看多了幾個月分分鐘破百的大神們分享的學習經驗，雖然透過他們的經歷躲避了一些誤區，讓託福備考這條路走的更順了，但是也造成我們非常容易被迷惑，覺得自己也會如同他們一樣，幾個月的時間用來複習足以獲得高成績。陷入Survivorship Bias倖存者偏差。
但是並不是所有人都是大神，大家的基礎水平也都不盡相同。所以很多寶寶表示看了那麼多經驗也沒什麼卵用，愈加失去信心覺得是因為自己水平問題導致的。今天就給大家帶來一份歷時一年多，以41分為起點，110分為終點的托福考試經驗，寶寶們在複習的時候也要踏踏實實，給自己留出充裕的時間來複習備考，真正的達到能力的提升，不要存在僥倖心理（怎麼有點像說酒駕的……）。
這位S同學是一位不能脫產的高中寶寶，主要的學習備考時間是週末和假期。2016年的4月到達啄木鳥開始他的殺託征程，那時的他對託福一無所知，模擬成績41。經過七個月的打怪升級，一舉拿下101分。之後沒有鬆懈，繼續鍛鍊自己，在今年（還是2017哦）的七月獲得了110分的高分。
其實初始階段，S同學的英語水平，作為一個高中學生還是可以的。只不過是由於對考試形式以及托福考試的內容、考點、答題方法都一無所知，對於託福的詞彙也完全陌生。所以閱讀和聽力兩項對於學生難度很大，基本上處於對著題目懵這都是啥的狀態。
第一詞的模考讓他對託福的模樣大概有了個底，在模考後又用《猴哥託福閱讀長難句》考察他的語法水平，學生在分析句子上問題不多，能夠抓住主幹和分離出次要資訊，所以主要問題還是在於詞彙。詞彙問題是最大的問題卻也是最好解決的問題，所以初期，他的主要工作之一是和各位一樣的，那就是KO單詞。對於語法方面沒有太大問題的同學來說，單詞和解題技巧就是你需要提升的兩個方面，而這兩項可以在刷題過程中同步完成。詞彙都要搞成這樣的哦（給你們截了個圖）
口語方面，他的獨立口語兩道題的陳述不流利，也是因為剛開始接觸，所以有些不知道說什麼好。錄音的中間會有很大的空白，且陳述語速較慢；內容上細節不能完好地展開，可以說出理由，但是針對理由的論述很少。這也是我們大部分同學都存在的問題，看著題目什麼都好說，真要去錄音做題的時候就不知所言了。綜合口語上，他同樣存在著陳述不流利、語速慢的問題。由於對考試內容形式的不熟悉，很多同學都會對口語考試有一定程度的緊張感，於是乎就非常容易造成卡殼，這個除了我們要調整心態並多做準備，最主要的還是不斷練習，麻木自己這種焦慮感。此外在綜合口語的內容上，S同學對於閱讀和聽力資訊獲取比較少，也不能抓住答題重點。這也是導致他（和大多數同學）在口語回答中無話可說的原因之一。
寫作上，S同學的綜合寫作語法問題較少，但內容上對於閱讀和聽力資訊的總結不夠全面，會遺漏大部分重要資訊。獨立寫作方面則是詞彙、句式等表達比較簡單，單一，語言的準確性也有待提高。整篇文章的分論點不夠明確，對於分論點的論述也不夠多。並且寫不出來東西，內容比較少。整體上看，邏輯也不夠緊密。（這位同學的問題普遍性很強，他的問題也是很多同學都存在的）
閱讀方面：從基礎詞頻開始積累單詞，並結合長難句分析以及簡單的託福文章進行訓練，重點放在提高詞彙量以及提升準確理解文章的能力上。
詞彙的積累這塊，一定要因人而異。找一本最貼近你單詞量情況的書，不能背大部分都不認識的詞彙書，要選擇貼近自己能力水平又高於自己能力水平一定限度的詞彙。基本上一本詞彙書，認識三分之一以上詞彙的那種你拿來背誦是最佳的。http://testyourvocab.com/測試詞彙量網站。
隨著詞彙量的提高，閱讀訓練重點轉移至透過限時練習來反覆鞏固做題方法，並對文章內容和題目進行仔細分析和總結上。
聽力方面：積累聽力單詞，並練習託福聽力中的對話，重點是積累聽力單詞、加強對認識單詞的辨音能力以及積累對話中的表達。經過一段時間的積累後，S同學去上了託福基礎班課，學習答題方法並接觸聽力講座內容，分類練習，瞭解各學科背景知識、文章特點以及學科詞彙。後期的複習重點轉至積累特殊語音現象（比如說我們經常聽不出來和聽錯的連讀啊弱讀什麼的）、分析聽力文章和題目以及繼續積累單詞。其中分析題目是一個非常重要的步驟，我們可以透過對題目的分析瞭解託福聽力的題目設定、答題要點。給你們看個範例：
口語上：前期重點是背誦口語範例，訓練陳述的流利度以及素材積累。口語方面需要長時間的練習，一方面讓我們熟悉託福口語的獨特考察方法，另一方面就是在練習中積累素材，以便考試的時候使用。後期的備考加入限時做題，做題後借鑑口語範例來自行修改口語問題，然後交由老師修改，修改後的文字背誦。修改的過程中要注意長度、內容的貼合程度以及一些小語法問題等。
寫作方面：作為初學者，我們備考託福寫作的時候，首要的重點就是閱讀和分析優秀範文，積累各類話題的思路以及表達。這個過程其實也是閱讀輸入的一個過程，透過大量的閱讀來培養語感和對英式思維的理解。之後就可以開始進行優秀範文仿寫，在仿寫中除了學習範文的整體思路和表達外，還要從範文中增加例證等論證過程，豐富主題段內容。再之後的寫作中就要注意糾正在邏輯結構（可以透過運用邏輯連線詞，分段等來練習體現），詞彙語言的豐富多變（需要我們從閱讀、聽力等各個方面去積累）以及分項話題涉及內容的把握（透過做題來進行積累）。
託福的整體提升就是這樣一個需要長期積累和不斷的練習的過程。也是這種一步步踏踏實實的提高才能夠從根本上提高我們的英文水平。祝各位寶寶們都能夠獲得理想的成績，用最高效的方式提高自己的能力，託福成績早日過百！！！
最後，如果你是一個拖延症、懶癌、自律能力極差的寶寶……
推薦給你啄木鳥教育的2018託福寒假班！
正課+指導+1次模擬考試=====分數蹭蹭漲~~
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託福寒假預備班
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託福寒假強化班
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託福寒假學霸班
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適用學員
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TOEFL考試65分以下的學員。未接觸過TOEFL考試，詞彙量2500左右的學員
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TOEFL考試65-80分以下的學員英文基礎較好，詞彙量3500左右的學員
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TOEFL考試80分及以上的學員
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學員人數
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6-10人
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開班時間
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2018年1月27日——2018年2月12日
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正課
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閱讀 18 小時
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閱讀 18 小時
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閱讀 20 小時
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（64小時）
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閱讀文章型別與題型講解、學科背景知識與高頻詞彙、語法知識系統梳理、長難句分析、篇章精講精練。
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分學科篇章精講精練、長難句分析，提高閱讀速度與準確度；篇章/句間邏輯強化，將文章讀得更通透；重點題型強化練習，提高得分率。
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題與託福閱讀材料分學科高強度精講精練；重點長難句分析，提高閱讀速度與準確度；篇章/句間邏輯強化，將文章讀得更通透；重點題型強化練習，提高得分率。
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聽力 18 小時
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聽力 18 小時
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聽力 14 小時
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聽力筆記法、篇章精講精練。聽力文章型別與題型講解、校園場景與學術講座背景知識與高頻詞彙、聽音辨音方法與練習、
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分分學科篇章精講精練；聽力高階詞彙補充；篇章/句間邏輯強化，更通透地聽懂文章；聽力筆記法強化，更好地抓住考點，提高得分率。
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真題與託福聽力材料分學科篇章高強度。精講精練；聽力高階詞彙補充；篇章/句間邏輯強化，更通透地聽懂文章；聽力筆記法強化，更好地抓住考點，提高得分率。
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口語 14 小時
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口語 14 小時
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口語 14 小時
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口語題型講解、基礎語音知識、常用口語句型與表達、獨立題思路拓展、口語聽力筆記法、答題精練。
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不同題型答題結構細化；常用口語句型與表達；語音語調的糾正與提升；獨立題思路拓展；口語聽力筆記法細化；答題精練。
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語音語調細緻糾正與系統提升，突破提分瓶頸；語法錯誤的細緻糾正與句型與詞彙多樣性的增強；不同題型答題結構細化；真題獨立題思路拓展; 口語聽力筆記法細化；計時答題精練。
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寫作 14 小時
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寫作 14 小時
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寫作 16 小時
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寫作題型講解、行文結構分析、常用寫作句型與表達、不同型別獨立題、思路拓展、段落寫作精講精練。
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寫作邏輯論證方法提升；常用寫作句型與表達；不同型別獨立題思路拓展； 複雜句的寫作；篇章寫作精講精練。
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寫作邏輯論證方法提升；常用寫作句型與表達；不同型別獨立題真題思路拓展；高分複雜句的寫作；篇章寫作計時精練與精講精修
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64小時指導，克服你的拖延症，帶你學、拉你跑！
1.重點篇章朗讀，帶領學生建立或強化良好的語感與發音基礎;
2.各科作業監督完成與檢查，透過充分的練習保證課堂內容的消化與吸收;
3.單詞背誦任務監督完成與檢查。(預備班：高中詞彙+聽力詞彙+四級核心詞彙、
強化班：四級詞彙+TPO 核心詞彙+寫作詞彙、學霸班：託福詞彙+TOEFL核心詞彙+寫作詞彙)
1次全真模考，考試預熱！
全真模考，還會當天出具模考報告；
模考後在聽說讀寫課堂上對模考相應內容進行講評！
此外，還！有！更多福利！！
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教材
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內部精編教材+練習冊（ 報名後開課當天憑聽課證在上課地點領取。）
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反饋
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（1） 正課老師當天給出課堂反饋，點評整體班裡學員上課狀態，表揚優秀同學，指出學員有待改進的地方
（2） 指導課老師將學生當天作業拍照發至家長微信群，並給予完成情況反饋。
（3） 老師在家長群就託福問題為家長與學員答疑。
（4）老師根據考試情況給出結課後備考計劃和作業。
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