小學英語學習到底如何規劃？
英語新教改後到底有多難？
跟著學校的步調走是不是一定不夠？
有關英語，到底爸媽要做點啥，怎麼做？
這些問題都是這半年裡媽媽們問的最密集的問題。
之前7月份的時候，我就和大家講過，我要啟動了，要帶著大家給娃好好搞英語了！
一方面咱們的娃現在都陸續步入了小學高年級，英語學習從原來“以興趣為主”的鋪墊正式進入到很務實的“應試”層面學習。
另一方面是，上了三年級後，我們能明顯感受到時間的緊迫性，也更加悟到了“提前學”的好處，如果能在小學階段儘量把初中、甚至高中英語解決了，那也可以為初高中爭取到一些寶貴的喘氣機會。
所以這半年時間裡我也一直在研究
英語校內學習、新教改
，以及各種
外部的學習資源
。
七月份那次是第一趴，這周要來第二趴了。
也歡迎大家預約直播聽乾貨，或者掃下方二維碼加小助手入群（私信“英語”即可），既可以相互交流，有專業英語資源分享，也有專業老師答疑！
在研究和踐行的過程中，我也找來了我的好友田小兔和我一起研究，因為在給孩子規劃英語學習這件事上，小兔啟動得更早，堅持得更久、更用心，她對閱讀資源、英文教材、各種線上線下課做了很深的研究。
她的孩子也在英語上優勢已經很明顯，現在小學二年級，英語閱讀已經達到了RAZ O級別，和外教老師可以無障礙輕鬆交流，平時都在看《瘋狂學校》和《西遊記》這樣的英文章節書了。
所以接下來我也會請小兔把我們倆這段時間梳理的英語學習規劃的相關問題一一和大家分享。
今天先重點說說英語新教材改版後究竟有哪些變化？爸媽都該注意些啥！
文：田小兔
前言：
今年教育界的一件大事，就是2024年下半學期，全國的三年級和七年級的英語教材都改版啦。這些新教材不僅在內容和設計上有了顯著的變化，在難度和創新上更是讓人意外！
（OK媽這裡特別提示一下，目前就課本而言，似乎只有三年級和七年級的進行了改版，其他年級暫時保持不變，但教改並不只是這兩個年級，是所有年級都改。所以這離其實隱藏了一個巨大的坑：我們很多不是這三年級的爸媽因為沒能直觀地看到教材變難就可能會不重視，但是如果繼續跟著現有教材進度走，接下來到了七年級就會發現差距大得不得了。）
所以大家一定要知道新教材變革帶來的難度變化。
今天我就以人教版pep三上和pep 七上為例，給大家梳理一下新教改要把英語教育引向何處？
01
風格貼近原版化
從畫風上看，舊教材（右圖）有更多的卡通人物。新版教材（左圖）加入了更多真實人物和實物的照片，更貼近真實生活。
新版教材的目錄採用了全英文形式，有一個詳細的目錄，列出了每個單元的主題和學習目標。
教材的內容安排清晰明瞭，重點難點一目瞭然，排版也很接近原版ESL教材。這是舊教材所沒有的。
新教材的每個單元圍繞一個大主題和一個關鍵問題展開，更加注重知識的整體性、連貫性和系統性，力求實現知識的融會貫通。
相比之下，舊版教材的內容編排可能較為分散，知識點之間的銜接不夠緊密。
教材的模組設定包括Part A、Part B、Part C（可選）和Grammar（語法）。
每個單元的Part A和PartB都設計了一個與現實生活密切相關的問題，情境設定更貼近日常，為了幫助孩子更好地理解和應用所學知識。
新版教材還在每個單元C部分增加了“Self-assessment”（自我評估），引導孩子反思自己的英語學習情況。
02
單詞量增大、難度提升
新教改之後，對學生的單詞量的要求明顯增高了。
以新三年級上，Unit1為例，舊版教材共出現37個不重複單詞；新版則出現了75個不重複的單詞；詞彙量翻了一倍多。
從密度上看，新版教材將原版教材單元進行合井，比如將過去Unit1打招呼和Unit3五官，合井到Unit1當中，設計成新版 Unit 1的 part A 部分 Part B 兩部分，單詞量隨之疊加。
並且三年級新教材的單詞很多都是原本五六年級才要求會的單詞。
在各個教材版本中，詞彙量均大幅提升，如人教版新版中，discovery和ability從九年級第一單元提前至新版七年級第五單元。
各版本新教材七年級上冊單詞變化總結：
03
句子變多，注重語言實際能力
舊版教材的閱讀語篇非常簡單，語料也比較舊。
但新版教材的閱讀語篇長度和難度都有了一個大幅的提升，另外語料也非常新鮮。
新版教材三上 Unit 1共出現了60多個句子，舊版教材三上Unit1共出現了40多個句子，句子總數明顯增多。
由此可見，新版教材更加注重語料的豐富性及句子句型在實際生活場景中的應用。
每單元的 Part A 和 Part B 都各有一個子問題，與生活息息相關，而且情境和語料更接近現實生活。
新教材每個單元的第三部分“Project”模組，鼓勵動手製作與單元主題相關的作品，比如家庭樹、生日卡片、小繪本等。
這其實就是對孩子的英語實際應用能力提出了更高的要求。
04
引入自然拼讀
舊版教材沒有自然拼讀，著重學習字母的音、形、序發音及字母本身的發音，從字母歌開始學，每個單元學習四個字母，一個學期學完26個字母。
新版教材不僅涉及這幾方面，並且增加了自然拼讀規則，字母發音、聽音辨音、單詞拼寫。
這麼做一定是更有助於孩子更好地掌握英語發音規律，提高閱讀能力；但另一方面，也是對孩子的單詞識別流利度、拼讀能力、詞彙量、思辨能力提出了更高的要求！
05
重視口語和聽力
以前我們很多人都會自嘲自己學的是“啞巴英語”，會認會寫，但一張口就完蛋。學校教的內容完全運用不到實際場景當中，路上碰到外國人問路也是聽不懂或者聽懂說不出。
這一次新課改，將英語口語能力放在了前所未有的高度，明確提出每個年級課外試聽活動每週不少於30分鐘，提升自己的口語表達能力。
重點是還把口語列入了考試的範疇！
並且要求孩子能進行主題演講，或口頭轉述、改編、創編等，從各個方面鼓勵大家開口。
舊版教材中雖然也有對話，但明顯簡單，量也比較少。
同樣的，開啟新三年級的教材，發現聽力的佔比也大幅增加。
對話對英語的原滋原味、地道的表達也提出了要求，如短語“l can count back again.”。
06
重閱讀、輕語法
閱讀一直是英語學習和考試的重中之重，新教材關於英語閱讀的要求也有大幅提升。
新課標明確各種閱讀技巧和策略，三至四年級課外閱讀量要達到1500-2000詞，五至六年級課外閱讀要達到4000-5000詞，初中課外閱讀量要達到150000詞。
在新三年級教材中可以看出，閱讀題材的也有了拓展。舊教材 part C 部分每個單元固定的 StoryTime （故事時間）被取消，改成了 Project （專案）和Extendedreading （拓展閱讀）。
這部分的閱讀的型別豐富，有詩歌、故事、科普文章等，比過往要求高很多很多。
這就需要孩子建立更全面的文字概念，理解不同文化背景下的價值觀。
這一次特別值得注意的一點是，語法的考察方式變了，不再是傳統的語法選擇題，而是變成了以閱讀理解、長完形填空和大作文為主的題型。
也就是說，孩子對於語法的學習不再是單一的，死記硬背式的，而是必須將其融入進了平時的閱讀、寫作中。
07
重視思維和寫作
如果說舊版英語教材傾向於單純為了學習英語知識而教學，那麼以新版英語教材最大的變革就在於鼓勵學生學會用英語進行思維活動。
也就是說，不是要你背背記記就夠了，要孩子學會用英語思維！
真難！
從新版教材的目錄設定中可以看到，每個單元都是以一個引發思考的問題作為開篇。
以新三第三單元為例：amazing animals.
在舊版教材中，“we love animals”這一主題現在是三年級上冊的第4單元。舊版的內容相主要停留在詞彙教學和故事情節上，只需要孩子記住固定句型和動物的單詞。
而新版教材在第三單元引入“animal”主題時，以一個大問題“how are animals different?”作為引領。
緊接著，有一系列問題等待著孩子去思考
whose hands are these？—引導孩子發現和尋找不同動物之間的差異
what animals do you know ?—引導孩子思考和表達
Make an animal picture book—自己需要動手整合輸出資訊
這裡是以思辨為核心的，從感性的認知到理性的思考，思維跨度很大。
同樣的，在新七年級教材中，對寫作的思辨和邏輯性要求也更高了。
以前我們的英語寫作幾乎都是模版化，但新版教材不僅要求孩子能夠準確描述事物，更強調了表達個人觀點的能力。
08
重視中國文化
在過去，英語學習往往側重於對外國文化的引入和理解，而對中國本土文化的英語表達則相對忽視。
隨著中國國際地位的提升和文化自信的增強，我們不僅僅是想透過英語這扇窗看到更大的世界，更是希望能夠把中國文化傳播出去。
新版教材增加了很多中國的傳統節日、歷史故事、民俗風情、文學藝術等中國文化內容。
新三年級第六單元裡面就提到了甲骨文。
新七年級新版裡面出現了更豐富的中國元素。
中國象棋
美食（北京烤鴨、過橋米線、中秋節月餅、宮保雞丁、麻婆豆腐、西紅柿炒雞蛋……）
除此以外還有：
• 珠峰（Mount Qomolangma / 中國登山隊員、2020最新測高度8848.86）
• 春節（the Spring Festival / 回家過年）
• 龍（Dragon）
• 文物（秦兵馬俑、三星堆博物館、辛追夫人素紗單衣、良渚文化遺址、北京人遺址……）
• 古代思想家墨子“兼愛、非攻”（Mozi）
• ……
這一點很棒，但難度也不小，孩子在學習英語的過程中，這方面一定要涉獵更多！我們要有意識地引導孩子用英語講述中國故事、傳播中國聲音。
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OK媽最後說：
當小兔和我仔細梳理完英語新舊教材的對比時，我是倒吸一口冷氣的。說找真的，難度不是拉昇一點點，是很多！
大家真的別躺平！
教改之下，學校英語老師們的教學壓力也陡然增強，只是每週兩次的校內英語課根本不夠，我們到底在課外該做些什麼？如果孩子已經在小學高年級段，如何迅速拉昇英語學習成績？
這周我請來了小兔，和之前高考幾乎滿分（149分）、在英語教研上經驗相當豐富的大牛老師，一起和大家好好聊一聊小學英語規劃路徑，大家可以預約直播
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