對於所有同學目標想在28甚至是30分的同學，詞彙的要求遠遠高於目標是26分左右的同學。簡而言之的要求就是除了一些特別生僻的學術詞彙以及專有名詞之外，文章中所有的單詞都要認識。單詞意思的準確理解才能夠給句子意思的精確理解打下堅固的基礎。
除此之外，很多同學都一直很疑惑關於短語以及固定搭配是否需要專門積累。關於這個問題，建議各位，之前TPO自己做到的，見到的自己不知道的短語和固定搭配需要積累。但是沒有必要去刻意像背單詞一樣記憶固定搭配，因為當固定搭配脫離了句子之後，記憶難度會非常大，與其花時間記憶固定搭配，不如把時間花在鞏固單詞上。
這個點就又回到了我們從一開始備考託福就一直強調的問題—複合句（長難句）理解。對於長難句理解程度的要求，無論對於剛開始備考的考生還是對於衝刺高分的考生，都是大同小異。唯一不同的是，要想衝刺高分的考生，要對於長難句的理解速度更快，對於一些常見的語法現象要敏感，比如doing和done作狀語時候的邏輯主語，以及代表的邏輯。只有對這些長難句的理解速度加快，我們才能夠有更多的時間去充分理解篇章的結構。
這個點可以說是想要衝刺閱讀高分的同學最需要攻克的點，也是託福閱讀考高分最關鍵的點。我們首先一定要知道英文中句間關係的構成方式，一般來說，英文句子關係的構成主要有兩種形式的體現，一個是邏輯詞連線（轉折，因果，對比），另外一種就是句子語意的重複，這種重複分為同意重複和反義重複。
當然還有一種不是很明顯的邏輯就是正常邏輯的順承。英語文章中，無論是託福閱讀還是其他的文章，句子之間都一定會滿足我們前面提到過的幾種關係，沒有任何一個句子是單獨存在的。所以我們在衝刺高分的過程中，一定要在平時的訓練中注意這樣的句子關係。除了句子關係之外，還需要注意的就是段落結構，當然大家可以理解成一種句子關係的拓展。
所有的託福閱讀，無論是一篇文章，還是一段話，都有固定的結構，這種結構有幾種型別，分別是分類，比較/對比，現象解釋/問題解決以及順承式，當大家讀完之後，腦子裡一定要知道段落的結構，同時能夠用一些關鍵詞歸納出段落的結構，當我們掌握並且能夠熟練歸納段落結構的時候，很多同學很頭疼的6選3的題目，也就迎刃而解。
對於衝刺28-30分的同學來講，題型的重要程度已經遠遠沒有那些力求達到24—26分的同學重要，因為我們之前也提到過，這個最關鍵的部分是考察大家對於文章理解的程度，這個程度已經不限於1-2句話的理解，而是對於段落以及文章的把控。所以大家可以思考一個問題——
當我們已經對於段落以及文章結構的把控做的很清楚的時候，我們在做題的時候即便不知道題型，是不是真的能帶來很大困擾呢？
其實不是。因此大家在拿到題目的時候，腦子不要第一反應就是這是什麼題型，而是要知道一些相對通用的方法。
說了這麼多，那麼我們如何去把握句間關係以及文章結構，在具體練習的過程中，如果各位同學在開始階段不能夠在做題的時候把握文章結構，那麼可以在做文章分析的時候，有意識地去發現句間關係和文章結構，透過自己仔細同時開始比較慢的分析，熟能生巧，到最後達到一個很熟練在做題中發掘段落結構的狀態。
1.定時做題
無論大家自己的水平高低，一定要保證自己每次做題都是定時的。只有自己在平時訓練的時候有定時的習慣，考試的時候才不會有時間壓力。
2.分析文章
做完題目對完答案之後，我們一定要做的就是分析文章，分析從單詞開始，一直到篇章結構結束。先要查出自己不會的單詞，然後我們需要讀懂每一句話。當我們讀懂每一句話之後，就要開始主動尋找句子之間的關係，找到句間關係之後，我們就要去研究段落的結構，最後總結段落之間的關係。
3.分析錯題
大家做每一篇練習的時候，都要本著一種“知其然，知其所以然”的態度，很多同學只在乎正確選項，而忽略了錯誤選項，這是很不可取的方法。錯誤選項裡可能會包含很多陷阱，我們這次訓練不注意分析，可能這個選項就是下次讓我們丟分的強烈干擾項。所以我們分析的時候，要先看每一道題，這個題目和我們在開始做題的時候是否做對沒有關係，因為我們開始做對，也很有可能是蒙對的。每一道題，我們一定要知道，正確的選項為什麼正確，，他對應的哪句話，中間涉及到了什麼邏輯，同義改寫在什麼地方。同樣，不對的選項，我們也要知道為什麼不對，是和原文矛盾？沒提到？還是虛假概念？等等。一定要避免的就是當感覺型選手，所有的正確選項都是感覺對，或者感覺不對，如果這樣練習，對大家的提分毫無幫助。
綜上所述，託福閱讀衝刺高分，並不是一件知識難度很大的事情，但是對於大家的學習習慣、學習細節的把握，這種精益求精的精神是一個很大的挑戰。也希望各位攻佔託福的小夥伴們，按照以上的方式去練習，得到自己滿意的成績。
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