DLC直播|深度學習為什麼引領著Ai時代的教育？

前言

錢志龍博士與DLC的緣分由來已久。近些年，錢志龍博士一直用實際行動致力於教育創新，帶領著團隊影響著許多的父母和老師。他是DLC年會的老朋友，在DLC歷屆年會中，錢博士分享了許多頗具啟發、令人深思的教育創新話題，從而也引領著一波又一波的創新教育思潮。

對於這樣的教育改革先鋒，同時作為今年年會的分享嘉賓，我們想知道他是如何理解深度學習理念的？在創新教育的路上，他遇到了哪些挑戰和困難？DLC以及DLC年會給他帶來了哪些影響？他對今年年會以及DLC的未來有哪些期待？

我們誠摯地邀請每一位致力於教育創新和專業成長的朋友，一起啟迪思想，激發創新，共同探索教育的新未來！

What?

什麼是深度學習年會？

深度學習（Deeper Learning）教育概念，在2010年由惠普基金會的深度學習團隊提出，旨在應對21世紀的挑戰，改變傳統教學方式，幫助學生培養六項核心素養：批判性思維、協作能力、溝通技巧、學術掌握、學習自主性以及全球視野。美高科高（HTH）深度學習年會，也由此成為全球創新教育的年度盛會，2019年深度學習由新教育實驗發起人朱永新教授引入中國。同年，首屆DLC中國深度學習年會在上海召開，至今已成功舉辦了五屆。

“2024年DLC中國深度學習年會暨清瀾山創新教育論壇”將重點關注AI技術與深度學習理念在教育中的創新應用，分享國內外教育專家的前沿觀點與實踐經驗，探討如何透過AI實現個性化學習、專案式學習以及資料驅動教學，推動教育的深層次變革。年會期間，將舉辦多場主題演講、深度工作坊、教師經驗分享與跨國圓桌論壇，為與會者提供深入交流、案例解析和探討合作的機會，共同探索AI與教育融合的未來方向。