美國老師設計的免費AI課，竟然對全球孩子開放啦！

2025-05-13 16:10 美國小學的日常

作者: 小媛老師
關於作者：
美國矽谷公立小學老師
美國雙語教育學碩士
分享美式教育經驗談
座標加州，10年教學經驗
最近DeepSeek這麼火，相信很多家長都陸續給孩子用起來了！
我前幾天在上課時，就有小朋友湊過來問我：老師我可以讓ChatGPT寫作文嗎？這問題讓我瞬間語塞…
雖然ChatGPT和DeepSeek可以幫助孩子們來做題和寫作業，但我們要思考的是：如何引導孩子正確使用 AI，讓它成為學習的助力，而不是偷懶的藉口？

趁著DeepSeek在國內的熱度，市面上湧現出很多AI課，有教家長的，有教老師的，但是我發現關於

如何引導孩子正確使用AI的課程

，卻非常匱乏！

我們的孩子將會是AI發展的推動者，也是最終的受益者，因此他們必然需要從小接觸AI，然而，如何正確引導孩子們使用AI，值得社會各界給予更多關注和思考。

所以今天我就想跟大家分享一下，

美國小學是如何引導孩子正確認識和使用AI的！

相信裡面的很多方法，值得我們借鑑！

記得ChatGPT在美國剛上線那陣，很多人都紛紛使用它！就連學校裡也出現大批孩子用ChatGPT寫作業的情況。這引起了美國教育界的巨大關注。
有一些教育專家擔心：雖然AI確實能提供幫助，但如果過度依賴，可能影響學生的獨立思考和創作能力。
比如：紐約市就曾宣佈全面禁止ChatGPT在校園的使用，認為它可能會引起學生作弊。
隨著AI的發展，也有越來越多的學校開始擁抱它。比如美國馬薩諸塞州的創新學校，將AI和程式設計納入課程，鼓勵孩子們從小學階段開始接觸人工智慧技術。
很多學區也釋出了關於Generative AI使用的宣告。這是美國洛杉磯學區在2023年10月份釋出的更新宣告中就明確指出，AI工具如ChatGPT可以作為學習的輔助工具，但禁止在作業和考試中依賴這些工具。
我們看到，美國學校對AI的態度一直在變化：從最初的擔憂和抗拒，到逐步接受，再到如今的積極擁抱。
與此同時，很多學區為老師們提供關於人工智慧的培訓！我去年也參加了一場這樣的培訓，並且和其他老師一起合作，設計出可以在課堂上使用的AI課程，非常有收穫！
今天就想跟大家分享一下，美國老師為學生設計的四節AI課，讓孩子們瞭解AI的本質，以及如何更好地使用它，建立起AI數字公民意識(digital citizenship)。
第一課: 什麼是AI
到底什麼是AI？我想很多成年人都答不出來，更別說是孩子了。
我們都知道DeepSeek很好用，好像你問它什麼問題，都對答自如，它背後的演算法邏輯到底是什麼呢?
為了幫助孩子們理解什麼是AI中的大語言模型，老師們專門設計了一個PPT：

先從手機的輸入法說起，有時候我們在打字的時候，剛打出一個字母，就會生成很多以這個字母起始的單詞，比如我敲了T，就會出現th, the, thanks等常輸入的單詞。

這就是最基本的AI，也是比較低階的AI。
那麼DeepSeek依託的AI是怎樣的一種運算邏輯呢？為了幫助孩子們理解我們來玩一個猜字遊戲：
幾個孩子為一組，每人在卡片上寫下一個字，放在桌子上：
接下來下一個孩子，根據這個字，再寫一個字，並且這兩個字組成意義，把第二張卡片放在第一張卡片上面：

接下來第三個孩子重複同樣的事情，透過第二個字，推斷第三個字，寫在卡片上。

注意！第三個孩子只能看到第二個字，他不能翻看第一個字。以此類推。

最後一個孩子放完字卡後，我們從第一個字開始來讀這個句子。這就是初級AI預測文字的工作原理。

現在不寫字了，我們來寫一個小句子，重複同樣的步驟，這是孩子們完成的一個小故事。下方不同的字型代表不同孩子完成的小句子。
透過這樣的活動，老師告訴孩子們，這就是AI的工作原理：
“就像你在故事中新增新單詞或句子時所做的事情一樣。它們從你的提示開始，嘗試推測接下來應該寫什麼。一旦開始，它們會不斷地繼續推測下一個內容。它們之所以能做到這一點，是因為它們參考了數十億篇人類寫作的示例，並透過複雜的數學計算來決定下一步該寫什麼！”
這樣小朋友一下子就明白了，原來AI沒有那麼神秘，它很像是我們玩的“猜字遊戲”，但是它確實非常強大！
第二課：打敗ChatGPT
隨著AI的發展，孩子們將不斷面臨一個新的挑戰：如何獲得比人工智慧更有價值的想法！
所以接下來這一課，我們將引導孩子們對同樣的問題進行獨立思考，拓展想象的同時，看看是否可以做到––打敗ChatGPT或者DeepSeek!
老師們針對不同年級，做了相應的Prompt(指令)，讓他們在挑戰 AI 的過程中鍛鍊思維能力。

比如選擇K-2年級的英文學科：我們選擇了一本經典繪本——《The Cat in the Hat》。

在讓Chatgpt生成答案之前，讓小朋友先自己思考並回答。比如《The Cat in the Hat》這本書結束後，故事可能會怎樣發展？
經過全班的思考和討論，我們再問問Chatgpt同樣的問題，看看它會如何回答。
它的回答是更精彩，還是不如我們呢？
老師帶領孩子們一起來思考人類和人工智慧的答案，誰的更好，指出哪裡可以更好，並提供自己的改進方案。
透過這樣的活動，小朋友在逐漸培養自己的獨立思考能力，學著去質疑、尋找新角度來看待問題。
比起簡單地複製 ChatGPT 的答案，這種思考方式要高階得多！它讓孩子們學會駕馭 AI，而不是被 AI 取代。
第三課：AI的正確使用
在培養思維的同時，我們還要從小幫助孩子們學會負責任的使用AI，也就是美國小學推崇的AI Digital Citizenship：AI數字公民意識！

1️⃣ 評分環節：每個學生單獨對不同的 AI 使用場景進行評分，1 代表完全不可接受，6 代表完全可以接受。
比如Mike要寫一篇關於地球氣候變化的報告，他讓 ChatGPT 生成整篇文章，然後直接交給老師。這是可以接受的嗎？
再比如：Lisa在學習一門新語言，她用 ChatGPT 練習對話，檢查自己的句子有沒有錯誤，並獲得改進建議。這個使用方式合適嗎？
2️⃣ 小組討論：接下來孩子們分組討論他們的評分，看看彼此的評分是否相同？為什麼有人覺得某個場景可以接受，而另一些人不認可？
3️⃣ 全班投票：針對每個場景，全班一起投票，最終決定它是“可接受”還是“不可接受”。
透過不同場景的討論，孩子們學習到何時使用AI是合理的，何時使用是作弊！這種數字公民的意思，我們一定要從小幫孩子建立起來！
畢竟，未來 AI 只會越來越強，而真正的關鍵是——我們如何明智地使用它，而不是被它操控！
第四課: AI探索任務

在有了基本的AI知識後，是時候讓孩子們來

探索一下AI的使用了

！

老師提前給孩子們準備好了指令promt：

當然我們也可以把指令寫成中文：

我希望你帶領我進行一次探索之旅。首先，問我我在幾年級。在接下來的對話中，請使用適合我年級的語言與我交流。接下來，問我想學習什麼主題。然後，我們進行互動式對話：你提供關於我選擇主題的資訊。然後，問我對你上次回答的資訊還有哪些疑問或好奇的地方。繼續這個對話，確保你的回答始終適合我的年級水平，直到我決定結束探索。
接著把指令複製到ChatGPT或者DeepSeek，它立即給了我回復：
小朋友根據AI的回覆繼續給出指令。ChatGPT立即生成出答案。
孩子們一邊對話，一邊把學到的知識記錄下來。我今天和人工智慧學到了什麼？這個知識是否讓我感到驚奇！
在探索的尾聲，小朋友還可以讓 ChatGPT 生成三個測驗問題，測試自己對所學內容的掌握情況！
透過與ChatGPT或者DeepSeek的親密接觸，孩子們親身體驗到它的威力，同時也學會了如何正確高效地使用它！
這樣的一堂AI課，你最喜歡哪個部分呢？
最後想說的是，任何新科技的誕生，都將會給整個社會帶來巨大的變革，很多人將蜂擁而至奔向它。
但與此同時，對於孩子們來說，他們還缺乏足夠的鑑別力，如何正確地引導孩子們使用AI，培養他們的批判性思維與責任感，是每個家庭都需要認真思考的問題。
作為家長，我們不僅要指導孩子去使用AI，更要教會他們如何明智地使用AI。只有這樣，科技的進步才能真正成為孩子們成長的助力，而不是代替他們思考的工具。
希望今天的文章對您有啟發~
本期福利：這套免費AI課的學習材料，我都為大家整理好了！如果您也想講給孩子聽，可以點選下方的卡片關注，然後在公眾號對話方塊回覆:人工智慧，就可以收到啦！
🌈 對啦，本週四我有兩場“英語啟蒙方法和底層邏輯”的直播，跟大家聊一聊科學高效英語啟蒙的方法，以及小學畢業達到英文高考水平的全線路規劃，歡迎大家預約收聽！
 End
課程推薦
1.寒假小班直播！為全球家庭提供英語學習方案，包括牛津樹、分級寫作、口語演講類、故事類精讀、科普類精讀、學樂新聞雜誌、加州語文、學術閱讀RE。2月28日前報名有早鳥價，手慢無！
▼請點選下方圖片瞭解▼

2. 哈考特練習冊來啦！新學期必刷的練習冊，趕緊給孩子安排上
▼請點選下方圖片瞭解產品▼

前 期 閱 讀

💛 點下方“閱讀原文”，瞭解線上課程

相關文章