在北美，擇業觀點非常多元。那些藍領技工，掙著不亞於白領的工資，每天開開心心上班，從不覺得自己低人一等；脫了工作服，梳妝打扮一新，絕對氣質陽剛有力；當然，白領相對機會多，特別是未來升職和發展的機會更大，且工作環境可能更加舒適。但事物總是兩面的，社會透過供需矛盾有效地調節著就業機會和擇業觀；而加拿大的稅收體系則更多地調整著讓人們更加理性均衡地選擇未來的職業。
對於國際學生來說，則還有一個很現實的問題：你要移民，你必須找到工作；你要找到工作，那你最好有實踐經驗。因此，很多家長會很糾結，到底是面子重要（如讓孩子入個著名的大學，如多大）還是裡子重要（如孩子學習一個相對容易找到工作並在學習過程中就有很多實踐的專業），實在是一個很大的問題。
但好在，學習是終身的事情，只要我們有一顆願意學習的心，那永遠有學習的機會。我一直認為，時時是學習，初初是課堂，人人是老師，學習與否，關鍵是你頭上的天線是否開啟，願意接受新的資訊和知識。
也正因為如此，我想跟學生家長們介紹一下加拿大高中畢業後的三個方向。加拿大的高中生，畢業之後主要有三個不同的方向，你的選擇將決定你的未來（Your Choice, your future）！下面我簡要跟大家介紹並比較一下這三個高中畢業後的不同方向。
第一類是中國俗稱的學徒工（Apprenticeship），這意味著你高中畢業後，你將被僱主聘用，並透過師傅帶徒弟、手把手的教學方式，讓你學到一技之長，並最終獲得一個執業資格證書，如電工、水暖工證書。
選擇這一型別的方向，學生將有80%的在崗培訓時間，另外還有20%的課堂學習時間，師生比則為一比一；由於學生高中一畢業就被用人單位錄用，因此，學生基本不用繳納學費，更多的是學生需要為購置專業工具進行一些貸款。
在學期間，每年的費用約為400-600加元；購置專業工具的花費在800加元左右；學生在就學期間，分別會從學校及其他單位獲得執業資格前和獲得執業資格後不同的補助，同時，在學徒工期間，學生每年會拿到執業資格證書後平均工資的40%-80%的工資（在安省，熟練技工的平均起薪是3萬到6萬加元） 。
在兩到五年間，學生就可以拿到執業資格證書，並確保100%的就業。也正式因為這個原因，學生在獲得職業資格後，一般沒有任何學習貸款需要償還。
第二類是大專(College)，大專教育一般在學院內完成，學業完成後，學生將獲得一個大專畢業證書。
選擇這個方向，學生將有70%的時間在教室內學習，30%的時間將會帶薪實習；學習期間，師生比約為1:40。大專的學費一年平均在4500加元，其中，學生會透過安省學習貸款（OSAP）、助學金以及獎學金來支付。
大專學習時間一般在一年到三年，畢業後，學生一般會有83%的機會獲得相關專業領域內的工作就業機會。畢業後，平均每個學生的學習貸款約為25000加元需要償還。
第三類是大學（University），大學教育百分之百在學校課堂內完成，學業完成後，學生將獲得一個大學本科學歷證書。
在大學中，師生比平均為1:85，每年學費平均在7500加元；與大專學習一樣，學生會透過學習貸款、助學金和獎學金來支付學費。
大學的學習時間一般在三到五年，畢業後，學生一般會有72%的機會獲得相關專業領域內的工作就業機會，部分學生則會繼續進行研究生或研究生文憑證書專案的深造。畢業後，平均每個學生的學習貸款為37000加元左右需要償還。
沈建山博士
沈建山博士，畢業於西安交通大學，獲中國-加拿大聯合培養博士學位。沈建山博士曾擔任交大南洋、中信泰富、偉志集團等高管職務，並在加拿大謝爾丹理工學院擔任校際合作專案經理等職。沈建山博士曾遊學美國兩年，並系統學習線上教育等知識，擁有美國線上教育職業資格、加拿大地產經紀牌照，也是是全球知名慈善組織Rotary International（國際扶輪社）的資深會員。
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