
關於作者:
美國矽谷公立小學老師
美國雙語教育學碩士
分享美式教育經驗談
座標加州,10年教學經驗
進入12月份,班上的小朋友已經從懵懂的開學季,步入學習的正軌。雖然孩子們自開學只有4個多月,但是我肉眼可見孩子們一天天的成長。
從一入學還不能獨立書寫簡單句,到現在孩子們已經可以獨立寫出一篇篇短小的小文章了。
剛好這個月是聖誕月,每年聖誕月我都會在班上帶著小朋友有關在冬天的一切,上週我們一起讀了這本《The Snowman》。

故事充滿著無限的想象力,講述了一個小男孩自己在後院堆雪人,並和雪人經歷的一場奇妙旅程。

這套書來自Step into Reading蘭登系列分級,故事情節豐富,我很喜歡用這個系列的讀物帶著孩子來做精讀。

接下來我讓小朋友完成一篇“如何堆雪人How to make a snowman”的資訊文,這樣的How to文章是美國小學低年級必練的寫作主題。




第三個階段從單詞到句子。接下來我們要開始書寫簡單句了。


的素材,降低寫作的難度。




最後我們來做句法的檢查。檢查的內容有3項:

這樣的書寫練習模板幫助小朋友慢慢建立書寫的習慣,積累句法知識,表達自己觀點的同時還要有理有據。
第二個階段:句子到段落。
這裡我最近挖到一套看圖寫話的寫作寶藏!

根據每幅圖片,寫出一個個的小段落:

這是我帶領學生示範的小段落,寫完了我們要做句法的檢查,我故意犯了幾個小錯誤,比如首字母沒有大寫,忘記了標點等等,讓小朋友幫我來糾錯。


透過這樣的書寫訓練,小朋友一步步建立寫作的自信!

零基礎的孩子從修改句子開始:


一週7天,每天訓練,建立獨立句子書寫
的習慣:


從小段落到長段落:


你看,寫作能力的提升,是不是在不知不覺中神奇般發生啦!
關鍵詞
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