寫在前面的話
上個禮拜我推薦了《寫給兒童的中國歷史》，這是一部經典史書，累計銷量已經2000多萬冊了。
明早我會和這套書的主編聊一聊關於孩子歷史學習。
我雖然是個理工男，但是我從小就喜歡歷史，所以我的語文成績很不錯，尤其是閱讀理解和作文，歷史給了我很多素材和參考。
✅ 明天我會和大家分享一下我學歷史的心得，歡迎來聽！
01
記得去年暑假的時候，我帶憨憨回國，帶他去了很多地方吃喝玩樂，小傢伙很嗨。
有一次，我問兒子：“中國待了很爽吧，你覺得中國好還是美國好？”
兒子很認真地考慮了一下，然後他給我的答案讓我很意外。
因為他說：
中國哪都好，
就是可惜用不了chatGPT。
AI這塊感覺還是美國厲害一些！
兒子的話讓我無法反駁。
確實那時候chatGPT如日中天，孩子學習的時候，有時候會用chatGPT幫忙查資料，或者批改作文，看看有什麼語法錯誤。
而國內沒有chatGPT，那時候國內的AI工具和chatGPT相比，還是有不小的差距。
後來還發生了一件事，又讓我徹底失眠了！
有一次我去邊疆小學支教，教當地孩子們學習人工智慧。
我當時跟孩子們說：“美國有一個超級厲害的AI工具，叫做chatGPT，它就像一個機器人一樣，可以和人自由對話，你問什麼，它就答什麼……”
很快就有孩子提問了：“那咱們中國有chatGPT嗎？”
那句話把我問愣住了，我遺憾地搖了搖頭，告訴她們：
中國目前這種AI工具還比較弱，
和chatGPT相比有差距，
但我相信未來會有的……
結果有個孩子跟我說了一句話，給我印象極深。
他說：
老師，如果中國也出了chatGPT的話，你能教我怎麼用嗎，我好想用用看啊~
看見孩子稚嫩的臉龐，以及求知的渴望，我狠狠點了一下頭，我告訴他：“等中國版的chatGPT出來，我一定會教他！”
02
我以為這天的到來會很久很久，但沒想到今年過年的時候，科技圈爆發了一個大訊息。
中國版的chatGPT出來了，
那就是deepseek！
效能不亞於chatGPT，
而成本更是前者的2%！
聽到那個訊息，我興奮地從椅子上一躍而起，想到以前憨憨和那些學生們跟我說的話，我心裡特別激動。
我終於可以對孩子們實現我的諾言，教他們見識一下中國的chatGPT魅力了！
於是我陸續拍了好多影片，有教孩子如何用deepseek提高孩子的學習效率。
比如這是我在給女兒背單詞的時候，用deepseek製作了單詞閃卡。
這是我用deepseek製作的思維導圖，加深孩子對語文知識點的理解。
這是我用deepseek開發的小遊戲，讓孩子趣味背單詞。
研究的越多，我越發現AI的神奇。
它能極大地提高我們工作、學習效率，善於用AI的孩子，更有創造力，未來也會有更多的可能性。
因此，我突然有了一個主意：
我是不是可以給孩子寫一本書，教他們認識人工智慧，並且利用AI來幫助自己的學習？
書的價格很便宜，小几十塊錢，我把自己平時教課的精華都融入進去，這樣孩子就能學到關於AI、deepseek的各種知識，還能透過deepseek自己做個小實驗來練習。
於是，我們的新書《你好，AI！給孩子的高效學習法》誕生了！
03
我在策劃這本書的時候，其實糾結了很久。
應該如何規劃內容呢？
最後定下來幾個原則，我覺得是必須堅持的：
1
這是一本給孩子看的入門AI書，最重要的是孩子願意看，所以我希望寫出來的書不能太深，也不能想要表達的東西太多，導致孩子們看不懂，失去了興趣，那樣會得不償失。
2
我希望能夠多一些實操，讓孩子真正能動手練起來，這樣在玩中學，練中學，孩子才能真正掌握。
3
我還希望能告訴孩子，AI並不是萬能的，也不是絕對權威，要正確地看待AI，警惕AI的錯誤和幻覺，這個也是特別重要的。
所以內容定下來就是給孩子
入門 + 實操 + 思辨
那怎麼來確定章節的邏輯呢？
我是這樣想的，把它設計成四個板塊。
AI發展史–>智慧對話–>學科探索–>未來實驗室
這四個板塊是有邏輯的，從發展歷史、基礎技能、學科應用再到拓展應用。
其實是一個從基礎到拓展，從方法論到具體應用的邏輯。
第一個板塊講AI發展史，告訴孩子AI並不是一夜之間冒出來的，而是經過了科學家的潛心研究和漫長的發展，也經歷了低谷和高潮，才有了今天的成就。
第二個板塊講的是如何與AI對話，它是一種通用化的底層邏輯。
授人以魚不如授人以漁，掌握了它才能更好地利用AI，我一共總結了11種方法，比如角色扮演法、受眾預設法等等……
第三個板塊講的是如何利用AI高效學習，分為語文、數學、英語學科。
第四部分未來實驗室是拓展應用，教孩子如何做個人主頁、怎麼做PPT、海報、思維導圖，這些都是很實用的技能，在日常學習中都會用到的。
最後是我認為非常重要的部分：AI幻覺，這一部分我覺得是必須要講的，一定要讓孩子知道：AI不是萬能的，AI也不代表權威，應該辯證性的看待AI。
下面我就來詳細介紹這本書的內容。
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04
原則1：注重底層方法論+可操作性。
我在寫書的時候，一直提醒自己，不要一上來就教孩子用AI做哪一個具體的事情，完成某個具體的工作。
因為授人以魚不如授人以漁，我想的是先教給孩子底層方法論，如何駕馭AI，然後才是具體完成某個任務。
因為無論你用AI做什麼，都離不開這些底層方法，學會了底層方法，才能舉一反三、觸類旁通。
所以我一共總結了11種通用方法，學會這些方法，就相當於掌握了開啟AI的鑰匙。
每一種方法我會詳細說明它的用法，並且舉例子講清楚。
比如說“風格預設法”，先解釋它的定義，什麼時候需要這種方法。
然後，我會舉一個例子，讓deepseek用喜劇人的風格解釋“十五的月亮十六圓”，給出明確的指令。
緊接著給出deepseek的回答：
再來看“格式控制法”，可以用來控制AI輸出我們想要的格式，比如用表格來列舉程式設計學習的好處。
deepseek就會把內容輸出成表格形式：
上面的例子都是“提問式的對話”，就是問一個問題，AI給出答覆。
還有一種更高階的對話方式，那就是反向提問。
比如說5W2H提問法，可以讓AI向孩子提問，實現孩子與AI的一問一答，多回合互動。
讓AI用5W2H方法幫忙預習《山行》這首詩。
這裡AI會提出第一個問題：Who？這首詩的作者是誰？
孩子回答後，AI會分析答案正確性，接著提出第二個問題：What？這首詩描繪了什麼內容？
就這樣來回互動很多次，直到孩子把5W2H的問題全部回答出來。
這樣一首《山行》的預習課才算完成。
還有蘇格拉底提問法，一步一步引導著孩子孩子深入分析問題，而且是完全個性化，針對孩子的實際水平的。
我在寫的時候，為了讓孩子體會到AI的強大功能，特意做了一個逐步進階的設計。
比如說如何與AI對話，有一個角色扮演法，我舉了一個例子：
以小學老師的口吻來解釋什麼是人工智慧。
這個其實就是讓AI扮演小學老師的角色，但是我沒有一上來就讓孩子輸入這個指令。
而是一開始輸入簡單的指令：
什麼是人工智慧？
你看AI給出來的解釋，雖然非常專業，但是很晦澀難懂。
緊接著我就重新輸入新的指令，這次加上了角色扮演，讓AI扮演小學科學老師的角色。
你看AI給出來的回答就完全不一樣了，他就講得淺顯易懂，而且會舉很多孩子看得懂的例子來說明。
透過這樣的進階設計和前後對比，可以讓孩子立刻體會到AI的魔力。
前一種方法其實就是普通的資訊搜尋，而進階的方法，增加了角色扮演的功能，AI就給出了完全不同的答案。
這就是人工智慧的強大之處。
所以說，透過這樣的實操的案例，引導孩子一步一步去認識AI、利用AI。
05
原則2：注重與學科的結合。
孩子現階段的主要任務還是學習，我希望AI能夠切實幫助孩子提高學習效率，開拓視野。
所以，我按照語文、數學、英語三大主科來講解如何用AI幫助學習。
1
語文
語文學科，是按照字、詞、閱讀、寫作的順序來設計的。
比如這是生字的學習，先把字詞表拍照上傳。
然後請AI標出讀音、釋義，並且組詞。
然後，讓AI生成字詞練習。
這樣，一個完整的 學 + 練 的鏈條就完成了。
還可以和deepseek玩成語接龍的遊戲：
deepseek很快就說出第一個成語：一帆風順。
孩子可以說“順風順水”，deepseek會接上“水到渠成”。
讓deepseek幫忙提高作文水平，也很有用。
你可以上傳作文，請它批改，並且提出最佳化建議。
deepseek就能指出孩子作文的弱項，點對點告訴孩子如何提升，很實用。
比如用五感法補充細節，加入感官描寫：“水像涼絲絲的果凍裹住全身”。
2
數學
數學學科，我是按照計算、錯題庫歸納與鞏固、應用題的順序來設計的。
這是口算練習，讓AI幫忙生成個性化的計算練習題。
很快一套口算練習就出好了：
這是建立自己的錯題本，還能分析歸納錯誤原因，針對性做強化練習。
還有巧解應用題。
3
英語
英語學科，我重點設計了單詞和閱讀理解兩大痛點板塊。
這是如何高效記單詞，先把課本上的單詞表上傳。
讓AI生成單詞的中文解釋，並且給出例句。
再把這些單詞綜合起來，生成一篇情境閱讀，加深理解。
還有這種很好玩的單詞遊戲：做一個單詞消消樂的程式。
點執行HTML就能直接運行遊戲。
這個遊戲是真的可以玩的，孩子做完之後立馬就能體驗，很有意思。
06
原則3：拓展應用，擴大視野。
AI不能僅僅用於學習，還可以用在我們學習和工作的方方面面。
所以，我拓展了很多學習之外的內容，比如製作PPT、思維導圖、個人主頁。
這些都是很實用的技能，孩子平常都能用得上的。
這是製作個人主頁：
這是製作圖表：
這是開發思維導圖：
製作海報：
製作ppt
對於學有餘力的孩子，我還適當加入了一些較深的內容。
比如，針對喜歡程式設計的孩子，我還做了一些程式設計案例，你看這是用Python程式碼來解決雞兔同籠問題。
這個操作難度會大一些，但是我會把它寫清楚，讓孩子一步一步跟著做，最後能執行Python的程式碼，實實在在看到結果。
還有這種利用程式設計思維，融入了批次化的方法，提高效率的操作。
還能結合其他工具，比如結合napkin來做一個清代皇帝時間表。
07
原則4：思辨化利用AI。
我還想傳遞給孩子一個重要的理念：
AI雖然很厲害，但它不是萬能的，它也不是絕對權威。
所以，我特意加入AI幻覺這一章節。
先用一個特別無厘頭的例子來引入：
林黛玉為什麼要倒拔起垂楊柳？
這其實是完全虛構的情節，但是AI卻有模有樣地回答了起來。
而且還洋洋灑灑寫了很多。
就像這樣，我用了幾個例子，告訴孩子，AI幻覺是什麼？
更重要的是，面對AI幻覺，我們應該怎麼辦？
我們應該保持批判性思維，多角度看問題，並且要學會交叉驗證資訊，還可以透過明確邊界來限制AI的自由發揮。
這些都是很實用的方法。
因為我認為：
這種對於AI的思辨，比讓孩子學會幾樣AI的技能更加重要。
我們的孩子應該是在AI之上，懂得如何利用AI，而不是被AI幻覺所迷惑，分不清是非。
08
除了給孩子的這一本，我們還請一家專門從事AI研發的高科技公司策劃了一本給大人看的《智慧時代職場生存指南》。
這本書是面向家長的，它會介紹各種AI工具，比如chatgpt、Kimi、文心一言等等。
接下來，會讓大家初步接觸AI，理解AI是什麼，可以幫我們做什麼？
然後是可以應用在職場的具體應用，比如，如何做ppt，如何做視覺化圖表，以及如何本地化部署。
緊接著，會講解AI在生活中的應用場景，比如理財、旅遊、親子。
以及AI在七大行業中的應用，比如美業、教育、電商、健康等等。
還會告訴中小企業主，如何提升企業效率、降本增效
09
所以一共有兩本書。
✅ 一本是我寫的，給6-18歲的孩子看的，叫做《你好，AI：給孩子的高效學習法》，講的是如何用AI提高孩子學習效率。
對於這本書適合的年齡：
-
如果孩子比較小，8歲以內，我建議可以爸爸媽媽去讀，掌握一些裡面的學習方法，用AI輔助孩子學習。
-
但如果孩子8歲以上，可以自己用deepseek操作一遍。
✅ 另一本是給家長看的，叫做《你好，AI：智慧時代職場生存指南》，講的是如何用AI提高職場工作效率。
定價的時候，我跟出版社商量了很久，我想讓更多的孩子能接觸到AI，擁抱AI時代。
所以，雖然內容很豐富，我不想把價格定的太高，也不想靠這個來賺錢。
我只是想更多的家庭，更多孩子受益。
所以最後每一本的定價是58元。
但是售價再打5折：29元/本。
相比我花在這套書上的精力來說，這個價格說實話很低了。
建議可以兩本一起下單，價格是58元/套。
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