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“只要會用AI，全中國的孩子都能衝擊清北。”
上週我們和大家介紹了AI高考“人”均600分以上的新聞，這周各種打著AI旗號的補習班、自習室，正在席捲無數家長群。
AI自習室開得比蜜雪冰城還多，AI學習機價格翻了三倍依然賣到上萬臺，30萬冊《Deepseek高效學習法》被搶購一空……
澎湃新聞配圖
一場由AI點燃的教育“軍備競賽”，正變得前所未有的瘋狂。
彷彿只要給孩子插上AI的翅膀，就能一步登天，彎道超車。
但，這真的是通往未來的高速公路嗎？
上週我們告訴大家，AI時代真正重要的是“AI年齡”。
這周我們要告訴大家一個新結論：在AI時代，真正決定孩子未來的，不是AI工具用得多熟練，而是家長的眼界有多高。
為什麼這麼說，我們先看看今天火熱的AI補習、AI自習室都在幹什麼？
《澎湃新聞》等多家媒體報道，一種名為“AI自習室”的機構，正在以驚人的速度遍地開花。截至去年7月，全國已開出5萬家，比蜜雪冰城的門店數量還多。
AI自習室大多開在居民區和校園旁，主打“AI+督學”模式，吸引著焦慮的家長。
這些機構描繪的藍圖非常誘人：AI學習機負責“因材施教”，督導老師負責“監督育人”，價格還比真人輔導便宜得多。
但這些AI自習室真的能教會下一代如何指揮AI，與AI合作嗎？
所謂的“AI教學”： 實際上，許多學習機仍以傳統的影片講解和講義為主。所謂的“個性化”，往往是讓學生對著螢幕，像刷駕考寶典一樣，一遍遍重複做錯題，直到記住答案為止。
所謂的“老師育人”： 記者暗訪發現，招聘督導老師普遍不需要教師資格證。他們被明確要求“不進行教學輔導”，核心任務是維持秩序，以及在孩子怎麼樣都不值得誇時，硬著頭皮誇一句“你認真寫的字真好看”。
所謂的“家長解放”： 許多家長的真實心態是“孩子在家管不住”，AI自習室的核心價值成了“託管”。一位家長在接孩子時問“今天學了嗎？”，得到肯定答覆後便心滿意足地領回家。
看，這就是許多“AI+教育”產品的真相——它們不是在“教育”，而是在做“託管”。
用“AI”這個高科技詞彙，包裝了一個20年前的看管服務。
家長花錢買了一份“孩子在學習”的心安理得，只是孩子並沒有被AI賦能，他只是換了個地方、換了個更高科技的方式被“看管”起來而已。
“AI自習室太初級了，我們讓孩子在學校裡、在家裡直接用AI寫作業、改作文！”
這聽起來是進了一步，但這種用法本質是什麼呢？仍然是AI包裝下的應試教育。
有的地方甚至出現令人哭笑不得的“AI教育閉環”：
老師們用費時費力地讓AI出教案，設計教學大綱，出題考試，批改作業。
學生們心照不宣地用AI寫出“名人金句，計算作業答案，再交給老師的AI去批改。
在這場AI與AI的“左右互搏”中，老師們得到了什麼？孩子得到了什麼？
大家都迷失在追求“標準答案”的過程中。
這種情景比前面的“AI託管”更危險。因為它讓孩子看起來“很能幹”，能快速產出“正確”的結果。
實際上，他只是在不斷外包自己的思考過程，逐漸喪失獨立面對複雜問題的能力，變得“既聰明，又平庸”。
總能說出“深刻的洞察”，講出名言金句，與年齡不相符的深沉，到了真正做事的時候卻會手足無措，陷入混亂之中。
當大部分人拘泥於用AI解決眼下的問題，也有那麼一部分人，他們看到AI真正的潛力，正在正確的使用AI，走向未來。
他們不是讓AI成為監督孩子的工具，而是讓孩子學會把AI當作自己的興趣教練，探索自己的專業領域。
他們看到AI寫作文時，會引導孩子：AI能幫你寫一篇完美的作文，但你能指揮AI把你的想法變成一篇真正的文章嗎？
看，這就是眼界的差距。
普通人關心 “如何用AI？”——他們在乎的是“術”，是效率，是如何利用現有工具。
高眼界的人： “AI是什麼？我能用它創造什麼？”——他們關心的是“道”，是原理，是駕馭AI去探索未知。
高眼界的家長，會把孩子培養成一個“AI管理者”。他們會鼓勵孩子積累自己的“AI年齡”——不是用了多久AI，而是有效駕馭AI進行創造的時長。
他們知道，在AI時代，讓孩子成為一個熟練的“工具使用者”是遠遠不夠的，因為工具會過時，技能會被迭代。
只有成為一個“創造者”，擁有定義問題、整合資源、駕馭AI去實現創新想法的思維，才能在未來立於不敗之地。
我們深知，要捅破孩子頭頂那塊認知“天花板”，首先要提升家長的眼界。
一個能幫助家長提升眼界的課程，才是對孩子最負責的教育投資。【前哨AI少年營】在設計之初，就內建了“賦能家長”的基因。
在這裡，我們不推銷速成的“清北捷徑”，我們只提供一個能讓您和孩子眼界同步成長的實踐場：
你是“旁聽生”，更是“同行者”： 我們歡迎並鼓勵家長（每個孩子可帶2名家長）全程旁聽。
當孩子在學習如何指揮AI創作動畫時，你將同步瞭解AIGC的前沿；當孩子在嘗試開發第一個AI應用時，你將親眼見證“創造者思維”是如何被點燃的。
我們提供“方法論”，更提供“圈子”： 在專屬社群裡，你將和王煜全、Tina老師以及一群高認知的家長交流。
你獲得的不僅是育兒經，更是關於科技趨勢和未來洞察的“情報圈”。
共同創造“作品”，更交付“共同語言”： 課程結束時，你的孩子將帶著他親手創造的AI作品集向你展示。
那一刻，你能真正看懂並欣賞他的成就。你們之間將擁有關於“創造”和“未來”的共同語言，這是最寶貴的親子資產。
為孩子的未來投資，最好的方式是投資你自己的認知。你的眼界，才是孩子能飛多高的那片天空。
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