能力家庭的需求。

除此之外，老師還彙總了每集動畫的重點句型+影片講解，讓孩子進行課後的口語對話訓練，並打卡錄音。

Shanshan老師精心準備瞭如此豐富的口語資源，就是希望給到每個孩子最佳的聽說練習，真正的學有所獲！

說真的，我很少如此用力推薦一套課程，而這次為全球孩子們準備的沉浸式口語課是我心頭的一塊寶！學完了整套課程，你會發現孩子的聽說能力，將有脫胎換骨的變化，成為流利表達的英語牛娃！

課程設定

• 這次推出的沉浸式口語課，也將一貫堅持成體系的設計理念。按照口語主題的形式進階，詞彙、短語和句型難度循序漸進，幫助各個家庭從零基礎逐步過渡到初中畢業的口語能力。

•課程採用課前預習+觀看(正課影片)+觀看(作業影片)+完成紙質作業+故事複述+錄音打卡+批改反饋的閉環式學習形式，每節課約20-30分鐘。書面作業按照CCSS美國K12標準，由美國小學老師和中教老師聯袂編寫。

• 完整的課程資料：為了保證學習效果，老師為這次的精讀課，親自設計了完整的課程學習資料，包括知識點整理、上課資料和課後作業。下面是課程資料的樣例，這些資料都會以電子版的形式免費提供大家，連拍兩個級別的朋友還可以得到贈送的紙質版資料。

(部分課程資料展示）

• 互動打卡：很多家長會擔心網路課程的互動性，但是我們採用沉浸互動式的教學，並且每節課後都配有打卡口語訓練任務，並有老師給孩子提供專業化口語點評。學生做好預習+聽課+作業，就有在家和一線名師面對面上課的體驗！在今年暑期我們還會推出口語打卡訓練營，今天報名的朋友暑期都可以加入！

• 作業批改：為了保證學習的效果，每份口語作業和紙質作業提交打卡小程式後，都有指導老師提供1對1的作業批改，保證學習的效果！

課程大綱

沉浸式口語課，分為兩個級別：基礎級和進階級，全部由明星教師Ms Shanshan教授。

基礎級口語課共20課，每節課約20~30分鐘，詞彙難度藍思值200L~400L，同步國內小學畢業口語能力。