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作者:千語媽媽
來源:千語育兒課堂(ID:qianyukt)

01
頭段時間,兒子說他看上了一雙鞋,讓我給他買。
在網上搜了一下價格,2388元一雙,我頓時一陣無語:“你是學生,要這麼貴的鞋子幹嘛。”
兒子很不高興:“我們班同學就穿這種鞋,別人爸媽都捨得買,你別太摳門了。”
聽到這話我有些生氣,我對他說:“我們就是普通家庭,2000多一雙的鞋子太貴了。”
沒想到,話剛說出口,兒子就開始發瘋。
他對著我咆哮,說我“沒本事,賺不到錢”,然後又跑去房間一陣打砸,書架上的書被扔得滿地都是,課桌也被他踹翻在地。
後來在很長一段時間,兒子見到我就氣沖沖的,還故意當著我的面跟朋友吐槽我不尊重他,說他提點小要求都不同意。
我真的被氣得吐血。當然,更多的是心寒。別人家的孩子都知道體諒父母的不易,但他只想自己,越大越叛逆自私。
像這樣的事還有很多。
上初二後,兒子變得很放縱。週末,我給他安排的補習班不去,睡到中午才起床,然後就拿著手機開始玩遊戲,一玩就是一整天。
眼看只有一年就中考了,我提醒他少玩手機多學習,每每這時,他就一臉不耐煩地鎖上房門,提醒我要保持距離少管他,要學會尊重人。
看著他越來越差的成績,我忍無可忍,在一次爭吵後搶了他的手機,並斷了網。
那天,他像瘋了一樣,不僅砸東西還打人,最後他還很委屈:“你根本就不尊重人,遊戲是我唯一的愛好,我週一到週五學習已經很累了,多玩會兒怎麼了?”
他就是這樣,整天把“尊重”掛嘴邊,稍微不如意就說我讓他窒息,不理解他不尊重他,讓我百口莫辯。
曾經我省吃儉用,一年到頭都捨不得買件衣服,可只要是他想要的東西我都儘量滿足他。
他說走路上學太辛苦,我就每天早上提前起來半小時,繞一大圈騎車送他去學校。他說上課太累了,精神需要放鬆一下,同學們都在玩XX遊戲,我也很開明地同意他玩耍。……
我事事以他為主,尊重他的選題,儘量滿足他的需求。我想當然地認為被愛的孩子更強大,將來也能更好地掌控人生。
可事實卻是,我的過分尊重讓他變本加厲。
他不斷提各種要求,越來越難被滿足,到青春期後一被拒絕就大發雷霆,成為一個不懂感恩,好壞不分的叛逆青年。
我實在不明白,問題究竟出在哪裡。
為了搞懂背後的原因,我開始認真學習育兒知識,研究兒童心理學,隨著專業知識的提升,我逐漸搞懂了孩子叛逆的根本原因。
02
事實上,父母對尊重的錯誤理解,是孩子行為變質的主因。
很多父母以為,事事尊重孩子的意願,處處照顧孩子的情緒,孩子說什麼就是什麼,要什麼就給什麼是尊重。
恰恰相反,這不是尊重是溺愛。尊重和溺愛只有一線之隔,稍不注意,父母就會越過紅線。
真正的尊重是相互的,父母給予孩子理解支援,孩子也要明白父母的付出和不易。
這種建立在為對方著想,剋制且合理表達自己的需求基礎上的相處才叫尊重,尊重絕不是一方無條件地接納和付出。
而我恰恰就是犯了這種錯。
以前,兒子有任何想法,我都會無條件配合。
他想吃榴蓮,我咬咬牙每週給他買一次;他想參加夏令營,我專門請長假陪他;他說週末想休息,我就不給他報補習班……
我習慣性滿足他,哪怕會讓經濟壓力更大,生活更累,也甘之如飴。但這背後的副作用卻很明顯:
1. 尊重過度是放縱,讓孩子缺乏同理心
尊重過度就是放縱,孩子習慣父母無條件地付出,產生自己就是家庭中心的錯覺。
他們理所當然地享受,覺得一切都是父母該做的,變得缺乏同理心,他們還要求所有事都順著自己心意,根本不在乎父母的辛酸。
2. 助長貪念
被過度尊重的孩子還在不斷試探父母的底線,一旦父母掌握不好度,他們就會越來越貪婪,從原來要求一個玩具,變成幾千元的鞋,再到幾萬元的物品,胃口越來越大,越來越難被滿足。
一旦被拒絕,他就會抓狂崩潰,氣得跳腳,開始變得不可理喻、無法溝通。
他們不會承認是自己的問題,只會覺得是父母的錯,再把自己的叛逆和不講理歸因到父母不尊重他們上。
所以很多家長髮現,越是被尊重的孩子,青春期越容易叛逆。
那麼,像這種情況,父母應該怎麼應對呢?
03
尊重本身沒錯,錯的是沒掌握好尊重的力度和方法。所以,這裡給大家兩點建議:
1. 給尊重但有原則
以前,兒子抱怨上五天課太累,讓買個遊戲機他週末玩。
他信誓旦旦地向我保證,肯定不影響學習,會控制遊戲時間。我相信他能說到做到,更覺得應該尊重他的決定,就同意了。
一開始,他還能控制自己,但後來他玩遊戲的時間越來越長。
我好好勸說他聽不進去,強硬幹涉他就發瘋,說我獨裁不講理。
其實,這樣的局面完全能避免。
當孩子提要求時,父母要學會甄別。
能承擔後果,不侵犯別人利益,沒有對錯的事能尊重,因為試錯也是一種成長,只要後果在可控範圍內,可以給孩子選擇的權利。
但在尊重的前提下,必須有原則有底線。
比如,我們可以給孩子買遊戲機,因為遊戲已經是如今孩子避無可避的一種休閒方式,也是孩子交流的一大話題,一味禁止治標不治本。
但購買遊戲機之前,父母應該先跟孩子做好溝通,把事情的底線講清楚。
比如:
什麼時候玩遊戲機?每次玩多長時間?如果出現多次超時,或者因此影響學習怎麼辦?在什麼情況下可以沒收遊戲機?……
當孩子對這些問題給出合理的方案後,父母要跟孩子擬一份合約,將協商方案記錄下來,雙方簽字。
這樣,孩子在後期玩遊戲時就有了隱性約束力。
這種合約的最大作用,是在孩子違背約定,幫父母爭取溝通的主動權。
可以憑此告訴孩子:這就是同意你做這件事的基礎,在此基礎上,一切好談,但想打破原則,不行!
這樣孩子就會知道,這些底線是不能碰的。那麼在後面類似的行為中,他就會控制自己的行為。
2. 不接受行為,但尊重感受
很多時候,父母覺得同意孩子的要求和決定就是尊重他。其實不然,比起讓孩子在行為上不被拒絕,更有效的尊重是尊重他的感受。
比如文章開頭兒子堅持要2000多一雙的鞋,我雖然不同意,在行為上拒絕他,但我們可以在精神上尊重他。
我們可以跟孩子溝通:
“我明白,你看到別人都能穿那麼貴的鞋子,你很羨慕,覺得這樣倍有面子,這種想法非常正常的。媽媽小時候看到別人穿好看的衣服,也很希望外婆能給我買一件一樣的。”
拒絕孩子的要求,但尊重孩子的感受時,孩子會因為父母的情緒共鳴而消弭情緒對抗。
然後再告訴孩子:“如果經濟條件允許,媽媽會毫不猶豫給你買。但它確實超過我們的承擔範圍,你可以選擇一個我們能承擔的東西,媽媽會毫不猶豫買給你。”
當我們給予孩子精神層面的尊重時,孩子不會因為被拒絕而生氣,反而會因為接納而愉悅。
父母恰當地講出拒絕的理由,也有利於孩子瞭解父母的不容易,從而學會換位思考。
美國心理學家派克說:
愛不只是給予,他是合理的給和合理的不給;是合理的讚美和合理的批評;是合理的爭執、對立、鼓勵、敦促、安慰。
而合理,不能只憑直覺,必須經過思考和判斷以及有時候不怎麼愉快的取捨決定。
所以,遇到問題父母別輕易放棄。
渴望一個標準方案,一套標準化的育兒流程,養出優秀的孩子,是不現實的。真正有價值、能讓人進步的資訊,大多需要父母思考和消化。
事實證明,父母擁有“成長型思維”,不斷學習,再結合孩子的性格特點,嘗試、調整、固化,才是有用的途徑。
-END-
來源:千語育兒課堂(ID:qianyukt),致力幫助爸媽育兒,擅長解決孩子成長痛點,包括拖拉磨蹭、青春期叛逆、厭學逃學……敬請關注~

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